隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的環(huán)境調(diào)查報(bào)告,歡迎大家借鑒與" />

環(huán)境調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2021-11-13 10:45:24 調(diào)查報(bào)告

環(huán)境調(diào)查報(bào)告15篇

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類(lèi)型。你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的環(huán)境調(diào)查報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告15篇

環(huán)境調(diào)查報(bào)告1

  近日,我們小組對(duì)天水市八中學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查。

  調(diào)查目的,在學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中,校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)是至關(guān)重要的。學(xué)校為了營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須重視對(duì)校園環(huán)境的文化建設(shè),校園環(huán)境建設(shè)在學(xué)校發(fā)展中顯得尤為重要,根據(jù)老師的要求,我們要對(duì)校園進(jìn)行了一次細(xì)心的調(diào)查,找出不足之處,提出改進(jìn)方法,有利于我校環(huán)保衛(wèi)生問(wèn)題的解決。

  調(diào)查地點(diǎn):天水市八中

  調(diào)查時(shí)間:20xx年10月1日—10月3日

  調(diào)查人員:姓名 分配任務(wù)

  馬騰達(dá)提出想法,制作調(diào)查報(bào)告 楊雅婧進(jìn)行實(shí)地調(diào)查

  張媛 進(jìn)行實(shí)地調(diào)查

  何碧玲進(jìn)行實(shí)地調(diào)查

  孫或 匯報(bào)信息并制作調(diào)查報(bào)告 調(diào)查方式:本次調(diào)查以全校學(xué)生為主題,對(duì)每個(gè)班級(jí)地段和教學(xué)樓進(jìn)行調(diào)查調(diào)查對(duì)象均為在校學(xué)生和老師們。

  調(diào)查:我們隊(duì)各個(gè)班級(jí)的地段衛(wèi)生進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)各班級(jí)的地段打掃的比較徹底,但是,在對(duì)花園進(jìn)行調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)了學(xué)校學(xué)生們把從小賣(mài)部買(mǎi)來(lái)的零食包裝袋、食堂早餐 的塑料袋扔得滿(mǎn)花園都是,而且打掃起來(lái)難以打掃,我們發(fā)小校園被進(jìn)行了綠化和硬化,但談到學(xué)生機(jī)環(huán)境衛(wèi)生的融合,老師們感到很復(fù)雜,新的校園環(huán)境當(dāng)然給學(xué)生帶來(lái)了激情和動(dòng)力,但是仍有部分學(xué)生不能做到保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,校園里不時(shí)出現(xiàn)的垃圾就是最好的證明,所以如何激發(fā)更多的學(xué)生真心的熱愛(ài)、保護(hù)校園還是個(gè)比較棘手的問(wèn)題。蛋對(duì)于校方對(duì)學(xué)校環(huán)境的重視問(wèn)題,老師們還是部分肯定的,這一點(diǎn)從學(xué)校的擴(kuò)建就可以看出,不過(guò)改善是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不是一朝一夕就能做好的,所以需要各方面的努力。

  在之后的幾天里,我們隊(duì)學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行了調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)在佳偶餓了人口處放了兩個(gè)垃圾桶,學(xué)生們?cè)谶M(jìn)入教學(xué)樓時(shí)就可以把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,這一點(diǎn)學(xué)校還是做到挺好的。雖然教學(xué)樓人口的垃圾改進(jìn)了,但是,我們發(fā)現(xiàn)在樓道內(nèi)也有部分垃圾,所以我建議在樓道內(nèi)也放上垃圾桶,這樣教學(xué)樓內(nèi)的衛(wèi)生可能會(huì)大大改善,還有就是各班級(jí)教室的衛(wèi)生,在這方面有些班級(jí)做到較好,有些班級(jí)還做的不到位,在打掃班級(jí)方面各班級(jí)都很好,但是在教師后面的垃圾桶旁有許多的垃圾,這就是學(xué)生自身的問(wèn)題了,不能把垃圾扔進(jìn)班級(jí)里的垃圾桶內(nèi),希望這一點(diǎn),各班級(jí)的衛(wèi)生委員該進(jìn)行督促,使學(xué)生們自身把它做好。

  解決方法:1、校園環(huán)境衛(wèi)生,不但要靠打掃衛(wèi)生,還要各個(gè)學(xué)生自覺(jué)的保持衛(wèi)生,tongue們要垃圾放到垃圾桶里,

  不要隨手一扔就扔到外面,學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生養(yǎng)成隨時(shí)清理雜物的好習(xí)慣,比如開(kāi)展一些環(huán)保小活動(dòng),不注意環(huán)保要給予一定的懲罰,另外還要增加校園垃圾桶的數(shù)量。

  2、開(kāi)設(shè)環(huán)保教育周,定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保,呼吁全體同學(xué),專(zhuān)門(mén)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),提高學(xué)生們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)保意識(shí)。

  調(diào)查總結(jié):從調(diào)查結(jié)果分析來(lái)看,造成校園環(huán)境不和諧的很大的原因在于學(xué)生們的愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為沒(méi)有落到實(shí)處,因此我們要積極提倡同學(xué)愛(ài)護(hù)校園,愛(ài)護(hù)環(huán)境,并且積極倡導(dǎo)文明的學(xué)院行為。

  關(guān)于學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查

  調(diào)查時(shí)間:20xx年8月26日—11月16日

  調(diào)查地點(diǎn):天水市八中高二(1)班

  調(diào)查對(duì)象:天水市八中高二(1)班全體同學(xué)

  調(diào)查方法:網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,跟蹤調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查

  調(diào)查小組:天水市八中高二(1)班第二小組

  調(diào)查成員:肖霞 王嬋 劉雪雁 李雅麗 陳一新

  調(diào)查目的:中學(xué)生的學(xué)習(xí)需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而取得較好的學(xué)習(xí)成績(jī),但許多種學(xué)生不知道這樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不知道如何運(yùn)用學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成了不少誤區(qū)。我們?yōu)榱私獯鹬袑W(xué)生的迷惑,進(jìn)行了這次調(diào)查。了解到了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,明確好習(xí)慣與學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)系,解決了問(wèn)題,并希望引起更多同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的重視。

  一 如何培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)?

  學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成可以通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練方法培養(yǎng)而達(dá)到,而這種機(jī)會(huì)是不能錯(cuò)過(guò)的,越早越好。

  學(xué)習(xí)差的同學(xué)總改到學(xué)習(xí)有苦難,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)好的學(xué)習(xí)成績(jī)的取得起著決定性的作用,古今中外的大量事實(shí)也證明,一個(gè)人成功與否主要不是因?yàn)橹橇σ蛩?,而是取決于他是否具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)差的同學(xué)總感到學(xué)習(xí)有苦難,學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不去的同學(xué)不要著急,學(xué)習(xí),它分階段

  性,比的是心態(tài),耐力,方法加智慧,幾次的落后不能說(shuō)明什么,但必須找出學(xué)習(xí)不好的原因和解決的辦法,著急批評(píng)是無(wú)濟(jì)于事的,智能適得其反,加重心理負(fù)擔(dān),要知道孩子反映在學(xué)習(xí)上的智慧差別是很大的,像從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的,需要一定的時(shí)間加以培養(yǎng),制藥通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練方法調(diào)整好心態(tài),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)以致用,課堂桑傳授的往往是表面性,應(yīng)付性機(jī)械式的知識(shí),我們應(yīng)學(xué)習(xí)的是內(nèi)涵型,實(shí)質(zhì)性,實(shí)用性的知識(shí)。

