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幼兒園小手拉大手活動教案（精選5篇）
作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園小手拉大手活動教案（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園小手拉大手活動教案1
為了使創(chuàng)建文明學(xué)園活動有序、順利進(jìn)行，確保創(chuàng)建活動取得實(shí)實(shí)在在的成效，根據(jù)區(qū)教育局的通知，幼兒園的實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
深刻領(lǐng)會黨中央精神，充分認(rèn)識創(chuàng)建文明活動的重要意義。創(chuàng)建文明活動，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神以及泉州市創(chuàng)建工作會議精神，明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，力求實(shí)效，緊密結(jié)合幼兒園實(shí)際，大力開展創(chuàng)建泉州市文明活動。
二、創(chuàng)建目標(biāo)要求和主要內(nèi)容目標(biāo)要求：
目標(biāo)要求：以創(chuàng)建文明城區(qū)活動為載體，進(jìn)一步普及幼兒的文明禮儀常識，進(jìn)一步加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成，進(jìn)一步提高社會服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步改善幼兒園環(huán)境面貌，著力提升幼兒、家長、教師文明素質(zhì)和社會文明程度，盡快進(jìn)入省級級文明城區(qū)行列。
主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：開展創(chuàng)文明活動以培育文明社會風(fēng)尚，加強(qiáng)公共行為建設(shè)，提高社會服務(wù)水平，改善幼兒園環(huán)境面貌為重點(diǎn)，著力實(shí)施“四大行動”計(jì)劃。
1、“小手拉大手，人人是形象禮儀普及行動。開展以“學(xué)禮儀、講文明、促和諧”為主、小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動題的學(xué)禮儀活動，倡導(dǎo)“文明禮儀、從我做起”，在教師、幼兒中，通過文明禮儀知識競賽、講座等，開展文明禮儀基本知識培訓(xùn)，普及禮儀常識和公共場所文明規(guī)范，使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德成為幼兒園的日常自覺行為，形成人人講文明、講禮貌的良好風(fēng)氣。
2、“文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動。從細(xì)節(jié)抓創(chuàng)文明城區(qū)工作。通過倡導(dǎo)文明的言行舉止，文明在細(xì)節(jié)養(yǎng)成行動。文明在細(xì)節(jié)”養(yǎng)成行動引導(dǎo)師生、家長講文明話，辦文明事，做文明人。開展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車；“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑；“文明在口中”—不說臟話、不亂吐痰、不在公共場地吸煙的教育活動，在幼兒園形成“講禮儀、有修養(yǎng)”的良好風(fēng)尚。開展“愛護(hù)公共設(shè)施”主題教育活動，引導(dǎo)孩子們愛護(hù)幼兒園的桌椅、玩具、設(shè)施，愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施活動。以《中國公民國內(nèi)旅游公約》為培訓(xùn)內(nèi)容，讓教師和家長做到文明旅游和旅游文明。
3、“微笑滿泉城優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。“微笑滿泉城”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動園教職員工要率行遵守社會公德、愛護(hù)公共環(huán)境，維護(hù)公共秩序，成為實(shí)踐文明規(guī)范的表率，影響和帶動家長共造社會風(fēng)尚。堅(jiān)持依法行教，牢固樹立為民服務(wù)理念，杜絕體罰、變相體罰行為，熱情禮貌，微笑服務(wù)，不斷提高幼兒園服務(wù)水平。
