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梁啟超對近代中國的影響 他代表了一個時代

時間:2021-11-16 16:53:55 文化
    前言:梁啟超的思想和文筆是超群的,他代表了一個時代,他的著作也是一座礦山。他有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和對現(xiàn)實(shí)的觀察、理解。不斷研究梁啟超,發(fā)掘他思想的精華,發(fā)揚(yáng)民族精神,可以豐富我國的思想文化寶庫,這是無疑的。


    作者簡介:魏宏運(yùn),生于1925年,著名中國近現(xiàn)代史學(xué)家,南開大學(xué)榮譽(yù)教授,中國現(xiàn)代史史學(xué)會名譽(yù)會長。曾擔(dān)任南開大學(xué)歷史系主任、國務(wù)院學(xué)位委員會歷史學(xué)科評議組成員、中國現(xiàn)代史學(xué)會副會長及多所大學(xué)客座教授等職務(wù)。長期從事中國近現(xiàn)代史領(lǐng)域的研究。

    梁啟超是一位“百科全書式的人物”,雖然逝世時只有五十多歲,但對今天的中國依然有著巨大的影響。在周恩來鄧穎超紀(jì)念館,我們還能看到周恩來抄寫的梁啟超的詩——“世界無窮愿無盡,海天寥廓立多時”,可見梁啟超在當(dāng)時的影響力。

    梁啟超生于1873年,卒于1929年,字卓如,號任公,別號滄江,又號飲冰室主人。他是中國近代史上偉大的思想家和作家,著述1400多萬字,是影響中國歷史進(jìn)程的人物之一。

    他學(xué)問淵博,貫通新舊中西。他的文章極其動人。嚴(yán)復(fù)稱“任公妙才,下筆不能自休,其自甲午以后,于報(bào)章文字,成績?yōu)槎?,一紙風(fēng)行海內(nèi),觀聽為之一聳。”梁啟超評說自己的文章“平易暢達(dá),時雜以俚語、韻語及外國語法,縱筆所至不檢束,學(xué)者競效之,號新文體;老輩則痛恨,詆為野狐。然其文條理明晰,筆鋒常帶情感,對于讀者,別有一種魔力焉。”

    胡適對梁啟超崇敬之至,他曾講:“使無梁氏之筆,雖有百十孫中山、黃克強(qiáng),豈能成功如此之速耶?。ㄖ感梁ジ锩?rdquo;。那個時代的年青一代知識分子,幾乎無一不受梁啟超思想和文字的洗禮。毛澤東每當(dāng)在《新民叢報(bào)》上看到梁啟超的文章,都要反復(fù)地閱讀。郭沫若認(rèn)為梁任公在當(dāng)時不失為一個革命家的代表,“在他那新興氣銳的言論之前,差不多所有的舊思想、舊風(fēng)氣都好像狂風(fēng)中的敗葉,完全失掉了它的精彩”。

    正是因?yàn)榱簡⒊诋?dāng)時擁有著巨大的影響力,在他逝世后,天津、上海都舉行了公祭,各界名流紛紛著文悼念。楊杏佛的挽聯(lián)是“文開白話先河,自有勛勞垂學(xué)史;政似青苗一派,終憐憑藉誤英雄。”胡適的挽聯(lián)是“文字收功,神州革命;平生自許,中國新民。”

    雖然大儒梁漱溟因門戶之見,學(xué)派對立,稱:“梁啟超學(xué)術(shù)上的成就量勝于質(zhì),其參與政治失敗多于成功。”他的老師康有為也因政見不和,罵他是“梁賊”。然而這都無損于梁啟超的歷史地位。

    國難危重 主張變法

    清末,中華民族危難深重,中日甲午戰(zhàn)爭后,帝國主義列強(qiáng)競相瓜分中國。滿清政府猶如一個病入膏肓的老者,已無一絲生氣。就像魯迅所講:“新派搖頭,舊派也嘆氣。”

    此時在廣東出現(xiàn)了兩種主張變革社會的力量:一是由孫中山領(lǐng)導(dǎo),主張從下層社會著手;一是由康有為、梁啟超領(lǐng)導(dǎo),主張從上層社會著手。

