讀書(shū)快樂(lè)的演講稿

時(shí)間:2022-08-21 01:49:25 演講稿
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讀書(shū)快樂(lè)的演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的讀書(shū)快樂(lè)的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書(shū)快樂(lè)的演講稿

讀書(shū)快樂(lè)的演講稿1

尊敬的各位老師,我親愛(ài)的伙伴們:

  大家上午好!

  這次演講的主題是關(guān)于讀書(shū)的,一想到這,我就覺(jué)得有些惶恐,因?yàn)闊o(wú)論怎樣我想我都算不上是一個(gè)讀書(shū)人。歌德就借浮士德的口說(shuō)過(guò),曾經(jīng)遍覽群書(shū)、發(fā)奮攻讀,“到頭來(lái)還是個(gè)可憐的愚人”。而我,對(duì)于讀書(shū)一直是個(gè)懈怠的人,隨興而至,可能甚至還比不上那些夾在書(shū)頁(yè)里,靠食書(shū)為生的蠹蟲(chóng)。

  讀書(shū),讀好書(shū)被譽(yù)為生命的美容,讀書(shū)可以使我們變得美麗、帥氣。每一個(gè)有思想的人誰(shuí)不愿意擁有這份人生的美麗呢?坐在輪椅上的張海迪,雙目失明的海倫凱勒,你能說(shuō)她們不美嗎?此時(shí)此刻坐在我面前的你們、充滿自信的你們,不美嗎?

  讀書(shū),帶給了我很多益處,它增知,獲趣,致雅。讀書(shū),可以讓我開(kāi)茅塞、除鄙見(jiàn)、得新知、養(yǎng)性靈。讀書(shū)是精神王國(guó)的探險(xiǎn),是靈魂的壯游,是智慧的攀登。讀書(shū)足以博采、讀書(shū)足以怡情、讀書(shū)足以長(zhǎng)才、讀書(shū)足以明智。書(shū)籍改變了世界,讀書(shū)豐富了人生。

  讀書(shū)讓我們?cè)诔薪託v史、聯(lián)系未來(lái)的三尺講臺(tái)上“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,讀書(shū)教我們用自己源源不斷的能量去照亮學(xué)生。讀書(shū)讓我們的學(xué)識(shí)有如泉涌,讓我們的語(yǔ)言妙趣橫生,讓我們的靈魂崇高圣潔,讓我們的人生陽(yáng)光幸福!

  讀書(shū)似乎是一件苦事,不然為什么有人頭懸梁,錐刺股?

  讀書(shū)又似乎是一件樂(lè)事,否則,為什么有人囊螢映雪、鑿壁借光?書(shū)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)就是生命中的一部分。也許一時(shí)的讀書(shū)不能夠讓我們的成績(jī)突飛猛進(jìn),名列前茅,但是我們知道水滴石穿、繩鋸木斷。我們知道堅(jiān)持就是勝利。

  老師們,讓我們從今天開(kāi)始,捧起書(shū)本,在安徒生童話里陶醉,于唐詩(shī)宋詞中穿行,從無(wú)聲的語(yǔ)言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。打開(kāi)書(shū)吧,去閱讀人生,去閱讀世界。名師的路就在我們朗朗的書(shū)聲中。謝謝大家!

讀書(shū)快樂(lè)的演講稿2

  今年寒假媽媽又給我買了幾本書(shū),我最喜歡其中的一本《意林》,這本書(shū)讓我受益匪淺,今天我就挑選其中的一篇故事講給你們聽(tīng)聽(tīng)。

  這個(gè)故事叫“指尖上的舞蹈”,故事里講了一個(gè)坐在輪椅上的小女孩小歐跟她的爸爸、媽媽和所有認(rèn)識(shí)她的人說(shuō)她要參加舞蹈演出,大家很詫異,不相信這個(gè)小姑娘能做什么。而小歐穿著漂亮的演出服坐在前排等著屬于她的演出。當(dāng)小歐用她那“穿著漂亮衣服”的十個(gè)手指在音樂(lè)中翩翩起舞的時(shí)候,簡(jiǎn)直就像是十個(gè)小精靈在舞蹈,頓時(shí),驚訝、羨慕和感動(dòng)寫(xiě)滿了每一張不同的臉。爸爸、媽媽更為感動(dòng),他們沒(méi)想到自己的女兒用這樣一種方式實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。