4、“潔凈在新校園環(huán)境整治行動。與開元社區(qū)聯(lián)手開展系列活動活動。以人人動手，美、潔凈在新校園環(huán)境整治行動。潔凈在新校園”環(huán)境整治行動化家園為主題，開展經(jīng)常性衛(wèi)生保潔、美化環(huán)境活動，倡導(dǎo)綠色文明理念，提升泉州市文明程度，推進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，要大力加強(qiáng)幼兒園周邊環(huán)境的整治力度，鼓勵教職工使用紙袋包裝食品，逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環(huán)境建設(shè)，引導(dǎo)師生、家長積極參與環(huán)保節(jié)水節(jié)能、綠色消費(fèi)等環(huán)保實(shí)踐活動。
三、創(chuàng)文明城區(qū)活動實(shí)施步驟
創(chuàng)文明學(xué)園活動分為四個階段進(jìn)行：創(chuàng)文明學(xué)園活動分為四個階段進(jìn)行：
第一階段：宣傳發(fā)動階段。根據(jù)自身單位實(shí)際情況，形成以園長為主要負(fù)責(zé)人的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案，組織召開創(chuàng)建文明學(xué)園動員大會，通過出標(biāo)語、黑板專欄、信息簡報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種方式，讓全園師生及家長充分認(rèn)識創(chuàng)建文明學(xué)園活動的重大意義，形成全民動手，積極參與創(chuàng)建文明學(xué)園的良好氛圍。
第二個階段：具體實(shí)施階段。要從幼兒園實(shí)際發(fā)出，全面實(shí)施“四大行動”，加強(qiáng)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，積極開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，著力解決文明禮儀、公共行為、社會服務(wù)、園周邊環(huán)境等方面存在的問題，務(wù)求取得明顯成效。
第三個階段：深入推進(jìn)階段。動員全園師生、家長力量，集中行動，加強(qiáng)制度建設(shè)，加大督促檢查，注重常態(tài)管理，形成強(qiáng)大聲勢，努力推動形成一流的幼兒園環(huán)境，一流的服務(wù)水平，一流的社會風(fēng)尚，一流的文化氛圍，全面展示幼兒園的良好形象。
第四個階段：總結(jié)表彰、鞏固成果階段。適時召開總結(jié)表彰大會，對創(chuàng)建工作中突出的好人好事進(jìn)行表彰，聽取教師對創(chuàng)建工作的意見及對存在問題進(jìn)行整改，建立精神文明創(chuàng)建工作長效機(jī)制，與年終考核掛鉤，始終做好全園師生、家長宣傳教育工作。
四、創(chuàng)文明城區(qū)活動的措施及要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心部署、認(rèn)真抓實(shí)抓好。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的規(guī)劃、指導(dǎo)、檢查、督促等日常工作，每月召開一次領(lǐng)導(dǎo)小組會，做一次?？?、通報(bào)情況、研究工作，布置任務(wù)。在開展時要積極主動爭取黨組織的重視和支持，保證活動的健康開展。
2、堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起。要在繼承以往工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，靈活運(yùn)用各種寓教于樂的方式，創(chuàng)造性開展創(chuàng)建活動，注重發(fā)揮創(chuàng)新的精神，在教育內(nèi)容、活動方式、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。
3、嚴(yán)把質(zhì)量、注重實(shí)效，保證活動有計(jì)劃、有步驟的開展。針對不同年齡分階段的師生，開展精神文明創(chuàng)建活動，使創(chuàng)建文明學(xué)園意識轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動。
4、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?；顒又凶⒅睾玫淖龇ê统晒偨Y(jié)不足，加以改進(jìn)，使創(chuàng)建文明學(xué)園工作上一個臺階。
幼兒園小手拉大手活動教案2