    梁啟超《三十自述》記述了自己成長的歷史,特別講到拜康有為為師對自己的影響。他說,自己自幼好讀書,祖父讓他讀《史記》、《綱鑒易知錄》。其父慈而嚴(yán),督課之外,使之勞作,常訓(xùn)之曰:“汝自視乃如常兒乎?”他發(fā)憤讀書,考取了秀才、舉人。但他并不以此自滿,得知康有為在廣東省城長興里之萬木草堂講學(xué),便去聽講求教。而當(dāng)時康有為還只是一名秀才。舉人向秀才學(xué)習(xí),這在當(dāng)時成為一段佳話。梁啟超這樣記述自己當(dāng)時的心情:“余以少年科第,且于時流所推重之訓(xùn)詁詞章學(xué)頗有所知,輒沾沾自喜。先生乃以大海潮音作獅子吼,取其所挾持之?dāng)?shù)百年無用舊學(xué),更端駁詰,悉舉而摧陷廓清之。”

    康有為對于舊學(xué)的批判,仿佛當(dāng)頭棒喝,使他深刻地審視、剖析自己的弱點(diǎn),在經(jīng)世致用的路徑上有了新的追求和方向。他積極參加康有為組織的“公車上書”變法請?jiān)富顒樱强涤袨樗O(shè)立的“強(qiáng)學(xué)會”中的積極分子。應(yīng)該說,這一時期梁是康弟子中最有力的人物,也最為康有為所器重。

    其時,黃遵憲、汪康年、麥孟華、徐勤等在上海創(chuàng)建《時務(wù)報(bào)》,梁啟超擔(dān)任主筆?!稌r務(wù)報(bào)》每期刊印兩千至四千份,以宣傳維新變法思想為主旨,刊登京城及外省新聞以及英、日、法報(bào)紙、雜志的譯文,特別側(cè)重選譯有關(guān)中國局勢的文章,吸引讀者警惕列強(qiáng)瓜分中國的威脅。該刊也刊登康有為、梁啟超、麥孟華、汪康年等人呼吁實(shí)行變法的文章,介紹君主立憲政體的原則,呼吁在清帝國的國家機(jī)構(gòu)中實(shí)行民主化改革,吸收民族資產(chǎn)階級、地主等代表人士參加管理。更有許多文章提出:在十年之內(nèi)恢復(fù)已喪失的主權(quán)和領(lǐng)土,取消領(lǐng)事裁判權(quán),使中國成為獨(dú)立的國家等。雖然康、梁所鼓吹的維新變法目的是實(shí)行君主立憲,但其言論則遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了君主立憲的范圍。

    梁啟超聲名鵲起。康、梁并稱,起于此時。

    梁啟超思想內(nèi)涵的進(jìn)一步豐富,除了康有為的影響,還有兩個方面的重要原因:一是嚴(yán)復(fù)翻譯的赫胥黎《天演論》的影響;一是他曾任西方傳教士李提摩太的秘書,進(jìn)而對西方改革有了更深刻的認(rèn)識。

    其時,維新變法已成時尚。湖南因譚嗣同、唐才常等人的倡導(dǎo),得到巡撫陳寶箴父子及署理臬司黃遵憲、學(xué)使徐仁鑄的同心協(xié)力,倡立了南學(xué)會、時務(wù)學(xué)堂和《湘學(xué)報(bào)》。根據(jù)《東華續(xù)錄》記載,時務(wù)學(xué)堂“延聘學(xué)兼中西品端識卓之舉人梁啟超、候選州判李維格為中學(xué)、西學(xué)總教習(xí)”。他們譯書、撰文,激勵士民愛國之心,培育許多實(shí)用之才。自立軍領(lǐng)袖唐才常、林圭等庚子六君子及著名愛國將領(lǐng)蔡鍔等都是梁啟超的學(xué)生。譚嗣同在自己的文章里經(jīng)常稱贊湖南人,說他們不依賴外國人,自己創(chuàng)辦現(xiàn)代化學(xué)校,組織各種學(xué)會、社團(tuán)、開礦,維新運(yùn)動生氣勃勃。