  二、課題調(diào)查背景

  良好的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅決定自己的學(xué)習(xí)成績(jī),而且決定了自己將來(lái)一生的命運(yùn),在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,我們必須注重養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  成績(jī)差的同學(xué)序貫主要表現(xiàn)為;學(xué)習(xí)無(wú)計(jì)劃,學(xué)習(xí)不定時(shí),學(xué)習(xí)不定量,學(xué)習(xí)時(shí)一心二。

  

環(huán)境調(diào)查報(bào)告2

  我生活在寧鄉(xiāng)。我喜歡寧鄉(xiāng)??上У氖?,寧鄉(xiāng)的垃圾太多,隨手亂丟垃圾的人很多。

  每天上學(xué)放學(xué),我可以看見(jiàn)路邊的垃圾桶已經(jīng)滿(mǎn)了。地上還到處是垃圾,很臟很臟。馬路上雖然有清潔工人時(shí)時(shí)打掃,但仍舊還是有人隨地亂丟垃圾。剛剛打掃完的地面轉(zhuǎn)眼就又變臟了。地面上什么垃圾都有:牛奶盒、糖果紙、瓜子殼、飲料瓶……商鋪門(mén)前也隨地是垃圾,有些地方還散發(fā)出難聞的臭氣。路旁的小樹(shù)周?chē)灿性S多垃圾,那些軟綿綿的草地上也被丟滿(mǎn)了垃圾。高樓大廈的垃圾堆里堆滿(mǎn)了白色垃圾。白色垃圾不但讓人看著不舒服,而且還會(huì)危及植物和我們的生命。

  一到晚上,路旁就有很多燒烤攤。吃完燒烤的人把竹簽、餐巾紙隨地亂扔,也造成了垃圾遍地的現(xiàn)象。燒烤產(chǎn)生的煙霧對(duì)空氣有很大的影響。還有汽車(chē)排放的尾氣會(huì)加大雨水的酸度,形成酸雨。酸雨對(duì)植物就像毒藥,植物喝了酸雨就會(huì)面臨死亡。

  我還聽(tīng)說(shuō),人們常常把那些污水、雞糞和家禽的尸體丟入河中。這樣,河水變得越來(lái)越臟,也越來(lái)越渾濁。人一旦飲用了被污染的水就會(huì)生病。這就是人們常說(shuō)的:“自己種的苦果自己吃。”

  我認(rèn)為出現(xiàn)這些現(xiàn)象不是自然的,是人們自己隨手亂丟垃圾不注意環(huán)境衛(wèi)生造成的。我覺(jué)得必須人人都養(yǎng)成不隨手亂丟的習(xí)慣,注意環(huán)境衛(wèi)生,我們的家園才會(huì)更美好。

  如果我們都隨手亂丟垃圾,地球就會(huì)變成一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng),不適宜人類(lèi)生活。如果人人把手里的垃圾丟到垃圾場(chǎng),人人講究衛(wèi)生,地球就會(huì)變得更加美麗。為了我們的寧鄉(xiāng)更適合我們居住,請(qǐng)大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣吧!

環(huán)境調(diào)查報(bào)告3

  調(diào)查人:徐珂雯

  調(diào)查目的:為小區(qū)做些貢獻(xiàn)

  調(diào)查內(nèi)容:為了小區(qū)的綠化環(huán)境

  調(diào)查主題:

  關(guān)于小區(qū)周?chē)髿馕廴厩闆r的調(diào)查報(bào)告

  調(diào)查目的:

  1.調(diào)查了解所居住小區(qū)周?chē)髿馕廴镜膶?shí)際情況及污染程度,尋找導(dǎo)致污染發(fā)生的原因。

  2.針對(duì)小區(qū)污染情況提出科學(xué)合理的治理意見(jiàn)。

  調(diào)查地點(diǎn):

  所居住的小區(qū)周?chē)?/p>

  調(diào)查形式:

  看、聞、訪(fǎng)問(wèn)、化驗(yàn)、查閱資料等

  調(diào)查人員:

  解放路小學(xué)五(12)班 董俊池

  調(diào)查過(guò)程:

  最近,我每天放學(xué)回家,總是會(huì)聞到小區(qū)周?chē)目諝庵杏幸还蓾鉂獾漠愇叮諝庖膊蝗缫郧澳前闱逍铝?,能?jiàn)度很低,整天白霧蒙蒙的。我對(duì)這一現(xiàn)象很是不解,因此決定去實(shí)際調(diào)查一番,查找一下導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因。

  我先決定按照早、中、晚三個(gè)時(shí)間段對(duì)小區(qū)周?chē)目諝膺M(jìn)行樣本采集,然后進(jìn)行詳細(xì)觀察,并將這些空氣樣本委托爸爸送到市里有關(guān)檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行成分鑒定。結(jié)果,幾天以后,檢測(cè)報(bào)告出來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)在這些空氣樣本中居然含有對(duì)人體健康不利的多種重金屬微粒、PM2.5、汽車(chē)尾氣、二氧化碳等有害物質(zhì)。很顯然,通過(guò)這次檢測(cè),說(shuō)明我所居住的小區(qū)周?chē)目諝赓|(zhì)量很糟糕,已經(jīng)遭受到嚴(yán)重污染了。也就是說(shuō),我們每天都在呼吸著這些重度污染的空氣,這是一件多么可怕的事情啊!

  調(diào)查結(jié)論:

  1.隨著人們生活水平的提高,城市中的汽車(chē)越來(lái)越多,這些汽車(chē)排放的尾氣也越來(lái)越多,是造成空氣污染的一個(gè)主要污染源。

  2.家家戶(hù)戶(hù)使用的家用電器也越來(lái)越多,這需要提供大量的電力,位于老海州的新海電廠(chǎng)的生產(chǎn)量不斷提高,其排放的有害煙塵越來(lái)越多,造成空氣中大量的粉塵和二氧化硫污染。

  3.位于城市北面的化工園區(qū)內(nèi),大量化工企業(yè)違規(guī)排放的生產(chǎn)廢氣也是造成城市空氣污染的一個(gè)原因。

  治理建議:

  1.充分利用各種媒體和渠道進(jìn)行環(huán)保知識(shí)和環(huán)保意識(shí)的宣傳教育,人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。

  2.政府要加大對(duì)化工企業(yè)的監(jiān)督和檢查力度,讓沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的企業(yè)為自己的違法排污行為付出代價(jià)。

  3.全市人民積極行動(dòng)起來(lái),倡導(dǎo)綠色低碳生活,平時(shí)能少用汽車(chē)就少用,提倡大家騎自行車(chē)上下班。

  4.大家平時(shí)能節(jié)約用電就節(jié)約用電,多看書(shū),少看電視。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告4

  在環(huán)境科學(xué)中,一般認(rèn)為環(huán)境是指圍繞人群的空間及其中可以直接影響人類(lèi)生活和發(fā)展的各種自然因素的總稱(chēng)。在人類(lèi)幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中,環(huán)境對(duì)開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明和進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用。大氣、水源、土地、草原、都是讓人類(lèi)得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);而森林、礦藏等資源又為人類(lèi)的不斷發(fā)展提供物質(zhì),創(chuàng)造出地球上高度的人類(lèi)文明。但是,人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí),也對(duì)自己的自下生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。為此,我作了調(diào)查。