為了進(jìn)一步深化幼兒園文明創(chuàng)建工作，全面提升教職工的文明素質(zhì)和單位文明程度，切實(shí)把林城幼兒園建設(shè)成為幼兒開心、家長放心、社會滿意的文明、和諧、健康的兒童樂園。根據(jù)長教發(fā)〔2017〕20號文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，特制定文明校園創(chuàng)建方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會以及省、市、縣委全委會精神為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，圍繞立德樹人根本任務(wù)，通過文明校園創(chuàng)建，努力構(gòu)建內(nèi)涵豐富，展示幼兒園個性魅力與辦園特色的校園，為幼兒全面發(fā)展、健康成長營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過文明校園創(chuàng)建活動，健全幼兒園工作機(jī)制，改善校園環(huán)境，提高師幼文明修養(yǎng)和法制觀念，規(guī)范校園秩序，使校園建設(shè)成為精神文明建設(shè)響亮品牌。
三、主要措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)
成立以園行政會為核心，各班組為堅(jiān)強(qiáng)支撐的創(chuàng)建文明校園領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。各分塊工作都結(jié)合各自工作內(nèi)容和特點(diǎn)，按照創(chuàng)建活動實(shí)施方案的總體任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)組織開展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作?，F(xiàn)成立幼兒園文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：李慶彩(園長)
副組長：錢麗(副園長)
成員：莫菊芳、柏豐豐、董亞芬、吳萍萍、周國琴、黃佩娟、邰鳳靜、丁順英、沈新玲、何瑩、鄭雪芬、王翠娥、黃文娟
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由莫菊芳同志任辦公室主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組對創(chuàng)建工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，制定創(chuàng)建活動方案;按照市縣教育局、縣文明辦的要求，積極組織參與文明創(chuàng)建活動。定期召開專門會議，研究解決實(shí)際問題，保證創(chuàng)建活動順利開展。統(tǒng)籌安排人力、物力和財(cái)力，確保創(chuàng)建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。分工負(fù)責(zé)組織開展相應(yīng)的文明創(chuàng)建工作，確保創(chuàng)建工作取得實(shí)效。
(二)深入宣傳，營造氛圍
通過宣傳資料、標(biāo)語、宣傳欄、宣傳牌等多種形式加強(qiáng)文明創(chuàng)建宣傳，營造良好的創(chuàng)建氛圍。一是通過幼兒園環(huán)境布置、校訊通網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式，在全園營造文明的育人環(huán)境，使文明創(chuàng)建深入人心，深入到幼兒園每一個角落，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。二是以各種健康有益的宣教和娛樂活動為載體，積極開展各種文體問題活動，讓教職工們在活動中理解文明的內(nèi)涵。三是通過發(fā)放問卷調(diào)查表，召開教職工和群眾座談會等形式，引導(dǎo)教師、幼兒、家長逐步形成文明共創(chuàng)的意識。
(三)注重內(nèi)涵，狠抓載體
1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高文明意識
深入開展政治學(xué)習(xí)，多形式多層面進(jìn)行黨的十八大精神學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，認(rèn)真開展“核心價(jià)值觀在我心中”學(xué)習(xí)教育活動，堅(jiān)持開展“讀書修身”活動等，讓廣大教職工通過學(xué)習(xí)豐富自己內(nèi)涵，提高自己的思想覺悟，修煉自己的文明行為，提高文明意識。
2.加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立文明的教師形象
