反省作弊檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，往往被要求寫檢討書來自我檢討，寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。還是對(duì)檢討書一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的反省作弊檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
反省作弊檢討書1
尊敬的老師：
您好！
對(duì)您深深的表達(dá)我的抱歉，我不應(yīng)該在這次的月考中作弊，這都丟人，不僅自己丟人，也給您丟人了。我是一個(gè)高中生了，該為自己的行為負(fù)責(zé)任了，不應(yīng)該在隨心所欲的做事，更不應(yīng)該因?yàn)樽约翰粫?huì)做卻貪心想要個(gè)好成績(jī)而去作弊，這樣不誠(chéng)實(shí)的行為出現(xiàn)在我的身上，您該是多么的生氣啊。我在認(rèn)真的去反省之后，寫下了這么一份檢討書，向您檢討自己的錯(cuò)誤。
這一次月考，我在考您那一科試的時(shí)候，因?yàn)樽约浩綍r(shí)沒有好好的聽課和寫作業(yè)，導(dǎo)致自己拿到試卷就很懵，完全是沒有下手的地方，但是我又不想讓自己拿很低的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槟菚?huì)讓我在同學(xué)們面前抬不起頭，畢竟自己的成績(jī)?cè)诎嗌系呐琶呛芎玫?，如果我有一科的成?jī)很差，我真的不敢想象那個(gè)場(chǎng)面，所以我選擇了作弊。在考場(chǎng)上，我直接丟紙條給同學(xué)讓他給我抄答案，結(jié)果沒有想到自己的行為正落在監(jiān)考老師的眼里，所以我就恰好被逮住了。我都還沒有來得及抄，就直接給判成績(jī)?yōu)椤?”，當(dāng)我被老師叫出去取消考試資格的時(shí)候，成績(jī)也沒有的時(shí)候，我忽然就覺得特后悔，我后悔自己的不誠(chéng)實(shí)，不求實(shí)在，讓自己在那么多的同學(xué)前丟臉了。我十分痛恨自己的作弊行為，以往的我都沒有這樣想過，可是在這次簡(jiǎn)單的月考中，我竟選擇了這樣的做法。所以被取消資格也是自己自作自受，怪不了哪個(gè)，只能怪自己考試不誠(chéng)信。
明明考場(chǎng)里的黑板上還寫著“誠(chéng)實(shí)考試，公平公正”這幾個(gè)字，那么大的擺在那里，可我卻當(dāng)沒有看見一樣，公然的作弊。我知道自己后悔也沒用，畢竟已經(jīng)進(jìn)行了處分，而且現(xiàn)在全校都知道我考試是作弊了，導(dǎo)致同學(xué)都不信任自己了，這一個(gè)結(jié)果是我沒有想到，亦是我很痛的。已經(jīng)高二的我了，走過了那樣的一年，為什么我還要這樣做呢？這不是把之前的努力都白費(fèi)了嗎？可是說再多也沒有用，我只能默默的吃苦果，還是自己造出來的。那通過這次的作弊事件，我也明白了一些事情，學(xué)習(xí)是自己的職責(zé)，成績(jī)也只是考察學(xué)習(xí)情況怎么樣的一種手段，即使是我作弊得來的好成績(jī)又如何，自己一點(diǎn)也沒有學(xué)到知識(shí)，那也是徒勞的。從今天開始，我就會(huì)努力的去改正，吸取本次考試的教訓(xùn)，在以后的每一場(chǎng)考試中認(rèn)真作答，誠(chéng)實(shí)寫答案，就算自己不會(huì)，也不會(huì)竊取他人的成果了。我會(huì)做個(gè)誠(chéng)信的高中生，繼續(xù)做讓您驕傲的學(xué)生，不再讓您有為我失望的機(jī)會(huì)了。我會(huì)努力去把知識(shí)補(bǔ)上來，把課上好，努力去聽課，把您的這科成績(jī)給真正提高，靠自己的實(shí)力考到好的成績(jī)。請(qǐng)敬愛的老師相信學(xué)生，我會(huì)做到自己在這承諾的事情，請(qǐng)您在背后繼續(xù)支持我，幫助我變得更好，也希望您原諒我此次的作弊行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
反省作弊檢討書2
尊敬的老師：
您好！
考試雖已結(jié)束卻因?yàn)樽鞅椎膯栴}讓我受到了嚴(yán)厲的處分，其實(shí)我早該意識(shí)到作弊的行為不會(huì)有什么好下場(chǎng)，但是我卻在考試期間心懷僥幸從而認(rèn)為作弊不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，殊不知無論是老師的巡視還是教室的監(jiān)控都能夠發(fā)現(xiàn)自己作弊的問題，而且作弊得來的成績(jī)本就不真實(shí)自然不能作為檢驗(yàn)真實(shí)水平的依據(jù)，而且這種虛假的成績(jī)既不利于自身的發(fā)展也是對(duì)老師的不尊重，因此我對(duì)作弊的問題心懷愧疚并進(jìn)行了深刻檢討。