  調(diào)查時(shí)間:

  20xx年4月15日晚。地點(diǎn):家庭網(wǎng)絡(luò)。調(diào)查對(duì)象:全球自然生態(tài)環(huán)境情況。

  調(diào)查結(jié)果:

  1。臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬(wàn)分之一,雖然含量極低,卻能吸收紫外線(xiàn)的功能,但是由于人類(lèi)破壞,臭氧層迅速耗減,被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年,南極上空的臭氧層被破壞的面積達(dá)2400萬(wàn)平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的,可是在上個(gè)世紀(jì)里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%,西伯利亞上空甚至減少了35%,因此科學(xué)家警告說(shuō)地球上空臭氧層被破壞的程度遠(yuǎn)比一般人想象的要嚴(yán)重得多。

  2。淡水資源危機(jī)。地球地面雖然2/3為水覆蓋,但是97%為無(wú)法飲用的海水,只有不到3%為淡水,但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中,25%為工業(yè)用水,70%為農(nóng)業(yè)用水,只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水,其中28個(gè)國(guó)家被列為嚴(yán)重缺水的國(guó)家和地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)北方缺水區(qū)總面積達(dá)58萬(wàn)平方公里,我國(guó)500多個(gè)城市中有300多座城市缺水,每年缺水量達(dá)58億立方米。由于人類(lèi)的破壞使得地球水資源有限,不少大河如美國(guó)的科羅拉多河,中國(guó)的黃河都已雄風(fēng)不再,昔日“奔流到海不復(fù)回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。

  3。土地荒漠化。當(dāng)前世界荒漠化現(xiàn)象仍在加劇。全球現(xiàn)有12億多人受到荒漠化的直接威脅,其中有1。35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險(xiǎn)。到1996年為止,全球荒漠化的土地已達(dá)到3600萬(wàn)平方公里,占到整個(gè)地球陸地面積的1/4,相當(dāng)于俄羅斯、加拿大、中國(guó)和美國(guó)國(guó)土面積的總和,全球愛(ài)荒漠化影響的國(guó)家有100多個(gè),荒漠化以每年5——7萬(wàn)平方公里的速度擴(kuò)大,相當(dāng)于愛(ài)爾蘭的面積。對(duì)于受荒漠化威脅的人們來(lái)說(shuō),荒漠化意味著他們將失去最基本的生存基礎(chǔ)——有生產(chǎn)能力的土地的消失。

  后記:

  人們將面臨的危機(jī)有很多,如果人類(lèi)一如既往地破壞環(huán)境,那么人類(lèi)將會(huì)滅絕,地球也將會(huì)成為宇宙中一個(gè)遙遠(yuǎn)的歷史。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告5

  大學(xué)為我們提供了一個(gè)鍛煉和展示自我的平臺(tái),在大學(xué)中我們可以收獲到很多東西,作為學(xué)生,我們大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的,學(xué)校是我們奮戰(zhàn)未來(lái)體驗(yàn)生活的小社會(huì)。 可見(jiàn)學(xué)校對(duì)于我們是非常重要的。如果能在和諧校園中快樂(lè)的學(xué)習(xí)和舒適的生活。不僅能給學(xué)生帶來(lái)精神上的愉悅,還能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中更出色的展現(xiàn)自我。因此我們必須要有一個(gè)良好的校園環(huán)境。

  調(diào)查目的:在學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中,校園環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的。學(xué)校為了營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,必須重視對(duì)校園環(huán)境的文化建設(shè)。校園環(huán)境文化建設(shè),在學(xué)校發(fā)展中顯得尤其重要。根據(jù)老師的要求

  我們要對(duì)校園進(jìn)行了一次細(xì)心的調(diào)查,找出不足之處,提出改進(jìn)方法,有利于我校環(huán)保問(wèn)題的解決。 調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查

  調(diào)查情況:

  針對(duì)我們調(diào)查的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)了校園里隱藏有好多的客觀問(wèn)題,這些問(wèn)題不僅影響了我們的學(xué)習(xí),也對(duì)同學(xué)們的身體產(chǎn)生了影響,具體情況如下:

  校園占地93公頃,教學(xué)區(qū)占地62公頃,建筑面積32萬(wàn)平方米。校園以歐式建筑為主體,中西合壁,學(xué)習(xí)區(qū)與生活區(qū)均以院系為單位組團(tuán)構(gòu)建,不僅方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,而且使其能夠享受到具有建筑類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)特色的校園文化的沐浴與熏陶,培養(yǎng)了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)與文化素養(yǎng)。 但學(xué)院遠(yuǎn)離市區(qū) ,校園方向感不明確,缺少指示牌。

  我的調(diào)查所在年級(jí)大二基本占80%,大部分都是男生,大部分認(rèn)為校區(qū)的地理位置為環(huán)境幽靜,對(duì)校園的建筑風(fēng)格表示校園建筑風(fēng)格和諧統(tǒng)一,整體顏色灰色為百分之90%邊界基本一般,對(duì)校區(qū)最容易識(shí)別的區(qū)域

  圖書(shū)館占50%以上校區(qū)功能評(píng)價(jià)功能單一,缺少各功能間的參透和融合占了40%,從生活區(qū)到教學(xué)區(qū)花費(fèi)時(shí)間大概5分鐘—10分鐘占了40%剩下的60%基本為10分鐘以上,校園指示標(biāo)基本無(wú)設(shè)置,對(duì)校園公共設(shè)施認(rèn)為設(shè)施合理,能滿(mǎn)足的使用要求的占15%,不能滿(mǎn)足的占45%,剩下的基本為無(wú)設(shè)施,學(xué)校中缺乏場(chǎng)所娛樂(lè)為100%對(duì)校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)位置合理的占80%,對(duì)校園總體使用狀況感覺(jué)一般??傮w來(lái)說(shuō)對(duì)于學(xué)校的一些環(huán)境意向同學(xué)們的感覺(jué)還是不錯(cuò)的。我認(rèn)為校園環(huán)境文化作為校園的生態(tài)系統(tǒng),其特質(zhì)環(huán)境主要是指校園內(nèi)經(jīng)過(guò)人們組織、改造和而形成的校容校貌和校園學(xué)習(xí)環(huán)境。具體指校容、校貌、自然物、建筑物及各種設(shè)施等。這種物質(zhì)環(huán)境自然是一種環(huán)境文化,它的作用體現(xiàn)出“桃李不言”的特點(diǎn),卻能使學(xué)生不知不覺(jué),自然而然地受此熏陶、暗示、感染。所以,學(xué)校物質(zhì)環(huán)境文化的設(shè)計(jì)必須強(qiáng)化環(huán)境育人意識(shí),使校園環(huán)境充滿(mǎn)著文化色彩,“努力使學(xué)校的墻壁也講話(huà)”。作為學(xué)校的教育者,如果能使用學(xué)校各種物質(zhì)的東西都能體現(xiàn)一種學(xué)校的個(gè)性和精神,都能給學(xué)生一種高尚的文化享受和催人奮發(fā)向上的感受,那么,校園的物質(zhì)環(huán)境就會(huì)成為一位沉默而有風(fēng)范的老師,起著無(wú)聲勝有聲的教育作用。