    虎口余生 流亡日本

    1898年4月,康有為同梁啟超在北京發(fā)起成立了由維新人士和帝黨官員組成保國會,在他們的積極推動下,光緒皇帝于6月11日頒布“明定國是詔”詔書,宣布變法???、梁為之奮斗的事業(yè),總算有了成果。

    然而,由于陸續(xù)頒布的一系列諭令新政代表了新興資產(chǎn)階級的利益,為封建頑固勢力所不容,慈禧太后在光緒皇帝宣布變法的第五天,就迫使光緒連下三諭,控制了人事任免和京津地區(qū)的軍政大權(quán),9月21日慈禧太后發(fā)動政變,歷時103天的變法失敗,光緒帝被囚,六君子遇難??涤袨樘拥接桂^,梁啟超逃到日本。

    為什么日本會接納梁啟超呢?當(dāng)時的日本首相伊藤博文正在鼓吹東洋擴(kuò)張論,而中國內(nèi)亂正是日本擴(kuò)張勢力的好時機(jī),所以當(dāng)時日本駐華公使林權(quán)助同意梁啟超到使館避難。為了設(shè)法幫助他離開中國,林權(quán)助組織了以日本人為主的獵人小分隊(duì),梁啟超夾在其中,并在日本駐天津領(lǐng)事館領(lǐng)事鄭永昌的協(xié)助下,一行人從北京的正陽門火車站,坐火車來到天津。他們的行蹤在天津火車站臺被發(fā)現(xiàn)后,梁啟超和鄭永昌馬上轉(zhuǎn)移到海河上的一艘日本帆船駛向塘沽,登上日本大島號軍艦。26日后,日軍艦起航東去。

    此時梁啟超作詩一首,名為《去國行》:“嗚呼濟(jì)艱乏才兮,儒冠容容。佞頭不斬兮,俠劍無功。君恩友仇兩未報(bào),死于賊手毋乃非英雄。割慈忍淚出國門,掉頭不顧吾其東……”在其中講到恨自己在困難時沒有能力,既不能報(bào)君恩,也不能報(bào)友仇。雖然他自己很想報(bào)仇,但是徒然死于賊手并非大丈夫作為,所以“掉頭”去了日本。

    后來有人夸張地講,梁啟超在船上當(dāng)夜就學(xué)會了日語,梁啟超自己也說不是這樣的。他說:自己在五個月里學(xué)會讀日本書、念日文——即便這樣也是很快的學(xué)習(xí)速度了。在日本,他的大女兒梁思順給他做秘書當(dāng)翻譯。

    明治維新以后,日本向西方學(xué)習(xí)。歐美革命思想的書籍和歷史名著在日本大為流行,如《法國革命史》《美國獨(dú)立史》《民約論》《萬法精理》等書。梁啟超在此如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識,所以這段時間對他思想的影響很大。在日期間,梁啟超創(chuàng)辦了七八種報(bào)紙,最著名的就是《清議報(bào)》《新民叢報(bào)》和《新小說》。他公開批評滿清政府,要求廢除專制。他還介紹了大量西方變法改革的經(jīng)驗(yàn),并第一個把德國學(xué)者伯倫知理(J·K·Bluntschli)的國家學(xué)說介紹到中國。

    這期間,他還曾到美國考察半年,廣增見聞。他還曾經(jīng)和孫中山合作,但后來兩人分道揚(yáng)鑣,根本原因就是梁啟超一直認(rèn)為光緒是位開明的皇帝,因此主張君主立憲。當(dāng)時革命和立憲成為水火不容的兩大陣營。

    1907年,梁啟超和蔣智由、陳景仁等在東京組織政聞社,并發(fā)表宣言,提出四大綱領(lǐng):一、實(shí)行國會制度;二、厘定法律;三、確立地方自治;四、慎重外交,保持對等。這是他們要實(shí)現(xiàn)新的國家形態(tài)的夢想。政聞社的許多成員后來回到國內(nèi),在各省宣傳他們的政治主張,為辛亥革命的成功,作出了一定的貢獻(xiàn)。