首先這次考試反映了自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的問題，由于平時(shí)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)的緣故導(dǎo)致我沒有在考試中獲得高分的底氣，這也意味著通過正常途徑很難在考試之中取得理想的成績(jī)，畢竟在考試之前自己沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)以至于基礎(chǔ)很差，這便導(dǎo)致我滋生邪念從而想要采取錯(cuò)誤的手段來取得高分，殊不知這種做法本就是嚴(yán)重違反考場(chǎng)規(guī)則的，而且我也應(yīng)當(dāng)意識(shí)到作弊很有可能會(huì)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，再加上考場(chǎng)會(huì)屏蔽信號(hào)且教室之中有監(jiān)控自然要予以重視，但也許是自己思想方面的錯(cuò)誤性從而認(rèn)為作弊并不是很惡劣的行為，殊不知通過錯(cuò)誤方式取得虛假的成績(jī)本就是對(duì)其他考生不公平的。
其次心懷僥幸，只會(huì)在被揭穿以后陷入后悔與自責(zé)的情緒之中，正如這次作弊被發(fā)現(xiàn)以后自己始終處于惶恐的狀態(tài)之中，既對(duì)作弊的行為感到懊悔又擔(dān)心會(huì)影響到班集體的聲譽(yù)，但不管怎樣作弊的科目被判定為零分已經(jīng)是不可更改的事實(shí)了，面對(duì)這樣的結(jié)果又怎能不讓人感到懊惱呢？平時(shí)不努力學(xué)習(xí)卻只想通過歪門邪道來取得高分，縱使作弊沒有被發(fā)現(xiàn)也不會(huì)對(duì)自己的成長(zhǎng)帶來任何益處，虛假的成績(jī)只會(huì)讓自己誤以為作弊并不是件不可饒恕的事情，助長(zhǎng)自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)的氣焰以至于嚴(yán)重影響到自身的發(fā)展，相信多年后的自己也會(huì)因?yàn)檫@次作弊的事情感到蒙羞吧。
最后我得牢記教訓(xùn)，并向老師保證不會(huì)再出現(xiàn)考試作弊的狀況，我要糾正思想上的錯(cuò)誤觀念從而認(rèn)識(shí)到努力學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度并努力彌補(bǔ)以往遺漏的重要知識(shí)點(diǎn)，在我看來履行好學(xué)生的職責(zé)并在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)是很重要的，畢竟在犯錯(cuò)以后仍然有著改錯(cuò)的機(jī)會(huì)可以讓自己重獲新生，但若是不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤只會(huì)讓老師感到徹底失望罷了，所以我得認(rèn)清自身的問題并努力將其改善才行，而且在明白作弊不對(duì)的情況下應(yīng)該堅(jiān)決抵制這種行為才行。
歸根結(jié)底還是需要自己成績(jī)足夠優(yōu)秀才能應(yīng)付考試的挑戰(zhàn)，與其采取弄虛作假的手段讓老師感到失望還不如將精力都放在學(xué)習(xí)之中，總之我會(huì)牢記教訓(xùn)并爭(zhēng)取在下次的考試之中有著不錯(cuò)的發(fā)揮，雖然成績(jī)可能不太理想?yún)s能夠體現(xiàn)出自身的真實(shí)水平，即便存在成績(jī)差的問題也比考試作弊的惡劣行徑要好得多。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省作弊檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我在此次的聽寫里面沒有認(rèn)真的來做好，反而是偷偷的看答案也是沒有好好的把自己真實(shí)的成績(jī)體現(xiàn)出來，這樣的做法其實(shí)是非常不對(duì)的，我也是在此來檢討，同時(shí)也是辜負(fù)了老師您的期待，我也是很抱歉。