  校園環(huán)境文化影響著學(xué)生對(duì)事物的看法從而使之形成自己的價(jià)值觀念。同時(shí),又制約著學(xué)生的行為,使之養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在一個(gè)整潔的校園內(nèi),學(xué)生是不會(huì)隨地吐痰的;在一個(gè)幽靜的校園內(nèi),學(xué)生是不會(huì)高聲嘶叫的;在一個(gè)充滿(mǎn)現(xiàn)代文化氣息的校園內(nèi),學(xué)生是可以陶冶情操的。校園環(huán)境文化特別是其中的精神環(huán)境文化一經(jīng)形成,就對(duì)學(xué)生的道德觀念產(chǎn)生影響,反過(guò)來(lái)良好道德觀念又會(huì)推動(dòng)校園精神環(huán)境的優(yōu)化,從而形成良好的學(xué)習(xí)心理和行為。校園環(huán)境文化是通過(guò)感染、模訪(fǎng)、從眾、認(rèn)同的心理機(jī)制,使學(xué)校全體成員在不知不覺(jué)中接受影響,引起個(gè)人心理和行為的變化,以求與校園環(huán)境文化趨于一致,達(dá)到學(xué)校育人的目的。

  根據(jù)以上報(bào)告所體現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,我想已經(jīng)很明確的表達(dá)出來(lái)了,希望大家共同改善我們美麗的校園,打造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)和生活空間。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告6

  一、選題背景和研究意義:

  選題背景

  "低碳生活"(low-carbonlife),就是指日常生活中常用的含碳量較高的用品(煤氣,化工制品等)要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,減少對(duì)大氣的污染。

  世界人口的激增,大工業(yè)對(duì)自然資源造成的污染,生態(tài)環(huán)境的破壞,氣候變化的異常等等對(duì)人類(lèi)的生存條件產(chǎn)生了嚴(yán)重的危害,導(dǎo)致全球性的生態(tài)危機(jī),早已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。

  大部分農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民缺乏環(huán)保意識(shí),或者在環(huán)保方法措施上存在盲區(qū),尤其是在廣大農(nóng)村地區(qū)更為嚴(yán)重。"低碳生活"對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,是愿不愿意和大家一起創(chuàng)造低碳生活的問(wèn)題,什么是低碳生活方式,普通民眾對(duì)這些低碳方式的認(rèn)知和實(shí)踐狀況又是如何,哪些方面仍需大力宣傳和積極實(shí)踐,都是我們急需了解與解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

  在這種背景下,我?;は祱F(tuán)總支通過(guò)調(diào)查研究,從多角度了解普通大眾對(duì)"低碳生活" 的認(rèn)知和實(shí)踐情況,并取得一定成果。

  研究意義:

  在生態(tài)危機(jī)日益嚴(yán)重的今天,尋求一種可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展模式迫在眉睫。而"低碳生活"作為一種有效且簡(jiǎn)易的發(fā)展途徑,日益被大家關(guān)注與認(rèn)可。與此同時(shí),"低碳生活"有助于改善環(huán)境污染,潛移 默化中改善人們的身體健康,提高大家的環(huán)保意識(shí),產(chǎn)生對(duì)社會(huì)有利的良性循環(huán)。因此,研究"低碳生活",具有明顯的現(xiàn)實(shí)意義及實(shí)踐意義。

  二、調(diào)查詳細(xì)說(shuō)明:

  調(diào)查目的:

  通過(guò)對(duì)承德市市民對(duì)"低碳生活"的認(rèn)知和實(shí)踐情況的調(diào)查,在市民中廣泛宣傳,保護(hù)環(huán)境,爭(zhēng)創(chuàng)新型國(guó)際旅游城市的重要性,呼吁市民重視生活低碳性,享受低碳生活。同時(shí),提高農(nóng)村及城鎮(zhèn)居民的環(huán)保意識(shí),為"共建小康,構(gòu)建和諧社會(huì)"貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

  調(diào)查方法:

  深入城區(qū)及鄉(xiāng)村進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查及宣講"低碳生活"方式方法。

  調(diào)查過(guò)程:

  ★活動(dòng)宣傳:

  ☆ 于承德市中心廣場(chǎng)進(jìn)行大型環(huán)保宣講活動(dòng),耐心向市民宣傳,低碳環(huán)境對(duì)個(gè)人生活,健康的好處;

  ☆ 廣泛邀請(qǐng)市民參與到活動(dòng)中來(lái),大家積極互動(dòng)讓市民更多,更全面的了解打造新型國(guó)際旅游城市的重要性以及低碳生活的益處。真正讓市民及同學(xué)投身到保護(hù)環(huán)境,低碳生活的行列。

  ☆ 開(kāi)展"保護(hù)環(huán)境從我做起,低碳生活走進(jìn)社區(qū)"活動(dòng),深入社區(qū)挨家挨戶(hù)宣講低碳生活,保護(hù)環(huán)境的重要性。

  ★調(diào)查問(wèn)卷:

  通過(guò)對(duì)承德市區(qū)及農(nóng)村300位不同職業(yè)、不同年齡階段的市民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解市民對(duì)"低碳生活"的認(rèn)識(shí),根據(jù)調(diào)查結(jié)果,有目的性的對(duì)市民進(jìn)行宣傳,讓大家在回答問(wèn)題、互相交流的基礎(chǔ)上,加深對(duì)"低碳生活"的認(rèn)識(shí)。

  調(diào)查結(jié)果分析:

  20xx年,"低碳生活"成為一種時(shí)尚。無(wú)論從交通旅行到家居生活,從辦公場(chǎng)所到餐飲娛樂(lè),"低碳生活"涉及人們生活的方方面面。本次調(diào)查結(jié)果如下:

  我們一共發(fā)放了300份問(wèn)卷,其中有用問(wèn)卷287份。被試中,男性195人,女性22人。學(xué)歷漫衍情況為本科及本科以下學(xué)歷79.8%,本科以上學(xué)歷11.2%。年齡情況為20-30歲63.3%,30-40歲23.6%,40歲以上13.1%。

  經(jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)與分析,我們得出以下結(jié)論

  1.72.34%的被試表示了解低碳生活;17.23%聽(tīng)說(shuō)過(guò),但不了解;而剩下的10.43%則表

  示從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)相關(guān)新聞。同時(shí),20-30歲的在校學(xué)生都多都選擇了了解低碳生活,而40歲以上的中年人則偏重后兩個(gè)選項(xiàng)。這說(shuō)明低碳生活的宣傳還不夠廣泛,力度還需加強(qiáng);在校學(xué)生對(duì)于相關(guān)信息了解較多,學(xué)校為大家的信息交流提供了一個(gè)很好的平臺(tái),但其他社會(huì)群體,尤其是年齡較大的人群卻所知甚少,關(guān)注不高,應(yīng)該加大在公司及社區(qū)中對(duì)低碳生活活動(dòng)的推廣和宣傳。

  2.不同性別整體在衣、食、行三方面低碳生活方式踐行度存在差異,我們通過(guò)圖表可以發(fā)現(xiàn)其中,女性在"食"與"行"方面好過(guò)男性,女生比較注重飲食康健,樂(lè)于接受清淡飲食,去超級(jí)市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)也時(shí)常自備購(gòu)物袋,能做到生活用水的二次利用;男生則在"衣"方面明顯做的比女生好,對(duì)于服飾所表現(xiàn)出的占有欲遠(yuǎn)低于女性。

