幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃

時間：2022-06-13 18:18:04 活動策劃

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幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃

幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃1

　　一、活動目標：

幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃

　　3月12日是中國的植樹節(jié)，大班年級植樹節(jié)活動方案快樂活動--我愛地球,綠色家園。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力地進行生態(tài)建設，關(guān)心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。

　　為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

　　二、活動準備：

　　1、小分隊的護綠口號，園提供制作好的宣標志的材料

　　2、有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識。

　　3、幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。

　　三、活動時間：

　　3月11日上午

　　四、參加人員：

　　大班全體老師、阿姨、實習生、保安一名

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。

　　2、對人員進行分組。(集中操場)

　　A由老師擔任小分隊隊長接隊旗。

　　添綠小分隊(諸、金)

　　護綠小分隊(張、姜)

　　環(huán)保小分隊(陳、姚)

　　文明小分隊(小張、周)

　　關(guān)愛小分隊(李、俞、王)

　　B隊長宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們了解知曉。

　　(先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)

　　3、宣讀植樹節(jié)倡議書。

　　4、小分隊各隊帶上自己隊的物品出發(fā)。

　　(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)

　　5、回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。

幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃2

　　一、活動目標

　　1、能觀賞和理解兒歌《留住小鳥》。

　　2、了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。

　　3、了解愛護樹木的途徑、疼惜樹木。

　　二、活動預備

　　1、請幼兒搜集樹的資料或圖片。

　　2、關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

　　三、活動過程

　?。ㄒ唬┯^賞和理解兒歌《留住小鳥》。

　　1、老師朗誦兒歌《留住小鳥》。

　　2、商量：小貓和小狗用什么方法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么方法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜愛樹？

　　3、老師：你喜愛樹嗎？你為什么喜愛樹？你喜愛什么樹？

　?。ǘ┓窒砗蜕塘恐矘涔?jié)的資料。

　　1、老師請幼兒展現(xiàn)和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

　　2、老師請幼兒商量樹的作用、好處。

　　3、老師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的新聞片斷。

　　4、老師請幼兒商量愛護樹木的方法。

　?。ㄈ┮灾矘錇橹黝}分組繪畫。

　　1、老師請一組幼兒把商量的愛護樹木的方法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

　　2、老師請一組幼兒設計宣揚植樹節(jié)、植樹造林的宣揚畫。

　　延長活動：組織幼兒春游觀看春天的樹木。

幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃3

　　一、設計意圖

　　春天到了，萬物復蘇，萬木吐春，正是植樹的季節(jié)。三月十二日是植樹節(jié)，樹木是人類的好伴侶，它們有一個特別浩大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特征就是它們都擔當著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的閱歷很零碎。因此我們大班班級組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植學問，同時通過植樹前后的談話，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及愛護樹木的方法。

　　二、活動目標

　　1、了解樹木的種類，用途以及愛護樹木的方法。

　　2、能快樂的參加植樹活動，學習粗淺的種植學問。

　　3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

　　4、感受大自然、四周環(huán)境的美妙。

　　三、活動預備

　　1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）

　　2、事先選擇好場地，挖好坑

　　四、活動過程

　　（一）植樹前的談話。

　　1、今日是幾月幾日？（三月十二日）。

　　2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）。

　　3、你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）。

　　4、你知道樹木有什么作用嗎？

　　（先讓幼兒相互商量，再請個別幼兒說，老師最終作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）。

　　5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？

　?。ㄒ龑в變荷塘恐矘涞牟襟E和留意事項）。

　?。ǘьI幼兒來到植樹地點植樹，提示幼兒在植樹過程中留意同伴間的分工與合作，并進行平安訓練。

　　（三）植樹后的談話（帶領幼兒回到活動室后組織）

　　1、小樹栽下去了，我們應當怎樣愛護它們？

　?。ㄒ龑в變合嗷ド塘亢蟮贸鼋Y(jié)論：要澆水，不搖擺……）

　　2、觀賞音樂《愛惜小樹苗》

　　（四）待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領幼兒去觀看記錄小樹苗的改變。

幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃4

　　一、目標

　　1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。

　　2、鼓舞幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛惜樹木及熱愛大自然的情感。

　　二、預備

　　1、制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

　　2、自制常見樹小紙牌人手3~4張。

　　3、植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開發(fā)種植角，備好柳樹枝段。

　　三、設計思路

　　從小對幼兒進行環(huán)保訓練，是現(xiàn)代幼兒訓練更新的具體體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚人類改造自然、愛護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采納不同的認知思路、多層次去認識四周世界，運用觀看、談話、種植、嬉戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培育幼兒的思維力量。

　　四、過程

　?。ㄒ唬┲v樹。

　　1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊急的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

　　2、引導幼兒重點商量：如何來避開風沙帶來的災難呢？在商量的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避開及或削減風沙造成的災難。