其實(shí)以前我的成績(jī)也是不錯(cuò)的，而且聽寫的時(shí)候也是會(huì)認(rèn)真，但這段日子自己也是很多的方面沒有去做好，所以到了聽寫的時(shí)候也是擔(dān)心自己做的不好，所以也是偷偷的把答案藏著希望自己看一下，避免看起來太糟糕的情況，但是這樣的不真實(shí)不但是誠(chéng)信的一個(gè)問題同時(shí)也是會(huì)讓自己看不到自己的錯(cuò)誤，看不到自己學(xué)習(xí)的真實(shí)情況，這樣對(duì)于自己其實(shí)沒有任何的好處，即使有好的表現(xiàn)，但是其實(shí)都是沒有意義的，學(xué)好了就是學(xué)好了，而沒有學(xué)好那么就是要去努力才行，而不是說覺得老師看到好的成績(jī)自己就好了，其實(shí)學(xué)習(xí)的事情都是自己的，不是老師的，老師只是希望我們能學(xué)習(xí)好，對(duì)于做的不好的也是會(huì)多指導(dǎo)，期望我們做好而不是看到表面的一個(gè)成績(jī)，對(duì)不起，老師，我之前也是沒有意識(shí)到這個(gè)問題覺得有好的答案就好了，但是卻沒想過聽寫的目的是為了我們自己的鞏固，是看到我們哪些沒有記好的，那么也是以后要去彌補(bǔ)的，這樣才會(huì)有進(jìn)步的，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)就夠了的同事也是希望老師看到我誠(chéng)意的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，不再追究。
我也是知道這個(gè)事情發(fā)生了，您也是批評(píng)了我，在反省中知道自己還是要平時(shí)多努力才行，而不是覺得說有好分?jǐn)?shù)卻是沒有想過這是不是屬于我的，同時(shí)欺騙老師也是很不對(duì)的行為自己沒有去做好，那么就是沒做好，知道了錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)到問題，然后去改善了自己才會(huì)是有進(jìn)步的，而欺騙最終害的還是自己，并不能真的帶給自己什么樣的一個(gè)好處，老師也是不希望我們這樣，后果也是自己來承擔(dān)，反省中我知道以后不能再去欺騙老師了，其實(shí)這樣也是欺騙了自己，看不到問題，以后的日常學(xué)習(xí)之中去學(xué)習(xí)好了，那么記好了單詞，在聽寫的時(shí)候也是會(huì)做了，會(huì)有好的分?jǐn)?shù)，來讓自己滿意也是對(duì)于自己未來的一個(gè)負(fù)責(zé)，老師，我已經(jīng)知道錯(cuò)誤同時(shí)也是會(huì)去改變的，請(qǐng)您放心下次的聽寫無論成績(jī)?cè)趺礃?，我都是?huì)去接受同時(shí)也是要在平時(shí)學(xué)習(xí)好了，那么也是不會(huì)擔(dān)心自己的成績(jī)變差勁了，而且這種小伎倆老師一看就是知道的，同時(shí)也是不應(yīng)該有的，誠(chéng)信的去面對(duì)學(xué)習(xí)，去讓自己真的收獲到知識(shí)才是更為重要的，而不是用欺騙的方法，這是對(duì)老師教學(xué)的不尊敬也是對(duì)于自己學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé)任的以后不能再做了。
老師，錯(cuò)誤我也是在反省后認(rèn)識(shí)到了，請(qǐng)您放心，我以后會(huì)認(rèn)真的來學(xué)好，來讓自己真的把聽寫做好，不再欺騙，不再讓自己的學(xué)習(xí)讓老師您擔(dān)心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省作弊檢討書4
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于此次我在xx考場(chǎng)上犯下的錯(cuò)誤，我真的感到無比的后悔和慚愧！您總是在批評(píng)我們不知學(xué)習(xí)的重要，總是犯下“揀了芝麻丟了西瓜”的錯(cuò)誤！但我卻沒聽、沒管。如今，我為了提升自己的一點(diǎn)點(diǎn)的“考試成績(jī)”，犯下了作弊的錯(cuò)誤。不僅讓自己的分?jǐn)?shù)全部清零，還影響到了自己的信譽(yù)，給我們班級(jí)帶來了嚴(yán)重的影響！這個(gè)損失，實(shí)在是太大的！我真的很后悔！
在認(rèn)識(shí)到此次的錯(cuò)誤之后，我通過自己的反思和檢討，認(rèn)識(shí)到了自己的問題非常的嚴(yán)重。這不僅僅是一次考試的作弊而已！這是我對(duì)整個(gè)考場(chǎng)的蔑視，是我對(duì)其他認(rèn)真考試的同學(xué)們的不尊重，對(duì)老師您的不尊重，更是對(duì)我自己過去的努力的不尊重！
回想過去，我也并非沒有在xx這門課上努力過，但我卻沒有堅(jiān)持下來，導(dǎo)致自己的成績(jī)還是有，但卻總在拖班級(jí)的后腿。在這次的考試上，我本想著靠作弊的手段來取得一些“額外”的分?jǐn)?shù)，想要挽回自己的顏面。但頭腦發(fā)熱的我哪曾想過，“如果被發(fā)現(xiàn)了，會(huì)帶來怎樣的后果！”是的，我不曾想過，正因?yàn)槲也辉脒^，所以我才不明白自己究竟錯(cuò)在哪里！