結(jié)合“甘守三尺講臺，爭做四有老師”師德師風(fēng)建設(shè)年活動，以道德建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育，增強(qiáng)教職工的服務(wù)意識，規(guī)范教師的職業(yè)道德，全體教師簽約“2017，擼起袖子加油干，我為林幼樹榜樣”承諾活動，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任心、事業(yè)心和使命感，樹立良好的.師德形象。
3.提高保教質(zhì)量，推進(jìn)文明建設(shè)成果
一流的保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命線。在創(chuàng)建文明單位活動中，我們將“文明創(chuàng)建”與“提升保教質(zhì)量”緊密結(jié)合，加強(qiáng)保教管理，提升保教質(zhì)量，為幼兒一生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。一是要規(guī)范幼兒園一日保教工作流程，落實(shí)一日常規(guī)檢查督導(dǎo)。二是加強(qiáng)教學(xué)教研活動，抓好集體備課，講課活動，積極開展“達(dá)標(biāo)課”、“觀摩課”、“研究課”、“匯報(bào)課”等高效課堂活動。三是堅(jiān)持開展“園課堂教學(xué)標(biāo)兵”、“教師技能比武”、“優(yōu)秀論文、教案評選”等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全面提升保教質(zhì)量，深化文明建設(shè)成果。四是有計(jì)劃的組織開展“家長開放日”活動、“慶六一”活動、“幼兒運(yùn)動會”、“走進(jìn)社區(qū)活動”等，在活動中讓幼兒學(xué)會生活、習(xí)得知識、鍛煉各種能力。五是積極開展“德育教育”活動，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣和文明行為，樹立正確的價(jià)值觀。
4.加強(qiáng)安全后勤管理，打造安全文明校園
一是優(yōu)化校園硬件建設(shè)，不斷改善辦園條件。二是狠抓安全保衛(wèi)工作，提高防范意識，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，杜絕各類事故的發(fā)生。三是積極開展“我是環(huán)保小衛(wèi)生”活動，優(yōu)化育人環(huán)境。
5.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造文明氛圍
利用校園環(huán)境布置，積極宣傳、倡導(dǎo)文明行為，讓校園處處都有教育氛圍，充滿文明氣息。
6.豐富活動，提高文明創(chuàng)建的內(nèi)涵
把活動作為精神文明建設(shè)的有效載體，一是在師幼中積極開展“文明班級”、“文明辦公室”、“文明教學(xué)點(diǎn)”的評選等活動，提高文明意識，倡導(dǎo)文明執(zhí)教。二是在全體教職工中開展“愛心天使救助團(tuán)”等活動，弘揚(yáng)美德。三是以節(jié)日文化娛樂慶祝活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志。
7.扎實(shí)推進(jìn)“一堂”、“一隊(duì)”、“一牌”、“一傳播”“四個一”的建設(shè)?！耙惶谩奔磁e辦一次道德講堂，“一隊(duì)”即建立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍，把文明單位創(chuàng)建工作與學(xué)雷鋒和志愿服務(wù)活動有機(jī)結(jié)合起來，成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)伍，經(jīng)常組織參與關(guān)愛孤寡老人等?！耙慌啤奔床扇「鞣N溫馨提示方式，做好思想道德公益廣告宣傳牌，營造濃厚的道德文化氛圍，引導(dǎo)人們從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，崇尚道德，踐行文明。“一傳播”即積極開展結(jié)對幫扶和文明傳播志愿服務(wù)活動，深入開展文明單位幫扶和聯(lián)系社區(qū)活動。
我園將抓住文明校園創(chuàng)建的契機(jī)，克難奮進(jìn)，有力推動林幼文明健康、持續(xù)跨越發(fā)展。
幼兒園小手拉大手活動教案3
為更好落實(shí)《關(guān)于開展新時代文明實(shí)踐教育服務(wù)平臺建設(shè)工作實(shí)施方案》部署要求，推動新時代文明實(shí)踐校園建設(shè)，打通新時代文明實(shí)踐教育志愿服務(wù)進(jìn)校園的“最后一公里”。根據(jù)江寧區(qū)新時代文明實(shí)踐教育服務(wù)校園行建設(shè)工作意見，結(jié)合我園實(shí)際教育工作，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀為根本，以新時代文明實(shí)踐中心建設(shè)為載體，盤活用好各類資源，推進(jìn)教育志愿服務(wù)建設(shè)，充分發(fā)揮志愿服務(wù)作用，培育向上向善力量，讓習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在江寧落地生根，在興寧園開花結(jié)果。