    廣闊的視野讓梁啟超的思想有了巨大的躍進(jìn),民權(quán)、民主、科學(xué)、自由等概念已深深扎根在他的心里。東渡一年后,他講到自己的感受:“亞洲大陸有一士,自名任公其姓梁,盡瘁國事不得志,斷發(fā)胡服走扶桑。扶桑之居讀書尚友既一載,耳目神氣頗發(fā)皇。少年懸弧四方志,未敢久戀蓬萊鄉(xiāng),逝將適彼世界共和政體之祖國,問政求學(xué)觀其光。”這幾句話簡潔地描繪出他的心路歷程。

    梁啟超將中國和日本作比較:日本明治維新40年,驅(qū)逐外力完全自強(qiáng),僅20年間政治開明、科學(xué)進(jìn)步、言論自由;而中國是個老大的民族,守舊精神特別久長,數(shù)千年來的封建主義影響實(shí)在太深,進(jìn)行社會變革并非易事。他在《新民叢報(bào)》上講“夫我既受數(shù)千年之積痼,一切事物,無大無小,無上無下,而無不與時勢相反,于此而欲易其不適者以底于適,非從根柢處掀翻之,廓清而辭辟之,烏乎可哉!烏乎可哉!此所以Revolution之事業(yè)(原注:即日人所謂革命,今我所謂變革),為今日救中國獨(dú)一無二之法門。不由此道而欲以圖存,欲以圖強(qiáng),是磨磚作鏡,炊沙為飯之類也。”目睹中國之現(xiàn)狀,他的憂患意識噴發(fā)出來:“今天下之可憂者,莫中國若;天下之可愛者,亦莫中國若。吾愈益憂之,則愈益愛之;愈益愛之,則愈益憂之。”他希望全國人民都聽得見他的吶喊,都像他一樣,參加到救國之大業(yè)中來。

    捍衛(wèi)民國 旗幟鮮明

    民國初期,是北洋軍閥統(tǒng)治時代,中國社會曲折復(fù)雜多變。但辛亥革命成功建立的民國是主體,沒有誰能夠逆歷史潮流而動。

    梁啟超在日本流亡十五年,極其興奮地回到祖國,希望能一展自己的政治抱負(fù)。他先后在袁世凱和段祺瑞政府中擔(dān)任司法部長和財(cái)政部長,但都不到一年就退出來。軍閥任意橫行、魚肉百姓、污辱民國,官場中,順此風(fēng)潮者,則優(yōu)而容之,逆之則鋤而去之。在這樣的環(huán)境下,雖然他自己也組織學(xué)會,組織黨派,希望有所作為,但在軍閥混戰(zhàn)中,終難有所作為。

    1915年8月14日,袁世凱授意籌安會六君子楊度、孫毓筠、嚴(yán)復(fù)、劉師培、胡瑛、李燮和著文鼓吹帝制。梁啟超立即意識到這是帝制復(fù)辟的序幕。時任袁世凱參政院參政、將軍府將軍、全國經(jīng)界局督辦蔡鍔秘密到津,在中國銀行總裁湯覺頓家中會晤梁啟超,共同商議發(fā)難,梁說:“余之責(zé)任在言論,故余必須立刻作文,堂堂正正以反對之,君則軍界有大力之人也,宜深自韜晦,勿為所忌,乃可以密圖匡復(fù)。”他們選擇云南為首先發(fā)難之地,理由是蔡在辛亥革命前后是云南革命運(yùn)動的掌舵人,聲望高,于軍界政界均有好友和擁護(hù)者。