作弊這樣的行為，是在考試中最為不恥，最為錯(cuò)誤的一種行為！它不僅僅是對(duì)其他用自己本事去考試同學(xué)的不尊重，更是對(duì)自我的否定！將自己對(duì)這門課所有一切的否定！我也很想努力，不想自己在這門課上給大家添麻煩。但是，我卻選錯(cuò)了方法，不僅沒能幫上忙，反而帶來了更大的麻煩！
通過反思，我認(rèn)識(shí)到這份錯(cuò)誤首先來源于我的虛榮心。我對(duì)成績(jī)的虛榮心，驅(qū)使我在去想盡一切辦法提高自己的“成績(jī)”，但是它也同樣來源于我的懶惰。我在學(xué)習(xí)上的懶惰，導(dǎo)致了我沒能有正確的滿足我虛榮心的辦法。試想，如果我在平時(shí)上課的時(shí)候能努力的去學(xué)習(xí)，如今我想提升一些成績(jī)，難道會(huì)沒有辦法嗎？在有基礎(chǔ)的情況下，只要努力的復(fù)習(xí)，我相信提升的成績(jī)一定會(huì)比抄來的多！
可正是因?yàn)檫@兩項(xiàng)錯(cuò)誤的同時(shí)出現(xiàn)，并給我沒有對(duì)自己?jiǎn)栴}的修正和管理，導(dǎo)致我最終選擇了最為錯(cuò)誤的決定。真的非常抱歉！
但既然認(rèn)識(shí)到了自己的問題，我認(rèn)為我不應(yīng)該，也不能去放任錯(cuò)誤繼續(xù)發(fā)展！我會(huì)好好的反思自己的情況，并在今后的學(xué)習(xí)上認(rèn)真的去改進(jìn)自己！再下次的考試中，我絕不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤，我一定會(huì)憑借自己的真材實(shí)料來取得成績(jī)！望老師能原諒我這次的犯錯(cuò)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省作弊檢討書5
尊敬的老師：
我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生，我叫xx。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識(shí)和承諾。
嚴(yán)格的考試，嚴(yán)肅的考場(chǎng)紀(jì)律，三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá)，終究在我這里沒有得到良好的貫徹。
關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件，我深感抱歉并十分的懊悔。
在此，很想再一次誠(chéng)摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師，對(duì)不起。
同時(shí)，我想有必要把此次事件的經(jīng)過做出如實(shí)具體的陳述，以表達(dá)我的自我認(rèn)識(shí)和真切的悔改之意。
我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生，從沒有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
本學(xué)期因課業(yè)繁多，與此同時(shí)，需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多。
也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作，加上本場(chǎng)科目又是自己一直以來在眾多科目中學(xué)習(xí)起來感到較為困難的一門學(xué)科，許多概念性及技巧性問題難以掌握，為這一門學(xué)科，心中一直也很是憂慮。
因此，為了防止掛科的情況發(fā)生，考慮再三，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬(wàn)一這樣的僥幸心理。
此次行為的動(dòng)機(jī)，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致的。
在考試的過程中，起初，老師發(fā)現(xiàn)了我夾帶的小抄并沒收，我卻沒有趕快清醒，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒，情急之下的我卻依然沒有認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，也絲毫沒有意識(shí)到情節(jié)的嚴(yán)重性。
最終，老師氣氛無奈的收走了我的卷子，沒有卷子，考試就意味著不再繼續(xù)，面對(duì)當(dāng)時(shí)的境況，我情緒也很激動(dòng)，過于沖動(dòng)的我心中滿是抱怨，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。