  實(shí)現(xiàn)中有很多身殘志不殘的故事,像故事中的小歐那樣,她不因?yàn)樽约荷眢w的缺陷而自悲、自暴自棄,而是依然積極向上地追求自己的理想,不斷地充實(shí)自己,使自己能成為有用的人。而我們這些同學(xué),因?yàn)樽鳂I(yè)多了,學(xué)習(xí)累了就經(jīng)常向家人訴苦,還嫌吃的不好,穿的不好了等等,也不去想想那些貧困地方的孩子和身體有障礙的孩子們是怎么學(xué)習(xí)和生活的,我們將來(lái)是要工作、服務(wù)社會(huì)的,不是去享受的,如果現(xiàn)在不努力,我們將來(lái)會(huì)一事無(wú)成。所以我們現(xiàn)在要以小歐作榜樣,不管遇到什么事情都不要放棄自己的理想,要積極向上、努力地去做好每一件事,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

讀書(shū)快樂(lè)的演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讀書(shū)與生活》。

  眾所周知,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說(shuō)它重要,是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊,充斥在我們的周圍,并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí),用知識(shí)。

  但是,有些人卻不知道讀書(shū)到底是為了什么。我覺(jué)得讀書(shū)的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲,都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài),做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。高興地時(shí)候,不要得意忘形;失意的時(shí)候,不要過(guò)分悲傷,倘若不能避免傷心,就自己想辦法疏通。高爾基說(shuō):書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候,我們也不妨讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū),我們從書(shū)體會(huì)到博愛(ài),感受到真情;我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)到歷史的更替,社會(huì)的變革;我們從書(shū)中學(xué)會(huì)思考,提出有價(jià)值的問(wèn)題,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

  世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。這是一句至理名言。讀一本好書(shū),就是和一個(gè)智者交談,可以使人心靈充實(shí),使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過(guò),書(shū)不是胭脂,卻會(huì)使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒,卻會(huì)使人鏗鏘有力。

  書(shū)不是羽毛,卻會(huì)使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的,卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書(shū)是我們最忠誠(chéng)的伙伴,所謂:走遍天下書(shū)為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝,讀書(shū)卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?

  如果你愿意,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書(shū),走進(jìn)書(shū)的世界,暢游知識(shí)的海洋吧,它會(huì)讓你充滿思想,充滿智慧,進(jìn)而改變命運(yùn),改變?nèi)松茏屛覀冋一啬切┱嬲龑儆谖覀兊淖孕牛?/p>

  謝謝大家,發(fā)言完畢!

讀書(shū)快樂(lè)的演講稿4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!此刻,我的心情很激動(dòng),因?yàn)槲乙谶@里演講“讀書(shū)的快樂(lè)”。怎樣才能讓生活過(guò)得充實(shí),過(guò)得快樂(lè),過(guò)得多姿多彩呢?我的答案是讀書(shū)。

  書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,能讓我們吮吸知識(shí)的養(yǎng)料,使頭腦變得靈活。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,是我們前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)籍是知識(shí)海洋上牢固的船,把我們帶到一個(gè)又一個(gè)美麗的小島上,永不停息。書(shū)籍是鑰匙,為我們打開(kāi)心靈的大門,讓我們踏上成功之路。

  讀《格林童話》、《安徒生童話》,書(shū)里的每一個(gè)故事,每一段話語(yǔ)都是那么的生動(dòng)感人,每個(gè)故事都飽含著深刻的道理;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,使我們學(xué)到更多知識(shí),解決我們?cè)谏钪杏龅降母鞣N問(wèn)題;讀《亡羊補(bǔ)牢》,讓我們懂得了錯(cuò)誤只要及時(shí)糾正還不算晚;讀《揠苗助長(zhǎng)》,讓我們學(xué)會(huì)了做事要實(shí)事求是,腳踏實(shí)地;讀《童年》,讓我們知道了作者童年時(shí)不幸的遭遇,作者正視人生挫折的精神激勵(lì)了我們,明白了遇到挫折不要逃避,要樂(lè)觀地面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。

  人間至樂(lè)是讀書(shū)!讀書(shū),使我們猶如小蜜蜂一樣吮吸著里面的花蜜——好詞、好句、好段,讓我們習(xí)作時(shí)下筆如有神。讀一本好書(shū),就如與一位高尚的人心靈的對(duì)話,讓我們面對(duì)得失的豁達(dá)。讀書(shū)可以讓我們每一天的生命都活出質(zhì)量,活得有滋有味,活得絢爛多彩。

  同學(xué)們,讓我們拿起書(shū)來(lái)讀書(shū)吧!讀出書(shū)的趣味,讀出我們的快樂(lè)吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書(shū)快樂(lè)的演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

  大家好!