　　3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

　?。ǘ┛錁洌ㄖ矘鋵θ祟惖暮锰帲?/p>

　　觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件商量。

　　植樹對人類的好處：凈化空氣、調(diào)整氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

　?。ㄈ┩鏄渑?。

　　幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。

　　玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者全部；講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最終以牌多者為勝。

　?。ㄋ模┓N樹。

　　1、激發(fā)幼兒參加種樹的愛好。

　　帶領幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”。

　　（1）種植工具。

　　（2）種植方法。

　　2、幼兒種植，老師巡回指導，關(guān)心幼兒把握每棵樹枝的間距。

　　3、插上小標記，便于日后負責照看和護理。

幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃5

　　一、狀況分析

　　隨著xxx的進展，愛護環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙訓練，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡潔的環(huán)保學問并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人制造一個良好的開端，奠定一個扎實的`基礎，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識的不斷增加，我們進一步結(jié)合勞動訓練，組織幼兒自己動手美化環(huán)境，愛護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自己的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水，宣揚綠色植物的好處，訓練小伴侶要愛惜樹木。

　　二、活動目標

　　1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。

　　2、通過活動的開展，讓幼兒懂得愛護植物就是愛護環(huán)境的意識。

　　3、活動中培育幼兒的耐煩、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

　　三、活動預備

　　1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

　　2、大水桶一個（裝滿水），幼兒人手一個水壺。

　　四、活動過程

　　1、談話：

　　（1）你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）老師用簡潔明白的話語向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。

　?。?）你知道樹木有什么作用嗎？（幼兒相互商量）。

　　引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染格外嚴峻，對我們的生存和進展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避開或削減風沙造成的災難。

　　老師小結(jié)：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)整氣溫、防風遮雨；另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了便利。所以我們肯定要愛護樹木，愛護我們賴以生存的環(huán)境！

　　2、老師與幼兒一起為小樹澆水

　?。?）老師提出要求：

　　①按挨次給路邊的小樹澆水并留意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。

　　②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。

　?、廴∷畷r不要擁擠，要根據(jù)挨次排好隊。

　?、芙o樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。

　　（2）老師示范給小樹澆水。

　?。?）幼兒動手給小樹澆水，老師巡回指導，提示幼兒用法正確的方法。

　　3、老師對幼兒的勞動賜予確定并進行評價。

幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃6

　　活動目標：

　　1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。

　　2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。

　　3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

　　4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

　　活動準備：

　　1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）

　　2、事先選擇好場地，挖好坑

　　活動過程：

　　一、植樹前的談話

　　1、今天是幾月幾日？（三月十二日）

　　2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）

　　3、你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）

　　4、你知道樹木有什么作用嗎？

　　（先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）

　　5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？

　?。ㄒ龑в變河懻撝矘涞牟襟E和注意事項）

　　二、帶領幼兒來到植樹地點植樹，提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。

　　三、植樹后的談話（帶領幼兒回到活動室后組織）

　　1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們？

　?。ㄒ龑в變合嗷ビ懻摵蟮贸鼋Y(jié)論：要澆水，不搖晃、、、、、、）

　　2、欣賞音樂《愛護小樹苗》

　　四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。

　　幼兒園大班關(guān)于植樹節(jié)的活動策活動目標：

　　1、初步掌握制作樹葉書簽、標本和保存樹葉的基本方法。

　　2、引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

　　3、進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

　　4、通過對樹的認識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。

　　活動準備：

　　1、與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持；

　　2、教師準備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。

　　活動安排：

　　1、綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

　　2、樹葉探趣：家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽……

　　3、樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。

　　4、綠化植物攝影作品展和樹葉貼畫作品展。

幼兒園大班植樹節(jié)活動策劃7

　　一、設計意圖

　　在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠主動與環(huán)境“對話”，主動參加植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增加每幼兒“人與自然和諧共處”的意識，小、中、大班級擬開展植樹節(jié)——“我是菜地小衛(wèi)士”的活動。讓孩子們親自播種一些在春季簡單生長的農(nóng)作物的種子，從而令孩子們在活動中體驗勝利的喜悅，增加對瓜果蔬菜生長的了解，增加環(huán)保意識，生態(tài)意識。

　　二、活動方案

　?。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年xx月xx日。

　?。ǘ┗顒幽繕恕?/p>

　　1、認識、理解瓜果蔬菜與身體成長與健康之間的關(guān)系。

　　2、激發(fā)幼兒參加菜園種植活動及愛惜保衛(wèi)菜園的意識。

　　3、培育幼兒勞動技能，了解種植蔬菜才瓜果和愛護菜園的好處，在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作，增加團隊意識。

　　4、賜予幼兒親近自然的機會。

　?。ㄈ┗顒宇A備：輪胎、剪好的雪碧瓶，鏟子，各種蔬菜種子、爬山虎枝條、菜名牌。

　?。ㄋ模┗顒拥攸c：幼兒園四周輪胎及陽臺綠化。

　　（五）活動具體內(nèi)容。

　　1、向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

　　2、觀看辨別菜苗與雜草的區(qū)分。