大錯(cuò)已鑄成，我只能后悔的承擔(dān)后果。
事后，經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的沉默和思考，我開始深深的意識(shí)到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)不良的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己做出深刻反省，我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過關(guān)而從此放任自己，繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤。
因此，通過這件事，在深感懊悔的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，慶幸自己覺醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。
反省作弊檢討書6
尊敬的老師：
您好！
由于我貪玩，沒有做好考前復(fù)習(xí)，我很多知識(shí)點(diǎn)都忘了，但是又想考高分，意思鬼迷心竅犯下了作弊的錯(cuò)誤，對(duì)不起。
當(dāng)考試的時(shí)候我看到試卷，發(fā)下很多的內(nèi)容我都全忘了但是我又有影響，并且我們考試就在自己的位置上考試，不太嚴(yán)格，這讓我抱有僥幸心，認(rèn)為抄一下沒事，就小心翼翼的從自己的座位抽屜里取出了課本放在大腿上，趁著老師走動(dòng)不注意的時(shí)候就把課本打開，開始抄起來，天網(wǎng)恢恢疏而不漏，最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了。
我在考試的時(shí)候不去思考自己改如何努力做題，卻想著作弊這首先就是不對(duì)的，作弊對(duì)我們沒有任何好處，只會(huì)讓我們沉迷其中，并且作弊得來的分?jǐn)?shù)都是真實(shí)的，都是虛假的成績(jī)，這多我們沒有任何幫，考試可以讓我們查漏補(bǔ)缺，在考試中不會(huì)的題目就會(huì)讓我們加深印象，對(duì)于知識(shí)的掌握是有幫助的。
但是在考試的時(shí)候作弊，不但起不了這樣的作用，反而會(huì)害了自己讓自己犯錯(cuò)?？荚囎鞅走@也是對(duì)老師的欺騙，老師沒有換位置考試是對(duì)我們的信任，認(rèn)為我們都是誠(chéng)實(shí)的人，并且老師為了出一份試卷，也是花費(fèi)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的。同學(xué)們都認(rèn)真誠(chéng)實(shí)的考試我卻作弊這是對(duì)所有同學(xué)的欺騙，讓他們的努力得不到回報(bào)。
考試作弊是欺騙，也是對(duì)自我的縱容，哪怕我的學(xué)習(xí)再差，我也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)才是，努力的去學(xué)好知識(shí)文化，不誠(chéng)實(shí)的人所有人都不喜歡，所有人都討厭，我是一個(gè)高中生作弊只會(huì)讓我的成績(jī)落后，讓我迷失自我。
我的知識(shí)沒有掌握是我們有努力的結(jié)果，想要考好就要努力付出，作弊是解決不了問題的，只會(huì)讓我一直成績(jī)一落再落。不要去抱怨，努力學(xué)習(xí)才是更本。那些知識(shí)熟悉那些不熟悉，我們就應(yīng)該要好好努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去做好工作，學(xué)習(xí)沒有捷徑，之后付出了才能夠有所回報(bào)，只有努力了才見結(jié)果。
僥幸心理是不對(duì)的，只會(huì)讓我們自以為是。沒有上進(jìn)心，我們是來學(xué)習(xí)的，如果成績(jī)?cè)俸米约焊揪蜎]有掌握這只會(huì)讓我們?cè)絹碓讲睢?/p>
我這次作弊讓我知道了誠(chéng)信的重要，知道了考試的目第我一定會(huì)努力好好的考試不會(huì)在這樣作弊。用真誠(chéng)，用自己的實(shí)際能力來，不會(huì)投機(jī)取巧，用自己的努力去做好用自己的付出去獲取自己真實(shí)成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
反省作弊檢討書7
您好！
由于我貪玩，做好考前復(fù)習(xí)，我很多知識(shí)點(diǎn)都忘了，但是又想考高分，意思鬼迷心竅犯下了的錯(cuò)誤，對(duì)不起。