  我今天演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè)》。作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,我覺(jué)得這句話很有道理,給予事物給予我們營(yíng)養(yǎng),書(shū)籍給予我們豐富多彩的知識(shí),我很喜歡讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè)的事情,這種快樂(lè)是與眾不同,因?yàn)橹挥羞@種快樂(lè),才是學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。書(shū)就像是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師一樣,從你翻開(kāi)他的那一刻起,他就已經(jīng)在默默的傳授于你許多知識(shí)。書(shū)籍里的知識(shí)是我無(wú)比渴望想要得到的知識(shí)。因?yàn)橹挥袝?shū)籍里的知識(shí)才是我真正需要的知識(shí),我喜歡讀書(shū),無(wú)論我的心情是好是壞,只要給我一本書(shū),我就能立刻有陰轉(zhuǎn)晴。

  到這里我給大家講一個(gè)成語(yǔ)故事吧!在我國(guó)古代的時(shí)候,有一個(gè)人叫框恒,他很喜歡讀書(shū),他對(duì)知識(shí)的渴望讓人非常震驚。因?yàn)樗彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好,所以沒(méi)有錢買書(shū)。于是框衡就去給那些有錢人家干活,他不要錢,只是向他們借幾本書(shū)??墒撬募依餂](méi)有燈,于是框衡就白天在家里看書(shū),天黑了框衡就躺在床上把當(dāng)天看的書(shū),全部背誦一遍就這樣日積月累,框衡的知識(shí)越來(lái)越淵博,最后框衡成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。

  希望大家聽(tīng)了我的演講后,能好好讀書(shū)用書(shū)籍來(lái)哺育我自己的讀書(shū)精神。謝謝大家,我的演講完畢。

讀書(shū)快樂(lè)的演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我愛(ài)看書(shū),書(shū)本開(kāi)闊了我的視野,提高了我的辯別力,讓我掌握了很多知識(shí),教我懂得了很多道理,帶我了解了很多事情,使我知道了很多故事,給我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

  各種書(shū)有各種書(shū)的用途,童話書(shū)可以讓我看到許許多多的經(jīng)典童話,帶我在童話世界中遨游;故事書(shū)可以讓我了解歷史;作文書(shū)可以教我怎樣寫(xiě)作;漫畫(huà)書(shū)可以讓我笑口常開(kāi),促進(jìn)了思維的發(fā)展,真是好處多多啊!

  我對(duì)書(shū)十分迷戀,記得有一次,我借到了同學(xué)的一本書(shū),中午回家立刻開(kāi)始看,媽媽叫我去吃飯,我絲毫沒(méi)有聽(tīng)到,仍然沉浸在書(shū)的海洋中,直到媽媽猛得拿去了我的書(shū),我才戀戀不舍的去吃飯,心中還想著那些沒(méi)看完的內(nèi)容……

  書(shū),給我的童年帶來(lái)了很多樂(lè)趣,使我在書(shū)的百花園里,采擷最豐碩的花果,吮吸最甜美的甘露。書(shū),是一把開(kāi)啟我智慧大門的鑰匙,使我在知識(shí)的圣殿里盡情地吸取營(yíng)養(yǎng),來(lái)豐富自己、提高自已,書(shū)給我的童年增添了一道美麗的風(fēng)景。

讀書(shū)快樂(lè)的演講稿7

老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:“讀書(shū)的快樂(lè)。”

  讀書(shū),是一種享受,也是一種快樂(lè)。拿起它,它是沉重的;翻開(kāi)他,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的。

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋?!睍?shū)是我們的糧食,書(shū)是黑暗中的一盞燈……書(shū)中的氣息,帶領(lǐng)我們探索知識(shí)的海洋。

  在《水滸傳》里,我認(rèn)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》中,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮。在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)。《賣火柴的小女孩》讓我看到了賣火柴的小女孩悲慘的童年生活。

  知識(shí)就像海綿里的水,只要愿擠,總會(huì)有的。讀書(shū)讓我快樂(lè)成長(zhǎng),讀書(shū)讓我更加成熟,讀書(shū)讓人走向成功!