    梁啟超于8月22日,懷著不忍坐視袁世凱及六君子“鬼蜮出沒,除非天奪吾筆,使不能復(fù)屬文耳”的態(tài)度,竟夜寫成《異哉所謂國體問題者》的檄文,讓湯覺頓和范旭東赴上海和北京在報(bào)刊上發(fā)表。9月1日,他還堂堂正正將此文呈請?jiān)绖P閱覽。袁派內(nèi)使夏壽田趕赴天津,賄以“二十萬元,令勿印行”,遭到梁啟超的拒絕。袁繼之又派人威脅道:“君亡命已十余年,此中況味亦既飽嘗,何必更自苦!”梁啟超則以蔑視憤慨的語氣說:“余誠老于亡命之經(jīng)驗(yàn)家也。余寧樂此,不愿茍活于此濁惡空氣中也。”使來者尷尬,無言以對。

    梁啟超討袁檄文于9月3日先在北京英文《京報(bào)》漢文部刊出,隨后《國民公報(bào)》轉(zhuǎn)載。從4日起,上海各大報(bào)刊刊登,上海各界搶購傳抄,為前所未有,威力震動了全國。

    1915年11月17日,蔡鍔由京到津,19日,以治病為名,東渡日本,然后經(jīng)上海(有一說經(jīng)臺灣)、香港、越南,于12月17日到達(dá)昆明,聯(lián)絡(luò)舊友,國民黨溫和派和進(jìn)步黨人士加入進(jìn)來,于22日在昆明召開獨(dú)立大會。25日,云南宣告獨(dú)立,組成滇黔護(hù)國軍,蔡鍔任總司令,興兵討袁,全城歡呼、懸燈結(jié)彩。此后,梁啟超也擺脫了袁世凱的監(jiān)視,南下上海,為護(hù)國軍起草了討袁檄文和宣言,多次致函蔡鍔,在戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、組織宣傳、對外方針方面,予以指導(dǎo)。他還聯(lián)絡(luò)策反黔貴粵等省共同反袁。廣東省督軍龍濟(jì)光謊稱贊成反袁,實(shí)為袁之死黨,槍殺了前去策反的湯覺頓及其贊成反袁的部下譚學(xué)夔、王廣齡、岑伯鑄,此即“海珠慘案”,梁仍期望龍能轉(zhuǎn)變,只身入粵而談,以鄉(xiāng)親之誼訴說,也陷入險(xiǎn)境,幸得他人相助,逃出一劫。

    當(dāng)此之時,反袁聲勢席卷全國,東南各省相繼響應(yīng),袁世凱焦勞羞憤,宣布取消帝制,于6月6日死去。一場丑劇就此結(jié)束。

    袁死后,1917年7月1日又出現(xiàn)張勛復(fù)辟,梁啟超與湯化龍、林長民、劉崇佑、籍忠寅等研究系同仁在飲冰室開會,商討反復(fù)辟事宜。梁啟超起草了討伐張勛復(fù)辟的通電。此時讓梁啟超想不到的是,康有為竟然署名擁護(hù)復(fù)辟,于是他秉筆指斥康有為。有人對此表示驚訝,梁說:“吾不能與吾師共為國家罪人也。”梁啟超堅(jiān)持自己的道德觀,以真理為重,對捍衛(wèi)共和政體作出了重大貢獻(xiàn)。

    旅歐一年 思想巨變

    梁啟超思想上最大的躍進(jìn)是1918年12月至1920年到歐洲考察。同行者一共七人,包括地質(zhì)學(xué)家丁文江、軍事理論家蔣百里、政治學(xué)家張君勱及楊鼎甫、劉崇杰、徐新六。

    在歐洲一年多時間,梁啟超在英國和法國停留時間最長。他參觀了歐洲的國會、銀行、商會、教堂、農(nóng)村、城市,對歐洲社會進(jìn)行了認(rèn)真的觀察,收獲頗豐。在歐洲的所見所聞也引發(fā)了他新的思考。那時正是第一次世界大戰(zhàn)后,歐洲十分蕭條。恰逢天氣寒冷,燒的煤比金子還貴,人民生活十分困苦。梁啟超感慨,歐洲文明源遠(yuǎn)流長,又一向以個性解放、自由、法治著稱,怎么會發(fā)生世界大戰(zhàn)這種災(zāi)難,怎么會有這樣混亂的社會狀況。