  3.低碳消費(fèi)步履滯后于看法 有87%的被調(diào)查者表示愿意實(shí)行低碳生活,但是目前的衣食住行各項(xiàng)實(shí)踐度得分卻處于中間水平,遠(yuǎn)低于意愿分?jǐn)?shù),知行偏差較大,低碳步履滯后于看法,這與一些生活習(xí)慣成定勢(shì)一時(shí)難于改變有關(guān)。對(duì)低碳生活踐行度繪制的圖標(biāo),在圖標(biāo)中可以清楚的看見(jiàn)我們的現(xiàn)狀,所以,推行低碳生活任重而道遠(yuǎn)。

  4. 在不同教誨程度這一維度上,本科以上學(xué)歷的被試對(duì)低碳生活的了解度和實(shí)踐度明顯高于本科以下被試。主要表現(xiàn)在"食"與"住"兩方面,前者在節(jié)水節(jié)電節(jié)約紙張方面做的比后者要好,同時(shí),也更加注重飲食康健,油煎、油炸食品都是有節(jié)制地選擇。在某種程度上是由于受教誨程度高,便宜力與社會(huì)形態(tài)責(zé)任感強(qiáng)。

  從回收的調(diào)查問(wèn)卷來(lái)看,大多數(shù)人都支持"低碳生活",認(rèn)為低碳生活有意義、有必要。但我們?nèi)詮闹邪l(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題:

  ☆ 在我們的建議里,我們提到,盡量使用公共交通。但從現(xiàn)情況來(lái)看,很多人覺(jué)得不方便,所以不愿意做或做不到。這說(shuō)明我們的城市目前公共交通發(fā)展還不夠完善,不能滿(mǎn)足大家的需求。我們也經(jīng)常注意到有的.線(xiàn)路公交車(chē)很擁擠,而有的線(xiàn)路卻在空跑。這不是浪費(fèi)嗎?依靠現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù),根據(jù)需要更靈活的調(diào)度公交車(chē),均衡公交資源,應(yīng)該并不是難事。

  ☆ 大家更希望可以降低"低碳生活"的成本,而不希望"低碳生活"影響現(xiàn)在的生活質(zhì)量。

  ☆ 積極參與公共活動(dòng)的人不多,許多人其實(shí)愿意參加,但目前更多的只是關(guān)注,而缺乏行動(dòng)。

  調(diào)查建議:

  1、沒(méi)有用節(jié)能燈的家庭,建議盡量把家里的燈泡都換成節(jié)能燈,以節(jié)約能源;

  2、去超市或菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,盡量自己帶現(xiàn)成的或自制的購(gòu)物袋;

  3、盡量減少私家車(chē)的使用,步行或騎自行車(chē),以減少對(duì)環(huán)境的污染;

  4、在冰箱內(nèi)放食物時(shí),食物的量以占容積的80%為宜。

  5、不亂丟垃圾,進(jìn)行垃圾分類(lèi);

  6、洗菜,洗水果的水在家中預(yù)備一個(gè)大桶盛起來(lái),可以澆花、沖廁所,做到生活廢水再利用;

  7、盡量減少環(huán)境的減排和能源和環(huán)境的多碳污染,原諒環(huán)境給與我們的懲罰;

  8、關(guān)掉不用的電腦程序,減少硬盤(pán)工作量,既省電也維護(hù)你的電腦;

環(huán)境調(diào)查報(bào)告7

  我的家就住在河的旁邊,以前,我的家鄉(xiāng)是一個(gè)很美麗的地方,可是現(xiàn)在大家一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)環(huán)境了,讓這里變得一點(diǎn)兒也不漂亮了。 先來(lái)說(shuō)說(shuō)河流吧,現(xiàn)在的河流里的水都變成了居民的生活垃圾水。河旁邊的垃圾,堆積如山。

  夏天,蚊子和蒼蠅嗡嗡地直叫喚。一整微風(fēng)吹過(guò)來(lái),一股股臭味直吹過(guò)來(lái),讓人以為這是一個(gè)垃圾場(chǎng)呢。再說(shuō)說(shuō)和村邊的花草樹(shù)木吧,這些花兒草兒都死了,枯黃的枯黃,發(fā)黑的發(fā)黑,河邊的植物全都死了。河水都是墨色的,連底都看不見(jiàn)了。

  我多么想我們的家鄉(xiāng),變回以前的樣子。

  調(diào)查家鄉(xiāng)環(huán)境報(bào)告

  星期天,我到爺爺家玩。

  在路上我聞的一陣難聞的氣味,使我感到惡心仔細(xì)一看,原來(lái)是一大堆垃圾,這難聞的氣味正是它們腐爛后散發(fā)出來(lái)的。再經(jīng)過(guò)一座小橋,看到下面的水渾渾的,河里面一條魚(yú)也看不見(jiàn),也沒(méi)有人來(lái)這里玩。

  我回想起以前的小河是那么的清澈,有時(shí)看到河里一群群的小魚(yú)在游來(lái)游去,好像在玩呢!小孩經(jīng)常在河里洗澡,方便極了。 我和爸爸在電腦上查找農(nóng)村垃圾會(huì)危害人體健康。危害土壤污染水源。我們要改善環(huán)境,為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告8

  1.臭氧層被破壞。臭氧層占平流層總量的十萬(wàn)分之一,雖然含量極低,卻能吸收紫外線(xiàn)的功能,但是由于人類(lèi)破壞,臭氧層迅速耗減,被極度破壞。如南極的臭氧層空洞。1994年,南極上空的臭氧層被破壞的面積達(dá)2400萬(wàn)平方公里。南極上空的臭氧層是在20億年里形成的,可是在上個(gè)世紀(jì)里就被破壞了60%。歐洲和北美洲上空的臭氧層平均減少了10%——15%,西伯利亞上空甚至減少了35%,因此科學(xué)家警告說(shuō)地球上空臭氧層被破壞的程度遠(yuǎn)比一般人想象的要嚴(yán)重得多。

  2。淡水資源危機(jī)。地球地面雖然2/3為水覆蓋,但是97%為無(wú)法飲用的海水,只有不到3%為淡水,但其中2%封存于極地冰川之中。在僅有的1%淡水中,25%為工業(yè)用水,70%為農(nóng)業(yè)用水,只有5%可供飲用和其它生活用途。目前世界上100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水,其中28個(gè)國(guó)家被列為嚴(yán)重缺水的國(guó)家和地區(qū)。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)北方缺水區(qū)總面積達(dá)58萬(wàn)平方公里,我國(guó)500多個(gè)城市中有300多座城市缺水,每年缺水量達(dá)58億立方米。由于人類(lèi)的破壞使得地球水資源有限,不少大河如美國(guó)的科羅拉多河,中國(guó)的黃河都已雄風(fēng)不再,昔日“奔流到海不復(fù)回”的壯麗景象已成為歷史的記憶了。

  3。土地荒漠化。當(dāng)前世界荒漠化現(xiàn)象仍在加劇。全球現(xiàn)有12億多人受到荒漠化的直接威脅,其中有1。35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險(xiǎn)。到1996年為止,全球荒漠化的土地已達(dá)到3600萬(wàn)平方公里,占到整個(gè)地球陸地面積的1/4,相當(dāng)于俄羅斯、加拿大、中國(guó)和美國(guó)國(guó)土面積的總和,全球愛(ài)荒漠化影響的國(guó)家有100多個(gè),荒漠化以每年5——7萬(wàn)平方公

  后記:人們將面臨的危機(jī)有很多,如果人類(lèi)一如既往地破壞環(huán)境,那么人類(lèi)將會(huì)滅絕,地球也將會(huì)成為宇宙中一個(gè)遙遠(yuǎn)的歷史。

  為了人類(lèi)的健康發(fā)展,為了天更藍(lán)、水更綠,讓我們行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)共同的家園吧!