  讀書(shū)就是求知。知識(shí)對(duì)所有人都很重要,就像第歐根尼說(shuō)的:“知識(shí)是青年人最佳的榮譽(yù),老人最大的慰藉,窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn),富人最珍貴的裝飾品?!弊x書(shū)是苦的,但它也會(huì)慢慢變甜。

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書(shū)快樂(lè)的演講稿8

親愛(ài)同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是——讀書(shū)的快樂(lè)。

  有的人喜歡讀書(shū),有的人不喜歡讀書(shū)。俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋。”我想:書(shū)中怎么會(huì)有黃金屋呢?就在昨天,我的作業(yè)里就有宋詞,我想:宋詞不就是有關(guān)宋代的詩(shī)詞嘛!咦,前天不就看過(guò)一本有關(guān)宋代的書(shū)。我趕緊從書(shū)架上拿了下來(lái),一看,原來(lái)宋詞還分小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)呢!“原來(lái)書(shū)中真有黃金屋呢!”我突然恍然大悟。

  在我喜歡的詩(shī)人中,杜甫是最獨(dú)特的,從他的“國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心?!笨梢钥闯鏊且晃粦n國(guó)憂民的人??捎幸惶煸跁?shū)上看見(jiàn):“杜甫四五歲時(shí)很調(diào)皮,連長(zhǎng)板凳都坐不住,而且那時(shí)候連一首詩(shī)也不會(huì)背,還讓爺爺很生氣,在爺爺嚴(yán)厲的管教下,杜甫成為了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的詩(shī)人,寫(xiě)的習(xí)作都可以裝一麻袋?!笨赐旰?,心想:原來(lái)杜甫也有這鮮活、調(diào)皮貪玩的一面呀!你說(shuō)他可愛(ài)不可愛(ài)?

  說(shuō)到這兒,我便想起了自己小時(shí)候,我小時(shí)候也很調(diào)皮,愛(ài)占小便宜。有一次,媽媽帶我去輸液,我看到桌子上的針管,便打起了歪主意,我偷偷走到桌子旁,拿起了針管,媽媽發(fā)現(xiàn)了,給了我一個(gè)眼神,我便嚇得放了回去。回到家中,媽媽二話不說(shuō),給了我一本書(shū),書(shū)上說(shuō):人不可以占小便宜,別人的就是別人的,要想獲得,就靠自己的能力,天上也不會(huì)掉餡餅。之后,我也成為了一個(gè)懂事兒、乖巧的小孩子了。

  讀書(shū)讓我獲得了知識(shí),讀書(shū)使我陶冶了性情。同學(xué)們,讀書(shū)的快樂(lè)你還感覺(jué)不到嗎?

讀書(shū)快樂(lè)的演講稿9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  如果有人問(wèn)我:你最喜歡什么?我會(huì)不假思索地回答,讀書(shū)!是的,我愛(ài)讀書(shū),所有認(rèn)識(shí)我的人都知道我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店,挑選一本好書(shū),孜孜不倦地讀著時(shí);每當(dāng)我手捧一本喜愛(ài)的書(shū),跟同伴交流書(shū)中的精彩片段時(shí);每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)屋,在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),我都會(huì)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)有無(wú)窮的'樂(lè)趣。

  在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界:我想像皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物??后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū),《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇??書(shū)告訴了我許多以前從不知道的故事。

  現(xiàn)在,每個(gè)夜晚,是書(shū)陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。讀書(shū)使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友:漂亮聰明的白雪公主,善良的好心眼巨人,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,讓人捧腹大笑的阿衰??

  法國(guó)著名作家伏爾泰說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話?!碑?dāng)我第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我再讀這本好時(shí),仿佛又和老朋友重逢,讓我倍感親切。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)感動(dòng)的淚水,也有過(guò)會(huì)心的微笑。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)讓我快樂(lè),讓我成長(zhǎng)。

  同學(xué)們,“心動(dòng)不如行動(dòng)”,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),都來(lái)讀好書(shū)吧! 我的演講完畢,謝謝大家!