    旅歐期間,梁啟超還參加了正在法國舉行的解決一戰(zhàn)后國際問題的巴黎和會。會上,美、英、法等戰(zhàn)勝國列強(qiáng)不顧中國利益,將原德國在山東的權(quán)益全部交給日本。這讓梁啟超對西方各國大失所望。

    根據(jù)見聞,梁啟超提出東西文化各有所長,應(yīng)取長補(bǔ)短,認(rèn)為“救知識饑荒,在西方找材料;救精神饑荒,在東方找材料”。由此可見,梁啟超對客觀事物的看法并不因循守舊,而是采取寬容、嶄新而開明的態(tài)度。在歐洲游歷期間,他還不失時機(jī)地學(xué)習(xí)了法文、英文、拉丁文。

    講學(xué)南開 著書立說

    1912年他從日本回國以后,在北京待了十二天,十九次被請去參加各種應(yīng)酬活動。他不適應(yīng)北京的這種政治氣候,感到不勝其擾,決定找個安靜的地方,避免嘈雜,這樣可以有時間來梳理自己的思想。于是,從1915年開始,梁啟超住進(jìn)天津意租界(今河北區(qū)民族路46號)。他將自己的房子命名為飲冰室。“飲冰”出于《莊子·人世間》:“今吾朝受命而夕飲冰,我其內(nèi)熱與?”比喻自己內(nèi)心對國家、民族的憂慮。梁啟超在這住了將近十五年,直至去世。

    晚年梁啟超致力于文化教育事業(yè),長期在南開、清華等院校講學(xué)。1917年梁啟超應(yīng)邀在南開學(xué)校演講。當(dāng)時周恩來正在南開讀書,對梁啟超久已敬仰,他前去聽講并作了認(rèn)真記錄。梁啟超的演講讓他感到“言若金石,入人腦海”。1921年9月梁啟超在南開大學(xué)演講《大學(xué)的責(zé)任》,11月講《市民與銀行》,1922年2月在開學(xué)儀式上講《青年元?dú)庵囵B(yǎng)》,7月在暑期班演講《教育家的自家田地》……在幾次公開講演以外,他還講中國文化史,后整理為《中國歷史研究法》,成為史學(xué)名著。梁啟超講課很有吸引力,聽講者不僅有南開學(xué)生,天津市民數(shù)百人都來聽。梁啟超告訴學(xué)生們治學(xué)要融匯中西:“不要怕難,奮興起來,一面發(fā)揚(yáng)我國祖宗傳下來的學(xué)業(yè),一面輸入歐西文化。”他對南開大學(xué)倍加稱贊:“我們希望大學(xué)辦得歐美那樣好,能發(fā)揚(yáng)中國固有的學(xué)術(shù),不能不屬望于私立的南開大學(xué)了。南開師生有負(fù)這種責(zé)任的義務(wù)。如是南開大學(xué)不獨(dú)為中國未來私立大學(xué)之母,亦將為中國全國大學(xué)之母。”

    梁啟超在講學(xué)的同時,勤于研究、寫作,先后著有《中國近三百年學(xué)術(shù)史》《先秦政治思想史》《先秦政治思想》等頗有價值的著作。即使在病重期間,他仍從醫(yī)院跑回家,繼續(xù)編寫《辛稼軒先生年譜》。

    少年中國 啟發(fā)深遠(yuǎn)

    梁啟超百科全書式的研究以及他在重大歷史關(guān)頭的表現(xiàn),就是高揚(yáng)革命的民族精神,是希望國家富強(qiáng)、走向振興。這也是他一生從事學(xué)術(shù)、從事政治最重要的一個動力。比如著名的《少年中國說》,梁啟超以其富有感染力的筆觸,將他振興國家的追求吶喊出來,讀完后讓人有血脈賁張的感受:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年雄于地球,則國雄于地球。”“美哉我少年中國,與天不老;壯哉我中國少年,與國無疆!”這一篇激情飛揚(yáng)的文章,激勵了無數(shù)有為的年輕人走上報(bào)效國家的道路。我們也許可以說,梁啟超的影響超過同時代的任何人。