環(huán)境調(diào)查報(bào)告9

  百年基業(yè),教育為本,可見(jiàn)教育在我國(guó)的重要性,尤其表現(xiàn)在幼兒教育上,幼兒教育是人生的啟蒙教育,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是從小積累起來(lái)的。

  幼兒教育是為一個(gè)人終身的學(xué)習(xí)和發(fā)展做準(zhǔn)備的教育,是為人的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)的教育,而奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)的關(guān)鍵在于教師是否有良好的教育素質(zhì)和創(chuàng)新能力,也就是說(shuō)教師對(duì)教育目標(biāo)、教育內(nèi)容及組織方式與策略及教育環(huán)境的認(rèn)識(shí)不僅影響幼兒園教育實(shí)踐,同時(shí)也隱含著教師的教育觀、兒童觀。

  1.根據(jù)中央教科所幼教室編寫(xiě)的對(duì)世紀(jì)幼兒教師繼續(xù)教育叢書(shū)《幼兒教育──自我評(píng)價(jià)手冊(cè)》擬定測(cè)查的題目。

  2.分別以林幼教師對(duì)教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織方式與策略、教育環(huán)境等的認(rèn)識(shí)水平進(jìn)行個(gè)別測(cè)查,同時(shí),對(duì)園內(nèi)教師1998年以來(lái)論文情況和參加評(píng)好課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),為創(chuàng)新教育研究提供依據(jù)。

  1.我園教師對(duì)教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織形式和策略、教育環(huán)境等的認(rèn)識(shí)較差;

  2.青年教師和中青年教師進(jìn)行創(chuàng)新教育研究前的認(rèn)識(shí)水平總體來(lái)說(shuō)是均衡的。經(jīng)統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn),天顯著性差異;

  3.從1998年以來(lái)我園教師文章的發(fā)表情況和評(píng)好課獲獎(jiǎng)情況看出教師的科研水平和教研能力不夠理想,有待提高。

  25歲以下的青年教師和25歲以上中青年教師在教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的認(rèn)識(shí)上存在一定的差異,百分比分別為54.6%和46.6%,25歲以下的青年教師比25歲以上的教師回答問(wèn)題的正確率高出8%。我們認(rèn)為,這一結(jié)果說(shuō)明青年教師雖然年輕,但她們思想領(lǐng)域比中青年教師寬,敢于開(kāi)拓,有股初生牛犢不怕虎的精神,創(chuàng)新意識(shí)較強(qiáng),而年齡較大的教師雖然兢兢業(yè)業(yè),但常常以經(jīng)驗(yàn)來(lái)開(kāi)展工作,比較保守,因此,在認(rèn)識(shí)上和青年教師存在一定的差距。

  結(jié)果還顯示,我園教師在回答當(dāng)幼兒的興趣、關(guān)注點(diǎn)與你想要進(jìn)行的活動(dòng)發(fā)生沖突時(shí),你的做法是什么?這題時(shí),正確率達(dá)85.5%。說(shuō)明我園教師通過(guò)適應(yīng)我國(guó)國(guó)情,提高幼兒素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)和近幾年的教育改革,能認(rèn)識(shí)到:兒童是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,兒童的人格和基本需要應(yīng)得到應(yīng)有的尊重和滿(mǎn)足。

  1.根據(jù)林幼教師對(duì)教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育組織方式和策略、教育環(huán)境的認(rèn)識(shí)較差的實(shí)際情況,首先要在教師中樹(shù)立創(chuàng)新觀念;樹(shù)立以人的生存發(fā)展為本的全局性的多樣性教育觀;樹(shù)立起尊重、賞識(shí)、喚起幼兒主體意識(shí)、發(fā)揮幼兒主體精神變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)的良好教育觀念。教師要認(rèn)識(shí)到兒童是人,是發(fā)展著的、能動(dòng)的主體;是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教師要尊重和滿(mǎn)足幼兒的需要,要看到幼兒獨(dú)特的認(rèn)識(shí)特點(diǎn),看到幼兒之間的個(gè)體差異。要把兒童看做主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,允許他們根據(jù)自己的需要和興趣從周?chē)h(huán)境中選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。其次,要為幼兒營(yíng)造創(chuàng)新的環(huán)境。要促進(jìn)主客體的相互作用,就要為幼兒提供環(huán)境、材料,引發(fā)幼兒主動(dòng)探索,使幼兒在與物體的相互作用中獲得有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。教師要清楚地認(rèn)識(shí)到,環(huán)境的創(chuàng)新是為了孩子的發(fā)展,孩子們需要的是活的環(huán)境,而不是擺設(shè)。要讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)運(yùn)用各種感官、多種方式與環(huán)境發(fā)生積極的交互作用。教師要給幼兒提供豐富多樣的、物化教育目標(biāo)和內(nèi)容的材料。材料的提供方式應(yīng)易于激發(fā)幼兒的探究活動(dòng),使幼兒在與材料的相互作用中獲得對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。從而發(fā)現(xiàn)事物間的關(guān)系。

  2.正確處理好創(chuàng)新與繼承的關(guān)系。根據(jù)我園青年教師和中青年教師對(duì)教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的認(rèn)識(shí)有一定差異的測(cè)查結(jié)果,我們認(rèn)為,雖然青年教師在某些認(rèn)識(shí)上成績(jī)高于中青年教師,但不管是青年教師還中青年教師都要正確地處理好創(chuàng)新與繼承的關(guān)系。另一方面,必須對(duì)教學(xué)內(nèi)容及組織策略進(jìn)行改革,活化教育過(guò)程。這對(duì)我們教師提出了比較高的要求,中青年教師在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)要敢于創(chuàng)新,要有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神,這是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的根本保證。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告10

  院系:xxxxxsx學(xué)院

  年級(jí):20xx級(jí) 班級(jí):xx學(xué)師范x班 姓名:xxx 學(xué)號(hào):xxxxxxx

  時(shí)間:20xx年2月5日―2月7日

  (1)調(diào)查地點(diǎn)及情況介紹:

  本次生態(tài)調(diào)查地點(diǎn),我選取了我的家鄉(xiāng)云南省大理白族自治州賓川縣雞足山鎮(zhèn)關(guān)李村委會(huì)李子廠(chǎng)村的幾條河流作為我的調(diào)查對(duì)象,由于我的家鄉(xiāng)所在地是一個(gè)小山村,沒(méi)有城市化,也污染有工廠(chǎng),所以我選取得調(diào)查對(duì)象所能受到的染主要是來(lái)自居民的生活垃圾。

  (2)狀況簡(jiǎn)介:

  在本次調(diào)查之前,根據(jù)經(jīng)驗(yàn),我猜想造成河流污染的主要原因是居民生活所生產(chǎn)的垃圾得不合理排放,導(dǎo)致一部分生活垃圾排入河流中游,導(dǎo)致河流中有污染。于是我分別到幾條河流的上、中、下游進(jìn)行了調(diào)查分析,為了說(shuō)明的方便,我將調(diào)查的對(duì)象分作甲,乙、丙河,在幾條河上游調(diào)查時(shí),甲、乙、丙三條河的河水都很清澈,其中生長(zhǎng)的各種水草也正常,經(jīng)對(duì)村民進(jìn)行詢(xún)問(wèn)調(diào)查得知,三條河上游的河水都可以作為飲用水。由此得知,三條河上游河水仍處于不污染狀態(tài);到中游時(shí),三條河的河水雖然沒(méi)有出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,但都有很多生活垃圾存在河流底部,這里要說(shuō)明的一點(diǎn)事甲、乙兩條河在接近中游居民區(qū)時(shí)匯成了一條河,這幾條河的中游有了一定的污染,針對(duì)這一情況,我對(duì)村民進(jìn)行了采訪(fǎng)得知,村民們?yōu)榱朔奖?,大多?shù)時(shí)候都將生活垃圾直接倒入河流中,這表明村民的環(huán)保意識(shí)不是很高,到中游進(jìn)行調(diào)查時(shí),我還發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)情況,在河流中游有大片的田地,村民們?cè)谑┓屎蟊氵M(jìn)行灌溉,由于河流的分流及地理情況的原因,導(dǎo)致田中的水有一部分會(huì)回的河中,所以河流中斷出現(xiàn)了一定的水體富營(yíng)養(yǎng)化,出現(xiàn)了水草瘋長(zhǎng)等情況。與此同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)許多牲畜仍以河流中游的水作為飲用水,經(jīng)對(duì)村民們調(diào)查得知,本地的牲畜一直以河水作為飲用水,但卻沒(méi)出現(xiàn)大批牲畜死亡或獲病現(xiàn)象,牲畜的生長(zhǎng)狀態(tài)處于正常情況,這一情況表明中游河水雖然有污染,但情況并不嚴(yán)重;三條河在下游匯為一條河,在下游調(diào)查時(shí),發(fā)現(xiàn)河中河水清澈,河中并無(wú)生活垃圾,在下游的村民仍以河水作為飲用水,對(duì)下游村民調(diào)查得知,村民們以下游河水作為飲用水已經(jīng)有很多年,村民們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異常情況,我嘗試著喝了一下下游的河水,發(fā)現(xiàn)下游的河水并無(wú)異味,飲用后也沒(méi)有出現(xiàn)腹瀉等異常情況,這表明河流中游的污染屬于輕度污染,并沒(méi)有超出河流的自我調(diào)節(jié)能力范圍。針對(duì)以上的調(diào)查情況,我們征求了村民和村委會(huì)的意見(jiàn),結(jié)合具體情況,我們制定了一個(gè)整改方案。

  (3)整改方案:

  首先,針對(duì)主要的污染源,對(duì)村民進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,使村民認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,動(dòng)員村民對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)綜合處理,不盲目倒入河中;其次,對(duì)河流中游的生活垃圾進(jìn)行打撈;再次,改變村民們先施肥后灌溉的習(xí)慣,轉(zhuǎn)變?yōu)橄裙喔群笫┓实模@樣既降低了污染,有提高了肥效,減少化肥的使用;最后,對(duì)河流的水質(zhì)進(jìn)行定期檢測(cè)評(píng)估。

  (4)實(shí)踐反思:

  當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該為建設(shè)美麗新中國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量,?、積極學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)保知識(shí),提高自身環(huán)保能力,幫助他人提高環(huán)保意識(shí);?、從小事做起,從生活中的點(diǎn)滴做起,在生活中時(shí)刻關(guān)注環(huán)保,改變自己的一些不利于環(huán)保的習(xí)慣;?、積極參加社會(huì)環(huán)保活動(dòng),為建設(shè)美麗新中國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告11

  星期五下午一放學(xué),我就和幾個(gè)同學(xué)一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機(jī)廠(chǎng)及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。

  我們首先來(lái)到了沱江河旁,這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了。可當(dāng)我親眼看見(jiàn)那被污染的河水后,我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語(yǔ)句根本就沒(méi)辦法拿來(lái)形容這條河了,只見(jiàn)河底布滿(mǎn)了青苔、泥巴、紅色的蟲(chóng)子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機(jī)廠(chǎng)(這里白天是個(gè)家禽屠宰市場(chǎng)),這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草,岸邊到處都堆滿(mǎn)了廢物。盡管夏天還沒(méi)到,偶爾我們都能看見(jiàn)蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹(shù)上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子,還有白天殺兔子留下的兔子腳。在商機(jī)廠(chǎng)的一角,有許多稻草被堆成一團(tuán),正在燃燒著,散發(fā)出一陣黑煙,天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過(guò)一個(gè)建筑工地,這里晴天時(shí)只要一有車(chē)經(jīng)過(guò),就可以看見(jiàn)塵土飛揚(yáng)的景象,抬頭看看,天空都被一層灰遮住了。

  沱江河邊的樹(shù)木因?yàn)槲詹坏礁蓛羲木A都失去了生機(jī)和活力,滿(mǎn)身只??葜∪~了。再看看不遠(yuǎn)處的小公園,這里的草生長(zhǎng)得十分茂盛,綠油油的,公園里的樹(shù)都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽,有些都已經(jīng)長(zhǎng)出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開(kāi)了笑臉。同在一個(gè)城市,小公園比沱江河兩岸美多了,這是為什么呢?很明顯,這是因?yàn)殂邮艿搅宋廴荆」珗@呢,不但沒(méi)被污染,還得到了人們的悉心呵護(hù)。

  為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存,我們應(yīng)該從我做起,不亂丟生活垃圾,同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來(lái)吧。保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。

  近年來(lái),隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重,防止環(huán)境污染,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

  以下是實(shí)地調(diào)查出來(lái)的報(bào)告:

  造成環(huán)境污染的污染源是:

  1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味,讓人惡心。

  2、工廠(chǎng)排出的廢水又黑又臭,還浮著一些穢物。

  3、工廠(chǎng)排出的廢氣很刺鼻,會(huì)散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。

  4、化肥廠(chǎng)排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對(duì)人體有害的物質(zhì)。

  5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾,既不衛(wèi)生,又影響市容。

  造成環(huán)境污染的污染物是:廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷,垃圾等。

  污染物對(duì)環(huán)境和生物有很大的危害:使空氣變得渾濁,對(duì)人的肺部有很大危害;生活垃圾處理不好會(huì)滋生細(xì)菌,嚴(yán)重影響人的健康;污水會(huì)影響生活水,直接侵害人體。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告12

  環(huán)境問(wèn)題在近些年來(lái)被人們逐漸重視起來(lái),日益發(fā)展的科學(xué)技術(shù),給環(huán)境也帶來(lái)了不少的影響。

  一、調(diào)查的目的和出發(fā)點(diǎn)

  近年來(lái),隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重,為了貫徹黨“又好又快”發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),把我國(guó)建立成綠色節(jié)約型社會(huì),防止環(huán)境污染,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,也是每個(gè)公民的義務(wù)。在學(xué)校的動(dòng)員和鼓勵(lì)下,我們參加了環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。