二、工作思路
堅(jiān)持“教育服務(wù)文明實(shí)踐”主題，以新時代文明實(shí)踐“教育服務(wù)校園行”建設(shè)為契機(jī)，整合我園現(xiàn)有黨團(tuán)員活動陣地、酢漿草教師志愿服務(wù)項(xiàng)目，以精準(zhǔn)服務(wù)為切入點(diǎn)，通過豐富多彩的園本節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、志愿服務(wù)等活動，傳播社會主義核心價(jià)值觀和先進(jìn)文化，培育主流價(jià)值、踐行文明行為、倡導(dǎo)文明方式，積極推進(jìn)全園師幼思想建設(shè)和文明素養(yǎng)提升。
三、建設(shè)任務(wù)
（一）落實(shí)“七有”，打牢工作基礎(chǔ)
1.有一套工作領(lǐng)導(dǎo)班子。進(jìn)一步完善工作領(lǐng)導(dǎo)小組，仇寧燕園長為組長，夏寧副園長為副組長，夏金海老師為聯(lián)絡(luò)員。同時成立了工作小組，明確工作職責(zé)，每月定期召開工作會議，交流工作情況，制定下月工作計(jì)劃，優(yōu)化整合工作內(nèi)容。
2.有一個具體實(shí)施方案。組織人員學(xué)習(xí)區(qū)級相關(guān)文件，對原有的新時代文明實(shí)踐教育服務(wù)平臺工作建設(shè)方案繼續(xù)細(xì)化、完善。將工作方案中的計(jì)劃、隊(duì)伍建設(shè)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、氛圍營造等進(jìn)一步研究、深化、細(xì)化，具體到每個部門、每個服務(wù)小隊(duì)每月具體的活動內(nèi)容，同時及時根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況調(diào)整活動方案，最終形成完整的工作推進(jìn)方案。
3.有一處固定陣地場所。將我園一樓的接待室固定為新時代文明實(shí)踐教育服務(wù)校園行陣地；將江寧圖書分館大里聚福城閱讀中心固定為酢漿草志愿隊(duì)活動陣地；整合社區(qū)醫(yī)院、小學(xué)、敬老院等場所，固定為社區(qū)活動陣地。將各個活動陣地做好內(nèi)部外圍的布置，設(shè)置統(tǒng)一的標(biāo)識、制度展板、活動照片展示等，將新時代文明實(shí)踐元素整合進(jìn)去、融入進(jìn)去、充實(shí)進(jìn)去。
4.有一種濃厚的環(huán)境氛圍。將新時代文明實(shí)踐元素引進(jìn)幼兒園，在區(qū)級精神的指導(dǎo)下，統(tǒng)一活動標(biāo)識，靜態(tài)展示方式有：橫幅標(biāo)語、櫥窗、家長園地；動態(tài)展示有：電子屏、校園網(wǎng)、微信公眾平臺等多媒體渠道，同時要利用靜態(tài)的橫幅標(biāo)語、櫥窗、板報(bào)，動態(tài)的校園網(wǎng)以及多媒體等營造濃厚的文明實(shí)踐環(huán)境。
5.有一項(xiàng)志愿服務(wù)項(xiàng)目。我園辦園特色是：閱圖畫書，讀真善美；讓閱讀無處不在，讓閱讀無時不在。契合我園自身實(shí)際，開展“興星點(diǎn)燈”助力書香新時代文明實(shí)踐志愿項(xiàng)目，志愿為圖書館的小朋友們挑選適合年齡段閱讀的書籍，進(jìn)行閱讀指導(dǎo)；同時以老師的身份為前來閱讀的幼兒進(jìn)行早期閱讀特色課程活動，營造良好的閱讀氛圍。
6.有一支志愿者隊(duì)伍。借助我園“興星點(diǎn)燈”助力書香新時代文明實(shí)踐志愿項(xiàng)目，繼續(xù)完善充立教師“酢漿草”志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)隊(duì)伍管理，定期開展活動，大力弘揚(yáng)志愿服務(wù)理念，擴(kuò)大志愿服務(wù)活動覆蓋面和影響力，爭取成為大里保障房片區(qū)的優(yōu)質(zhì)志愿服務(wù)隊(duì)伍。
7.有一些主題活動內(nèi)容。結(jié)合我園的教師志愿服務(wù)、園本節(jié)日、德育活動、家長活動等，整理排定各活動年度活動項(xiàng)目表，并將這個活動項(xiàng)目進(jìn)行有機(jī)整合，同時按照項(xiàng)目內(nèi)容有計(jì)劃有組織開展新時代文明實(shí)踐活動，活動中注重資料的積累和收集，做好臺賬資料。
四、內(nèi)容方式
（一）實(shí)施興寧園文明實(shí)踐服務(wù)項(xiàng)目