讀書(shū)快樂(lè)的演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我演講的主題是讀書(shū)的快樂(lè),高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,所以讀書(shū)能使人進(jìn)步,也可以使人愉快,能夠增加更多的知識(shí)。

  俗話說(shuō):好讀書(shū),不好讀書(shū),好讀書(shū),不好讀書(shū)。下面我給大家舉一個(gè)真實(shí)的例子:有一個(gè)小男孩,他年紀(jì)輕輕的時(shí)候,沒(méi)有好好學(xué)習(xí),只顧著玩耍,幾十年過(guò)去了,他才意識(shí)到讀書(shū)的重要性,可兩眼昏花,根本讀不了書(shū)。

  讀書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)的大好河山,學(xué)到中國(guó)的傳統(tǒng)文化,還能開(kāi)闊我們的視野,學(xué)習(xí)國(guó)外的語(yǔ)言,可以與西方人正常交流,去國(guó)外深造,回來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

  而現(xiàn)在的我們可以提文學(xué),寫(xiě)作這方面的知識(shí),有一個(gè)良好的語(yǔ)文基礎(chǔ),古人說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓人撲在面上?!边€可以學(xué)以致用,在作文,日記上運(yùn)用它們。

  讀書(shū)的快樂(lè)你無(wú)法想象,可以讓人心曠神怡,毛主席說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀?!睂W(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開(kāi)始,對(duì)自己,學(xué)而不厭,對(duì)人家,誨人不倦,我們應(yīng)采取這種態(tài)度。是啊,我們從現(xiàn)在就該愛(ài)上讀書(shū),做國(guó)家的棟梁之才。

  謝謝大家!

讀書(shū)快樂(lè)的演講稿11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是何賢宏,今天我演講的題目是讀書(shū)的快樂(lè)。

  書(shū)是什么?是零食還是汽水度?不!你們都想錯(cuò)了。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是開(kāi)心快樂(lè)的源泉,是我獲得課外知識(shí)的寶庫(kù)。

  就拿班里的謝子棋來(lái)說(shuō)吧,他之所以學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列前茅,就是因?yàn)樗浅釔?ài)讀書(shū),為了讀書(shū),他常常忘了吃,忘了睡,讓我不禁開(kāi)始崇拜他。書(shū)是美麗的天堂,使他忘記了所有的憂愁,書(shū)是沙漠中的綠洲,帶給他希望,書(shū)是冬天里的太陽(yáng),帶給他溫暖,擁有書(shū)的他就感覺(jué)擁有了整個(gè)世界。

  偉大的領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò):我人生中最偉大的事就是讀書(shū)飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可一日不讀。可見(jiàn)讀書(shū)的意義之大。書(shū)就是一盞指路明燈,為我指明前進(jìn)的方向,在書(shū)中我明白了滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)的感恩之心,還知道了一言既出,駟馬難追的誠(chéng)信之禮。給我感觸最深的是《假如給我三天光明》這本書(shū)它讓我看到了一位身殘志堅(jiān)的海倫凱勒,她雖然雙目失明,卻依然堅(jiān)持寫(xiě)完了這本書(shū),讓我在以后的生活中多了一份勇氣和堅(jiān)韌,這就是書(shū)給我的收獲。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng),讓書(shū)香滋潤(rùn)我們的心田,讓書(shū)香豐富我們的知識(shí)吧!

讀書(shū)快樂(lè)的演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  世界上有很多的快樂(lè)都非常的吸引人,比如說(shuō)和家人在一起,出去旅游,其中有一種快樂(lè)和其他快樂(lè)是截然不同的,那就是讀書(shū)的快樂(lè)。這種快樂(lè)就像是一股暖流一樣,一直充斥著我們的胸腔,給我們非常滿足的享受。

  我喜歡這一種快樂(lè),我想如若同學(xué)們?nèi)プ屑?xì)體驗(yàn)讀書(shū),就會(huì)知道,其實(shí)讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)是更加充實(shí)、更加持久的。所以在這里,我呼吁同學(xué)們和我一起去享受讀書(shū)的快樂(lè)和幸福吧!