當(dāng)?shù)臅r(shí)候我看到試卷，發(fā)下很多的內(nèi)容我都全忘了但是我又有影響，并且考試就在自己的'位置上考試，不太嚴(yán)格，這讓我抱有僥幸心，認(rèn)為抄一下沒事，就小心翼翼的從自己的座位抽屜里取出了課本放在大腿上，趁著老師走動(dòng)不注意的時(shí)候就把課本打開，開始抄起來，天網(wǎng)恢恢疏而不漏，最后還是被老師發(fā)現(xiàn)了。
我在考試的時(shí)候不去思考自己改如何做題，卻想著作弊這首先就是不對(duì)的，作弊對(duì)我們沒有任何好處，只會(huì)讓我們沉迷其中，并且作弊得來的分?jǐn)?shù)都是真實(shí)的，都是虛假的成績(jī)，這多我們沒有任何幫，考試可以讓我們查漏補(bǔ)缺，在考試中不會(huì)的題目就會(huì)讓我們加深印象，對(duì)于知識(shí)的掌握是有幫助的。
但是在考試的時(shí)候作弊，不但起不了這樣的作用，反而會(huì)害了自己讓自己犯錯(cuò)?？荚囎鞅走@也是對(duì)老師的欺騙，老師沒有換位置考試是對(duì)我們的信任，認(rèn)為我們都是誠(chéng)實(shí)的人，并且老師為了出一份試卷，也是花費(fèi)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的。同學(xué)們都認(rèn)真誠(chéng)實(shí)的考試我卻作弊這是對(duì)所有同學(xué)的欺騙，讓他們的努力得不到回報(bào)。
考試作弊是欺騙，也是對(duì)自我的縱容，哪怕我的學(xué)習(xí)再差，我也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)才是，努力的去學(xué)好知識(shí)文化，不誠(chéng)實(shí)的人所有人都不喜歡，所有人都討厭，我是一個(gè)高中生作弊只會(huì)讓我的成績(jī)落后，讓我迷失自我。
我的知識(shí)沒有掌握是我們有努力的結(jié)果，想要考好就要努力付出，作弊是解決不了問題的，只會(huì)讓我一直成績(jī)一落再落。不要去抱怨，努力學(xué)習(xí)才是更本。那些知識(shí)熟悉那些不熟悉，我們就應(yīng)該要好好努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去做好工作，學(xué)習(xí)沒有捷徑，之后付出了才能夠有所回報(bào)，只有努力了才見結(jié)果。
僥幸心理是不對(duì)的，只會(huì)讓我們自以為是。沒有上進(jìn)心，我們是來學(xué)習(xí)的，如果成績(jī)?cè)俸米约焊揪蜎]有掌握這只會(huì)讓我們?cè)絹碓讲睢?/p>
我這次作弊讓我知道了誠(chéng)信的重要，知道了考試的目第我一定會(huì)努力好好的考試不會(huì)在這樣作弊。用真誠(chéng)，用自己的實(shí)際能力來，不會(huì)投機(jī)取巧，用自己的努力去做好用自己的付出去獲取自己真實(shí)成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
反省作弊檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我不應(yīng)該在考試的時(shí)候作弊，想用這樣不好的方式來獲得好的成績(jī)，我也是要對(duì)于這次的作弊行為好好的來反省，以后不能再這樣作弊了，要認(rèn)真的來學(xué)習(xí)，而不是想著這些對(duì)自己也是沒有什么好處的方式來獲取分?jǐn)?shù)。
這次的考試，我也是沒有什么準(zhǔn)備，自己平時(shí)在家學(xué)習(xí)的時(shí)候，也是不夠那么的認(rèn)真，所以到了考試的時(shí)候，我也是特別的擔(dān)心，自己考得不好，成績(jī)落后了，自己也是覺得沒有什么面子，并且我也是想要有個(gè)好的成績(jī)，其實(shí)我的想法并沒有什么錯(cuò)誤，但是不應(yīng)該用作弊這種行為來獲取好的成績(jī)，成績(jī)想要好，只能是自己平時(shí)要多去學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識(shí)，收獲了的就是自己的，不會(huì)被拿走的，那么考試的時(shí)候自然也是會(huì)有一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，但是作弊卻不一樣，看起來可能最后分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，但是其實(shí)真實(shí)的成績(jī)確是被掩蓋了，那么自己還會(huì)有這樣不好的習(xí)慣，也是很不好的。