以文明實(shí)踐服務(wù)支隊(duì)為抓手，建立興寧園志愿服務(wù)項(xiàng)目小分隊(duì)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)理論、培育踐行主流價(jià)值、豐富精神文化生活、倡導(dǎo)文明生活方式為主要內(nèi)容，組織別開生面的文明實(shí)踐活動，開展教育志愿服務(wù)項(xiàng)目。
1.南京市興寧幼兒園酢漿草教師志愿者聯(lián)盟服務(wù)小隊(duì)。以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為宗旨，以“教師志愿者聯(lián)盟”優(yōu)秀志愿者為主體，開展好護(hù)學(xué)崗志愿者項(xiàng)目、“興星點(diǎn)燈”結(jié)對幫扶愛心志愿項(xiàng)目和“興星點(diǎn)燈”助力書香文明實(shí)踐校園志愿項(xiàng)目，為我園師幼、家長和社會開展志愿服務(wù)、公益活動。(責(zé)任部門:團(tuán)支部)
2.南京市興寧幼兒園“家園共育”服務(wù)小隊(duì)。辦好網(wǎng)上家長學(xué)校服務(wù)平臺、校園家長學(xué)校，開展家校合作，指導(dǎo)家庭教育，面向家長開展有關(guān)思想文化和精神文明的`主題學(xué)習(xí)；協(xié)助大理社區(qū)做好教育志愿服務(wù)。
3.南京市興寧幼兒園“四有教師”宣講服務(wù)小隊(duì)。以“不忘初心、做四有教師”為主題，以道德講堂為主要活動陣地，深入宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想；積極開展善行義舉榜建設(shè)、“為身邊的教師點(diǎn)贊”、“美麗江寧人”、“師德標(biāo)兵”等評選活動，組織開展新思想宣講、師德模范學(xué)習(xí)，宣傳黨的理論思想、宣傳師德典型。
?。ǘ╅_展“新時代文明實(shí)踐校園”＂建設(shè)工作(牽頭部門：保教處)
整合優(yōu)化拓展校園志愿服務(wù)陣地、項(xiàng)目和隊(duì)伍，開展志愿服務(wù)活動；結(jié)合我園的德育工作，立足幼兒身心特點(diǎn)，借助園所文化特色等優(yōu)勢，有主題、有計(jì)劃、有措施、有活動、有評價(jià)地開展好新時代文明實(shí)踐活動，真正將新時代文明實(shí)踐活動走入幼兒園，走近師幼。
1.講——真實(shí)開展好“新時代文明實(shí)踐校園”建設(shè)宣講活動。
廣泛宣傳、深入講解，利用校園宣傳櫥窗、家長園地、國旗下講話等多種宣傳陣地、形式，廣泛宣傳和解讀習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、社會主義核心價(jià)值觀等，傳思想樹信念。通過定期組織教師專題學(xué)習(xí)、黨員主題黨日黨課，組織幼兒開展主題活動等，推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)幼兒園。
2.辦——扎實(shí)開展好“新時代文明實(shí)踐校園主題月實(shí)踐活動。
以《中小學(xué)德育工作指南》為引領(lǐng)，把新時代文明實(shí)踐校園活動與幼兒園的安全工作、衛(wèi)生工作、藝體活動有機(jī)整合，把社會主義心價(jià)值觀教育的內(nèi)容融入到每一個月份中。做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色。除完成主題月規(guī)定任務(wù)之外，確定每月活動主題，確保價(jià)值觀系列教育活動的順利開展，提高活動效果的有效性。在此基礎(chǔ)上積極開展好踐行文明標(biāo)準(zhǔn)，爭創(chuàng)文明校園活動。加強(qiáng)落實(shí)校園文明禮儀行為規(guī)范要求，傳文明禮儀，組織開展“八禮四儀”“學(xué)《（守則》見行動”等德育教育實(shí)踐活動；積極爭創(chuàng)區(qū)級文明校園，深入踐行文明校園“六個好”標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)師生文明素養(yǎng)提升。
3.選——深入開展好“兩個一課”、“入學(xué)儀式”等系列評選表彰活動。
切實(shí)落實(shí)好“開學(xué)第一課”、“開年第一課”；開展好“入學(xué)儀式”活動；做好“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教育工作者”、“最美教師”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀黨員”、等先進(jìn)人員地評比活動，表彰先進(jìn)，樹立榜樣，弘揚(yáng)正氣，形成向上向善、正能量滿滿的校園風(fēng)氣。
4.傳——潛心開展好“薪火相傳一傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動。
為傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德中華人文精神，發(fā)揮學(xué)校文化育人功能，選擇符合園所文化特色的傳統(tǒng)文化進(jìn)幼兒園，百花齊放地開展活動。
（1）以“薪火相傳一節(jié)日文化進(jìn)校園（我們的節(jié)日）”為主題，以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)六個傳統(tǒng)節(jié)日和二十四節(jié)氣為重點(diǎn)，堅(jiān)持貼近生活、貼近實(shí)際、貼近幼兒園，積極創(chuàng)新載體、形式和內(nèi)容，開展介紹節(jié)日歷史滿源、發(fā)展脈絡(luò)、精神內(nèi)涵、文化習(xí)俗等幼兒園文化活動，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)感、文化感和儀式感，增強(qiáng)文化自覺和文化自信。
?。?）以“薪火相傳一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)幼兒園”為主題結(jié)合學(xué)情、園情及園所特色項(xiàng)目培育工作，積極推廣經(jīng)典通讀、詩教工作，有效推進(jìn)戲劇曲藝、篆刻藝術(shù)等進(jìn)幼兒園，通過主題活動、節(jié)日活動、園本節(jié)日等多種形式，普及弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以文化人，浸潤人生，培育文明新風(fēng)，引領(lǐng)師生自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀。
5.育——用心開展好校園法制、科技教育等活動。
以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣、拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，定期開展好“憲法宣傳月”“科普宣傳周”“藝術(shù)節(jié)”“閱讀節(jié)“運(yùn)動節(jié)”等園本節(jié)日活動，不斷增強(qiáng)師幼法制意識，提升師幼科技、藝術(shù)、人文、保健等素養(yǎng)。
6.助——創(chuàng)新開展好“七助”活動。
定期圍繞助老、助困、助病、助殘、助教、助事、助心項(xiàng)目，開展“牽手同心”關(guān)愛活動、“向日葵愛心助殘”活動、“關(guān)愛明天、守護(hù)未來”活動以及“慈善進(jìn)校園”活動、愛心義賣活動、敬老愛老活動、學(xué)雷鋒活動等，傳愛心揚(yáng)風(fēng)尚，讓愛心溫暖校園。
五、工作要求
1．壓實(shí)工作責(zé)任。成立南京市興寧幼兒園新時代文明實(shí)踐教育服務(wù)平臺建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確具體部門及負(fù)責(zé)人，根據(jù)項(xiàng)目內(nèi)容和要求制定本實(shí)施方案，并以條目式列好月工作活動項(xiàng)目內(nèi)容（附件2）。項(xiàng)目活動按照“每月一小結(jié)，半年一總結(jié)”，每月30日前將本月活動情況上報(bào)工委辦箱。
2．確保工作實(shí)效。以“新時代文明實(shí)踐中心”為依托，建好興寧園教育志愿服務(wù)支隊(duì)、開展好服務(wù)項(xiàng)目，指導(dǎo)好文明實(shí)踐校園建設(shè)、用好實(shí)踐活動陣地，用“高大上”的文明實(shí)踐精神和“接地氣”的文明實(shí)踐形式，把文明實(shí)踐活動真正開展到教師、幼兒、家長的心坎里，落實(shí)到師幼文明素養(yǎng)的提升上。
3．強(qiáng)化督查考核。志愿服務(wù)隊(duì)成員要在文明實(shí)我活動中當(dāng)好先鋒，每月至少開展1次以上的集中文明實(shí)踐活動，并做好文明實(shí)踐計(jì)劃、文明實(shí)踐內(nèi)容、文明實(shí)踐記錄、圖片等資料的規(guī)范整理歸檔工作。
幼兒園小手拉大手活動教案4
時間：11月16日上午8：00準(zhǔn)時開始。
地點(diǎn)：大三班
一、活動目的：
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對幼兒進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識，學(xué)習(xí)文明行為。
二、活動對象：全班幼兒
三、活動準(zhǔn)備：安全知識，關(guān)于安全方面的事例
四、活動過程：
?。ㄒ唬?dǎo)入
各位同學(xué)，xxx班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