  還記得自己第一次接觸課外書(shū)是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候剛剛開(kāi)始拓展自己的視野,所以對(duì)課外書(shū)也多了一些喜愛(ài)和好奇。有一次看到了一本童話書(shū),讀了幾頁(yè),便發(fā)現(xiàn)自己完全被吸引了進(jìn)去。從那以后,我便每天與書(shū)為伴了。

  成長(zhǎng)當(dāng)中,總會(huì)有一些煩惱圍繞著我們,每當(dāng)我感到傷心或者憤怒的時(shí)候,我就會(huì)去看書(shū)。這也非常鍛煉我的心態(tài),其實(shí)人有時(shí)候煩躁起來(lái),看書(shū)是看不進(jìn)去的。但是我一直都堅(jiān)持讓自己去看、去投入、去思考。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己逐漸冷靜了下來(lái),并且每一次都會(huì)更快的投入到書(shū)本當(dāng)中去,立馬忘記了哪些不開(kāi)心的事情,讓我重新獲得了快樂(lè)和好心情。

  讀書(shū)是一件很簡(jiǎn)單的事情,快樂(lè)也是非常簡(jiǎn)單的。有時(shí)候我們之所以會(huì)覺(jué)得讀書(shū)很難,是因?yàn)槲覀兊男臎](méi)有沉下來(lái)。當(dāng)我們收獲了一顆安定的心,自己的心態(tài)會(huì)越來(lái)越好,處理事情的能力也會(huì)越來(lái)越好。這是讀書(shū)能夠給予我們的財(cái)富,所以這也是我一直在追求的方向。最簡(jiǎn)單的快樂(lè)來(lái)源于最簡(jiǎn)單的事情,來(lái)源于最簡(jiǎn)單的生活,在單一的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我想我們是少不了去閱讀的。閱讀會(huì)給我們的生活創(chuàng)造樂(lè)趣,也會(huì)給我們帶來(lái)很多神奇的世界。

  不知道在場(chǎng)是否會(huì)有同學(xué)和我有一樣的感受,有時(shí)候在讀書(shū)的時(shí)候,我感覺(jué)自己成為了這個(gè)故事當(dāng)中的一個(gè)角色,我會(huì)最大化去感受人物的感情,這一種投入是非常珍貴的,就好像自己經(jīng)歷了一遍他人的人生一樣。所以說(shuō)讀書(shū)真的是一件很生氣并且很寶貴的事情。它給了我們快樂(lè),也給了我們帶來(lái)了生活中的一些啟迪,支持我們更好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)!讓我們一起懷著一顆愉快的心情去讀書(shū)吧!

  謝謝大家!

讀書(shū)快樂(lè)的演講稿13

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自x年級(jí)x班的xx,今天我演講的主題是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。

  同學(xué)們,讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件很重要的事情,多讀課外書(shū)能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),擴(kuò)寬視野,能夠讓我們知道更多的在課堂上想不到的東西,對(duì)我們的學(xué)習(xí)在一定的程度上也是會(huì)有幫助的。所以我覺(jué)得我們是應(yīng)該要多讀一些課外書(shū)的,讓自己能夠知道更多的知識(shí)。作為小學(xué)生的我們,課余時(shí)間是非常的豐富的,我們?yōu)槭裁床焕煤眠@些時(shí)間來(lái)做一些有意義的事情呢?把這些時(shí)間都用來(lái)打游戲的話自己又能夠從中得到什么呢?我也并不是要同學(xué)們把課余時(shí)間都用來(lái)看課外書(shū),只是可以從這些時(shí)間當(dāng)中抽出一些來(lái),看一些書(shū),做對(duì)自己有用的事,不要全部都浪費(fèi)在了沒(méi)有意義的事情上。

  讀書(shū)是能夠讓我們感到快樂(lè)的,當(dāng)你在書(shū)中知道了很多的東西的時(shí)候,當(dāng)你因?yàn)槎嗫戳藭?shū)所以比別人多知道一些知識(shí)的時(shí)候,當(dāng)你因?yàn)橄矚g讀書(shū)而受到他人的夸贊的時(shí)候,這些時(shí)候都會(huì)讓你感到快樂(lè),而這些快樂(lè)正是通過(guò)讀書(shū)而獲得的。所以我們應(yīng)該要多讀書(shū),讀書(shū)是一件非常有意義的事情,當(dāng)你們真正的懂得了讀書(shū)的快樂(lè)的時(shí)候,相信你們也會(huì)喜歡上讀書(shū)的。所以我覺(jué)得同學(xué)們真的可以去嘗試一下,去找?guī)妆咀约焊信d趣的書(shū)來(lái)讀,讓自己去體會(huì)到讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