其實(shí)分?jǐn)?shù)差了也是沒有什么太大的關(guān)系，下次去考好就行了，我也是必須要認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，只有平時(shí)的學(xué)習(xí)搞好了，那么自然面對(duì)考試也是會(huì)更加的從容，知道自己會(huì)收獲什么，同時(shí)我也是在這次考試之中要去反思，是自己哪些方面學(xué)的不好，要去補(bǔ)救，而不是只看著分?jǐn)?shù)怎么樣，其實(shí)沒有那么多的意義，最主要還是要把基礎(chǔ)給打扎實(shí)了，只有自己學(xué)好了，那么無論怎么去考試，自己也是會(huì)考出一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)，而不能想著作弊這樣的方式來獲取高分。平時(shí)其實(shí)老師也是跟我們說過很多次了，要認(rèn)真的去學(xué)，去做好作業(yè)，這樣考試也是不用怎么擔(dān)心了，在家上課的那段時(shí)間，也是沒怎么老師來監(jiān)督，我也是就比較的放松，課也是上了，作業(yè)也是做了，但是不夠認(rèn)真，所以學(xué)的也是不怎么好，通過這次老師的批評(píng)，成績(jī)也是出來了，我也是看到自己不努力的一個(gè)結(jié)果。
以后也是不能再這樣下去，要認(rèn)真的看書，多去聽老師講，只有努力的去把平時(shí)的學(xué)習(xí)給搞好了，那么成績(jī)也是會(huì)有進(jìn)步的，我也是必須要努力，老師，錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了，不能有作弊的行為，平時(shí)也是要更加自主的去學(xué)習(xí)，而不單單是老師講了我聽了就行了，而是要更加深入的去自己學(xué)，學(xué)好了，那么自然也是可以不怕考試，能去從容的面對(duì)了，取得一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
反省作弊檢討書9
尊敬的xx：
您好！
我是xx，在這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感覺自己在這方面還是出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)在我也是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，這次我做的實(shí)在是非常的不好，默寫作弊這件事情我真的感覺很有壓力，這真的不是我想要看到了的結(jié)果，作為一名學(xué)生這不是我應(yīng)該要有的態(tài)度，這次我的默寫實(shí)在是感覺非常的不好的，是我沒有做好準(zhǔn)備，也應(yīng)該好好的反省一下自己的情況，首先我的態(tài)度就是不好的，在這一點(diǎn)上面我還是對(duì)此深有體會(huì)的，默寫單詞這件事情，我也應(yīng)該要反省自己一下。
對(duì)于今天這件事情我確實(shí)還是感覺不是的很好的，我需要反省一下自己的情況，本來在英語(yǔ)這一門上面我是比較弱的，確實(shí)在這方面我做的不過好，在這一點(diǎn)上面我是做的不夠認(rèn)真，因?yàn)樽约涸谟⒄Z(yǔ)這一門上面我是沒有做的很認(rèn)真，學(xué)習(xí)也是趕不上，這讓我現(xiàn)在是比較焦慮的，就在前段時(shí)間的模擬考試當(dāng)中，我做的還是不夠好的，成績(jī)也是比較靠后，這讓我感覺非常的吃力，在這方面我還是感覺不夠好的，所以我這段時(shí)間就很焦慮，我真的是沒有體會(huì)到這一點(diǎn)，在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我就做出自欺欺人的行為，所以我是感覺非常的吃力的，這不是我想要看到的結(jié)果，在這一點(diǎn)上面我深刻的理解到了這些細(xì)節(jié)，這也不是我想要看到的結(jié)果，對(duì)此我也是深有體會(huì)，維持這樣的態(tài)度也是非常好的，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我感覺自己做的實(shí)在是不好。
這次默寫單詞我作弊了，真的感覺非常的不好，這也不是我想要看到的結(jié)果，我也會(huì)好好的去做好這些事情，我應(yīng)該要做出更好的判斷，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也會(huì)堅(jiān)持去做好分內(nèi)的職責(zé)，在這一點(diǎn)上面我還是真確的體會(huì)到了這一點(diǎn)，默寫單詞我也實(shí)在是做的不夠好，在這一點(diǎn)上面我希望自己可以做的更好一點(diǎn)，今天這樣自欺欺人的行為讓您失望了，這給我的感觸非常的不好，我不希望再出現(xiàn)什么樣的情況，默寫單詞我應(yīng)該要做好準(zhǔn)備，在這一點(diǎn)上面我應(yīng)該要對(duì)自己更加有信心一點(diǎn)，這給我的感覺也是非常好，也應(yīng)該要好好的反省自己一下，再也不會(huì)在默寫的時(shí)候作弊了，我也會(huì)認(rèn)真的思考自己的不足之處的，以后一定會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)，再也不會(huì)出現(xiàn)出現(xiàn)作弊的行為了。