?。ǘ╆P(guān)于校園安全（列舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）
1.小朋友們，每當(dāng)清晨，太陽照我們幼兒園的操場，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，當(dāng)我們又能用雙手來清潔我們花園般的幼兒園。我們充滿了歡樂和希望――新的一天屬于我們每一個人。
幼兒園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。
上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們每個同學(xué)要牢記的，平平安安最重要。
請幼兒談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。
小學(xué)勵志主題班會：幼兒園大班安全主題班會教案小學(xué)勵志主題班會：幼兒園大班安全主題班會教案
還有很多幼兒想說，那請你和同桌的幼兒說一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^程或看到別人受傷的情景，好嗎？
2.猜猜這些警示牌是什么意思（出示圖片）。
3.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，小朋友們可要留心觀察呀！
4.但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
5.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
?。?）用掃帚或其他東西互相打鬧。
?。?）在教室里互相追趕。
?。?）在寢室上鋪蹦來蹦去，從上鋪直接跳下來。
?。?）集會時從3樓一擁而下，跑向大操場。
（5）回家時在小河里游泳、捉魚蝦。
（6）把火種帶進(jìn)寢室，便于點(diǎn)蚊香。
（7）下晚自習(xí)后突然停電，我們在樓道上擠成一團(tuán)
在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？
6.判斷：
?、偈褂玫毒邥r，互相比劃、打鬧。
?、谟脻袷钟|摸電器，用濕布擦試電器。
?、塾檬只蚪饘僦破啡ソ佑|插頭底部。
?、墚?dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
?、萦蒙匙踊蚰嗤链蛘?。
?、尴掠晏?，在濕的地面上奔跑。
?、哒驹诘首由贤柵_下看。
五、動動手
1.如果幼兒手被割傷了你會包扎嗎？
2.同桌練習(xí)包扎。
六、總結(jié)
1.同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢？
2.播放歌曲《祝你平安》。
幼兒園小手拉大手活動教案5
一、設(shè)計(jì)意圖：
文明禮儀作為德育教育的重要部分，是培養(yǎng)幼兒理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明舉止，也是當(dāng)前幼兒基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。林口幼兒園以市委文明辦《中共xx市委文明辦關(guān)于加強(qiáng)“講文明樹新風(fēng)”公益廣告發(fā)布工作的通知》文件要求為契機(jī)，將開展“講文明樹新風(fēng)”為主題的教育宣傳活動。
二、活動時間：
20XX年11月28日-12月1日
三、活動準(zhǔn)備：
充分利用學(xué)園LED燈屏幕滾動宣傳標(biāo)語向家長宣傳“講文明樹新風(fēng)”內(nèi)容。
四、活動主題：
（一）國旗下講話――“文明小衛(wèi)士”。
在星期一早上的國旗下講話中，向家長、幼兒宣傳文明禮儀，讓幼兒懂得寬容、誠實(shí)的待人態(tài)度、熱情友好、禮貌待人的文明舉止。
（二）利用周例會時間，加強(qiáng)輿論宣傳，擴(kuò)大影響，使全體教師明確“講文明樹新風(fēng)”的重要性和必要性，從而提高自身及幼兒講文明樹新風(fēng)的意識。
?。ㄈ爸v文明樹新風(fēng)”主題活動。
1.結(jié)合“講文明樹新風(fēng)”，利用早談、離園、集中活動時間，幫助幼兒了解講文明樹新風(fēng)的重要意義。
對象：各年齡班幼兒
地點(diǎn)：各班班級
2.開展主題家長會，向家長宣傳“講文明樹新風(fēng)”的重要意義，并請家長跟幼兒說說、看看相關(guān)的信息，進(jìn)一步豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。
對象：全園家長
地點(diǎn)：各班班級
本次主題活動旨在讓文明之花常開幼兒、家長心中，在學(xué)園培養(yǎng)文明新風(fēng)尚。
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