  其實(shí)之前我也是不喜歡讀書(shū)的人,在寫(xiě)完作業(yè)之后我更愿意把時(shí)間都花在看電視或者玩游戲上,但是我有一次看到了一本自己感興趣的書(shū)后,就喜歡上讀書(shū)的感覺(jué)了。從書(shū)中我能夠知道更多的知識(shí),也能夠了解更多的事情。我現(xiàn)在每天寫(xiě)完作業(yè)之后的第一件事就是讀書(shū),我?guī)缀跻粋€(gè)星期就能夠看完一本書(shū)。

  我并不是要同學(xué)們?yōu)榱俗x書(shū)而耽誤自己的學(xué)習(xí),多讀書(shū)的前提是在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,是在不影響到自己的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,有的同學(xué)喜歡在課堂上看課外書(shū),這中行為是不對(duì)的。我們不管想做什么事情,看電視、看課外書(shū)或者做其他的事情,都是要在不影響學(xué)習(xí)的前提下才去做的,如果為了這些事情而耽誤了學(xué)習(xí),那就是本末倒置了。

  同學(xué)們,讀書(shū)是一件能夠讓人感到快樂(lè)的事情,我們應(yīng)該要多讀書(shū),讀課外書(shū),讀各式各樣的書(shū)。同學(xué)們,現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)吧,多去讀書(shū)。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書(shū)快樂(lè)的演講稿14

尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》。

  讀書(shū),是一種享受,也是一種快樂(lè)。捧起它,它是圣潔的;翻開(kāi)它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的。

  小時(shí)候,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣,從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會(huì)找到很多快樂(lè)的?!蔽矣悬c(diǎn)不相信,不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),讀著讀著,還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō):“好玩,好玩,看課外書(shū)真好玩!”

  從那以后,我真的喜歡上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。

  讀書(shū)給了我知識(shí),讀書(shū)給了我樂(lè)趣,讀書(shū)更給了我力量。

  我愛(ài)看書(shū),永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  “書(shū),”一個(gè)普普通通名詞。這個(gè)字,沒(méi)有人會(huì)感到驚訝或疑慮,因?yàn)?,它平淡無(wú)奇,它默默無(wú)聞。但書(shū),卻是那樣的神秘而又傳奇。

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!薄皶?shū)是人類精神的食糧?!钡珜?duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)卻像一個(gè)看不見(jiàn)的指引,隱隱無(wú)形之中帶動(dòng)我,帶動(dòng)著我,走向那更高的天空……那是屬于知識(shí)的天空!

  小時(shí)候,爺爺家有許多西游記的小人書(shū)。我非常喜歡看,一放學(xué),我便飛奔到爺爺家,津津有味的看著這并不完整的小人書(shū),就是這幾本小人書(shū),讓我在那幼稚的歲月里,明白了聰明機(jī)智孫悟空、肥頭大耳的豬八戒、慈悲為懷的唐僧、憨厚老實(shí)的沙和尚……

  漸漸地,漸漸地,小人書(shū)再也提不起我的興趣,我又看起了少兒版,就這樣,書(shū)像一支,引誘著我,而我貪婪的跟隨著它,寸步不離。然后,少兒變翻譯版,翻譯版邊古典版。這書(shū)的指引,我情不自禁。

  在我身邊,書(shū)總是一堆又一堆,充斥著,填瞞著我本應(yīng)枯燥無(wú)味的生活。它像我的一個(gè)老朋友,每一天,我都離不開(kāi)它。每一天,我都要接受它那知識(shí)的洗禮。我像一個(gè)機(jī)器人,不管的升級(jí)升級(jí)在升級(jí),而升級(jí)的同時(shí),也要用掉一塊塊電池——一本本書(shū)。