    從梁啟超的政治、學(xué)術(shù)活動中,我們能得到很多啟發(fā)。

    第一,他的治學(xué)精神是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的典范。他求知欲很強(qiáng),一直追求新鮮的事物,以報(bào)人銳敏的眼光掘發(fā)研討,觀察自己認(rèn)為有價值的事物和人物。清末民初的歷史都活在他的筆下,在研究過程中,每一步驟都是自己操勞。他以言論起家,也以言論揚(yáng)名于世。他的成功是他刻苦的結(jié)果。他曾講,“責(zé)任心”和“趣味”這兩件事情是他生活的資糧。做一件事,認(rèn)為有價值就應(yīng)該熱心地去做、獨(dú)立思考、批判分析,總會有好的結(jié)果,要有使命感,做一個對社會有益的人。做學(xué)問,要成功,沒有僥幸之事。

    第二,治學(xué)要有分析批判的精神。梁啟超曾講:“吾愛孔子,吾尤愛真理!吾愛先輩,吾尤愛國家!吾愛故人,吾尤愛自由!”他鼓勵人們要多思考,不能盲從。學(xué)術(shù)是多樣性的,不能以一個人的論斷為準(zhǔn)則,應(yīng)發(fā)現(xiàn)前人未曾發(fā)現(xiàn)的東西。他主張開展批評和討論,在辯論中厘清真理和謬誤。在《思想解放》一文中,他有一段很深刻的話:不能“拿一個人的思想作金科玉律,范圍一世人心,無論其人為今人為古人,為凡人為圣人,無論他的思想好不好,總之是將別人的創(chuàng)造力抹殺,將社會的進(jìn)步勒令停止了。”他還以漢武帝獨(dú)尊儒學(xué),中國學(xué)術(shù)發(fā)展受到束縛為例,論證自己觀點(diǎn)的正確性。

    第三,要珍惜時間。他說“天下最可寶貴的物件,無過于時間。因?yàn)閯e的物件總可以失而復(fù)得,唯有時間,過了一秒,即失去一秒;過了一分,即失去一分;過了一刻,即失去了一刻。失去之后,是永不能恢復(fù)的。任憑你有多少權(quán)力,也不能堵著它不叫它過去;任憑你有多少金錢,也不能買它轉(zhuǎn)來。”他告誡有志于學(xué)術(shù)的人,要抓住時間,要有遠(yuǎn)大的抱負(fù),千萬不要飽食終日,無所作為。

    梁啟超1922年在南京東南大學(xué)演講時說,中國之學(xué)術(shù)就如礦產(chǎn),寶藏極富,應(yīng)用新方法來開掘,新的方法是西方來的……但不是用西方文化來替代中國的舊有文化,而是選出西方文化好的部分,補(bǔ)充我們的文化,造成一種新文化。

    梁啟超在《先秦政治思想史》中講:“吾儕受外來學(xué)術(shù)之影響,采彼都治學(xué)方法以理吾故物。于是乎昔人絕未注意之資料,映吾眼而忽瑩;昔人認(rèn)為不可理之系統(tǒng),經(jīng)吾手而忽整;乃至昔人不甚了解之語句,旋吾腦而忽暢。”但也出現(xiàn)了偏差,“吾儕每喜以歐美現(xiàn)代名物訓(xùn)釋古書,甚或以歐美現(xiàn)代思想衡量古人。”他在《憂國與愛國》一文中嚴(yán)肅地告誡學(xué)界:“視歐人如蛇蝎者,惟昔為然耳。今則反是,視歐人如神明,崇之拜之,獻(xiàn)媚之,乞憐之,若是者,比比皆然。”這是愛國的思想發(fā)出的振聾發(fā)聵的聲音。

    梁啟超的思想和文筆是超群的,他代表了一個時代,他的著作也是一座礦山。他有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和對現(xiàn)實(shí)的觀察、理解。不斷研究梁啟超,發(fā)掘他思想的精華,發(fā)揚(yáng)民族精神,可以豐富我國的思想文化寶庫,這是無疑的。

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