現(xiàn)在我真的是深刻的體會(huì)到了自己的不足之處，這對(duì)我個(gè)人能力而言還是有很大的幫助的，我也希望自己可以在學(xué)習(xí)當(dāng)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅(jiān)持去做好自己分內(nèi)的職責(zé)，這給我的感覺是非常不好的，在這個(gè)過程當(dāng)中，我更加應(yīng)該要去做出好的判斷，這讓我感覺是有壓力的，接下來再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了，努力成為一名合格的xx學(xué)生，再也不會(huì)讓自己做出這樣自欺欺人的行為了。
此致
敬禮！
檢討書：
20xx年xx月xx日
反省作弊檢討書10
尊敬的老師：
您好！
月考我沒有準(zhǔn)備好，平時(shí)的學(xué)習(xí)我也是沒有上心，而為了有一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，我也是采用了作弊的方式，被老師發(fā)現(xiàn)，我也是很懊惱，自己其實(shí)也是知道作弊不對(duì)，但是卻是沒有很好的意識(shí)到這個(gè)行為的危害，也是給班級(jí)丟臉了，自己也是要承擔(dān)此次作弊的一個(gè)后果，以后不能再干這種事情，在此我也是反省檢討。
平時(shí)的時(shí)候，我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度也不是太好，覺得還有很多的時(shí)間，所以也是沒有特別的認(rèn)真去做好自己該做的，上課不是那么認(rèn)真聽講，作業(yè)也是做得敷衍，老師其實(shí)也是提醒過我?guī)状?，如果再這樣下去，那么就會(huì)考得糟糕的，但是我也是沒有聽進(jìn)去，復(fù)習(xí)的時(shí)候也是想著再過一天再?gòu)?fù)習(xí)，結(jié)果也是導(dǎo)致了自己真的到了考前卻是沒有復(fù)習(xí)好，卻還想著作弊這樣的方式來拿到分?jǐn)?shù)，我知道這個(gè)行為是違紀(jì)的，但是卻沒有去想過這個(gè)行為的危害是怎么樣的，不敢去面對(duì)自己真實(shí)的成績(jī)，其實(shí)更是無法知道自己哪些方面是學(xué)的不夠好的，以后又是該如何來提升。老師平時(shí)的教導(dǎo)，其實(shí)我應(yīng)該認(rèn)真的來聽，而作弊這不僅是不好的也是容易讓自己有不好的習(xí)慣，更是不會(huì)去重視到平時(shí)的一個(gè)學(xué)習(xí)。
老師操心的，我也是感到羞愧，自己的學(xué)習(xí)都是沒有去做好，以后也是不能拖延和懶散了，平時(shí)學(xué)好了，其實(shí)也是有信心去在考試?yán)锩孀龊妙}目，即使成績(jī)差一些，但那終究是自己真實(shí)的成績(jī)，是之前學(xué)習(xí)的一個(gè)成果，而虛假的永遠(yuǎn)都是不可能變成真的，還是需要我們?nèi)ピ谄綍r(shí)下功夫才行的。只有去積累好了知識(shí)，才能真的到了考試的時(shí)候把成績(jī)搞好，作弊不對(duì)，老師，我也是在反省中知道了，同時(shí)也是深刻的認(rèn)識(shí)到這樣的行為有很大的危害，會(huì)讓自己看不到自身的問題，找不到缺點(diǎn)，那么也是無法去解決掉。更是對(duì)自己的未來是很不負(fù)責(zé)的，我們高中其實(shí)是要珍惜時(shí)間的，要想去考到好的大學(xué)，那么就要去努力，更是需要我們?nèi)グ押玫牧?xí)慣都是能養(yǎng)成，而不是松懈，拖延。更不能用作弊的方式來蒙蔽他人，蒙蔽自己。
錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了，以后不會(huì)再犯了，也是會(huì)努力的去把學(xué)習(xí)搞好，讓自己真的有知識(shí)的積累，那么也是會(huì)有信心面對(duì)考試的，不再作弊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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