  成長(zhǎng)的過(guò)程,離不開(kāi)清澈的水,新鮮的空氣,充沛的陽(yáng)光,更離不開(kāi)那豐富的知識(shí)養(yǎng)分,精神的食糧——書(shū)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書(shū)快樂(lè)的演講稿15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我是一名熱愛(ài)文學(xué)的中學(xué)生,最初接觸“書(shū)”這個(gè)美麗的字眼時(shí),只感到它的美妙。沒(méi)有意識(shí)到它正暖暖的,柔柔的融入我小小的心。我開(kāi)始去體會(huì)它的美,拿起書(shū),文學(xué)最沁人心脾的芳香和最動(dòng)人心弦的歌聲從書(shū)中展現(xiàn)出來(lái)。如此動(dòng)人的文章,如此精彩的手筆,從童話到散文詩(shī)歌,重溫我幸福的讀書(shū)經(jīng)歷。

  小時(shí)曾天真的認(rèn)為,聽(tīng)故事就是讀書(shū)。于是把全部熱情傾注到聽(tīng)故事上,現(xiàn)在我還保存著成堆的故事磁帶。直到一本畫(huà)報(bào)結(jié)束了我的聽(tīng)故事史,從此,“聽(tīng)”書(shū)被“看”書(shū)所代替。當(dāng)我還沉浸在畫(huà)報(bào)精彩的圖片中時(shí),我迎來(lái)了我人生讀書(shū)中的第一大高潮——小學(xué)時(shí)代。

  小學(xué)時(shí)代是我從讀“圖”到讀“字”的轉(zhuǎn)變過(guò)程,當(dāng)我把拼音學(xué)的滾瓜爛熟并讀出第一篇注音故事的時(shí)候,才第一次感覺(jué)到書(shū)的神奇與文字的美妙。隨著語(yǔ)文水平的提高,當(dāng)我的名字出現(xiàn)在一本書(shū)上時(shí),一份耕耘一份收獲,我知道,這是書(shū)對(duì)我的回報(bào)。世界名著,中國(guó)名著,伴隨我走過(guò)小學(xué)時(shí)代。當(dāng)我以優(yōu)異的成績(jī)從小學(xué)畢業(yè)時(shí),我知道,這是書(shū)對(duì)我的回報(bào)。

  今天,我手捧朱自清散文集踏入初中時(shí),回顧我的讀書(shū)經(jīng)歷,我有一份驕傲,也有一份欣慰。

  說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷,他很復(fù)雜,一兩句也說(shuō)不清楚。

  小時(shí)候,也就是我4、5、6歲時(shí),那時(shí)我一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū),因?yàn)槟菚r(shí)我覺(jué)得的讀書(shū)這件事非常非常無(wú)聊。所以我覺(jué)得還是玩耍好,可媽媽爸爸還是覺(jué)得讀書(shū)好,因?yàn)椋嘧x書(shū)的話,長(zhǎng)大說(shuō)話說(shuō)得好,一看就是文化人,而且,也很文明。于是,媽媽爸爸開(kāi)始給我買書(shū)看。我看的第一本書(shū)是《我給媽媽講故事》。第一篇是“小兔子遲到,“講的是小兔子起床準(zhǔn)備去上學(xué),在學(xué)校門口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來(lái)的小猴老師,小猴老師手里拿書(shū),小兔子吧小猴子老師的書(shū)撞掉了,小兔子連忙去幫小猴來(lái)時(shí)去撿書(shū),所以遲到了。第二篇是《種瓜得瓜,種豆得豆》。講得是小熊一家發(fā)生的事。第二次看書(shū)是我一年級(jí)時(shí)讀得《沒(méi)有尾巴的狼》。講得是一只狼沒(méi)有尾巴到有尾巴到把尾巴賣了的奇遇記,非常非常有趣。也非常好看。后來(lái),上了二年級(jí),我喜歡上了看書(shū),覺(jué)得書(shū)中也有很多很多樂(lè)趣。爸爸又從一位哥哥家里借了:《小豬西里呼嚕》上、《小豬西里呼?!废隆ⅰ堆b在口袋里的爸爸》。這些書(shū)都非常有趣,非常好看。三年級(jí),我看了《每個(gè)孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍(lán)天下的課堂》……

  我的讀書(shū)是不是很復(fù)雜,也很豐富呀?

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