  二、調(diào)查時(shí)間、對(duì)象、方法

  20××年x月,我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到德州市的一些公園進(jìn)行了調(diào)查。我們通過(guò)觀察周?chē)沫h(huán)境,訪(fǎng)問(wèn)過(guò)往路人并做了問(wèn)卷調(diào)查,回去后又上網(wǎng)查找許多資料。我們主要的調(diào)查對(duì)象為人們的生活環(huán)境,生活方式,大氣污染,水污染,樹(shù)木的砍伐等。

  三、調(diào)查過(guò)程

  首先我們來(lái)到公園,看到清潔阿姨在掃垃圾,就前去訪(fǎng)問(wèn)通過(guò)交談我們得知,雖然人們的素質(zhì)有所提高,但仍有很多人在人行路上扔果皮紙屑,隨地吐痰。這種不文明的現(xiàn)象值得關(guān)注。旁邊來(lái)了一位剛買(mǎi)菜回來(lái)的大姐,我們向前詢(xún)問(wèn)了一些生活方式,我們心里得到一絲安慰。大姐告訴我們:少扔垃圾,把垃圾分類(lèi)放進(jìn)垃圾桶,多騎自行車(chē),少開(kāi)車(chē),節(jié)約用水,把洗澡水洗臉?biāo)脕?lái)沖廁所,淘米水可以用來(lái)洗臉,洗頭發(fā),洗碗。

  一眼望去,公園綠化水平還可以,數(shù)目較少,草坪較多,但空氣并不新鮮,總有一股奇怪的味道在空氣中彌漫著,我們老到物業(yè)處進(jìn)行了交流,造成環(huán)境污染源是1公測(cè)所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味,讓人惡心2工廠(chǎng)排出的廢水又黑又臭,還漂浮著一些穢物3工廠(chǎng)排出的廢氣體中含有粉塵、鉛、煤灰登對(duì)身體有害的物質(zhì)5公園的草坪上常有游人丟棄垃圾,及不講衛(wèi)生有影響市容,這些污染是空氣變得渾濁,對(duì)人的肺部有很大危害。

  通過(guò)幾天的調(diào)查,我們做了一份調(diào)查問(wèn)卷。一.調(diào)查的內(nèi)容及方法:通過(guò)對(duì)路人以及對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的提問(wèn),了解他們對(duì)各路段的環(huán)境的看法。并將事先打印好的自制問(wèn)卷調(diào)查表發(fā)給他們填寫(xiě),為接下來(lái)我的分析及整理做出鋪墊。二.總體狀況及分析:通過(guò)對(duì)路人及環(huán)衛(wèi)工人的調(diào)查,以及對(duì)問(wèn)卷調(diào)查表的整理分析發(fā)現(xiàn),人們普遍對(duì)當(dāng)前環(huán)境表示不滿(mǎn),只有在極個(gè)別地段人們表示差強(qiáng)人意,針對(duì)這些方面人們也提出了自己的一些看法和觀點(diǎn)。下面,我將針對(duì)這些情況做一些系統(tǒng)的匯報(bào)及整理。

  1.調(diào)查人群

  由于精力有限,在各主干道上我們只訪(fǎng)問(wèn)了很少的路人及環(huán)衛(wèi)工人,所以,我們調(diào)查的人群結(jié)構(gòu)相對(duì)單一,所調(diào)查的一些問(wèn)題及征求的建議也只能代表極個(gè)別觀點(diǎn),但這并不影響所做調(diào)查的整體方向,它能對(duì)德州市的環(huán)境衛(wèi)生作出一定的反應(yīng),因此有一定的借鑒性和改進(jìn)性。

  2.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

  a.很多人反映很少和家人及同事談?wù)撚嘘P(guān)環(huán)境現(xiàn)狀的問(wèn)題,對(duì)有些方面的活動(dòng)也相對(duì)冷淡,也有人反映根本就不知道有這樣的活動(dòng),當(dāng)然參加的也很少啦。

  b.調(diào)查中的多數(shù)人雖然認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要性,但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒,身體力行的參加活動(dòng)。

  c.人們對(duì)環(huán)保的意識(shí)總體上欠缺,尤其是在一些費(fèi)精力的活動(dòng)(分類(lèi)垃圾)上,更加顯得力不從心了。

  d.人們反映政府的一些活動(dòng)未曾下達(dá)到基層,百姓根本就不知道就結(jié)束了。這就反映在政府的交流機(jī)制上。

  e.政府在環(huán)境保護(hù)上面的投資相對(duì)較少,在有一些方面(道路拓寬)方面更加欠缺。對(duì)一些污染大的工廠(chǎng)更是放縱,并為對(duì)這些稅收大戶(hù)進(jìn)行整治,只要其交納一定的處理費(fèi)就行了,這在一定程度上影響了人們的居住環(huán)境。

  f.大多數(shù)被調(diào)查者反應(yīng)他們的自律能力很差。

  3.分析原因

  a.自身原因起決定作用。很多人學(xué)歷并不高,文化素質(zhì)也就低,因此對(duì)環(huán)境保護(hù)方面的種種看法和觀點(diǎn)都會(huì)受到影響。

  b.政府以及相關(guān)部門(mén)所采取的措施未下達(dá)到各階層,以及有些政府機(jī)構(gòu)的陽(yáng)奉陰違,導(dǎo)致措施不能有力的進(jìn)行。

  c.環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)有關(guān)部門(mén)總體能力欠缺,不能進(jìn)行有力及具體的規(guī)范,出現(xiàn)政策方面的漏洞,使環(huán)境保護(hù)工作陷入癱瘓,阻礙了工作的總體進(jìn)度。

  d.個(gè)體之間的思想道德水平不一,對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法不一,所采取的看法及措施各不相同,因此在環(huán)保的工作中所辦演的角色不盡相同,所能做的工作也不相同。對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)也就不同。

  e.社會(huì)教育力度不夠,尤其是對(duì)下一代的教育欠缺,俗話(huà)說(shuō):孩子是社會(huì)的未來(lái)。但是有些被調(diào)查者反映他們的孩子并未對(duì)環(huán)保有所重視,他們欠缺這方面的知識(shí),學(xué)校及社會(huì)未對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的教育。

  四、調(diào)查總結(jié)

  大氣污染對(duì)氣候的影響很大,大氣污染排放的污染物對(duì)局部地區(qū)和全球氣候都會(huì)產(chǎn)生一定影響,尤其對(duì)全球氣候的影響,從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看,這種影響將是很?chē)?yán)重的。

  一:大氣中二氧化碳的含量增加:燃料中含有各種復(fù)雜的成分,在燃燒后產(chǎn)生各種有害物質(zhì),即使不含雜質(zhì)的燃料達(dá)到完全燃燒,也要產(chǎn)生水和二氧化碳,正因?yàn)槿剂先紵勾髿庵械亩趸紳舛炔粩嘣黾?,破壞了自然界二氧化碳的平衡,以至可能引發(fā)“溫室效應(yīng)”,致使地球氣溫上升。

  二:臭氧層是地球最好的保護(hù)傘,它吸收了來(lái)自太陽(yáng)的大部分紫外線(xiàn)。然而近二十年的科學(xué)研究和大氣觀測(cè)發(fā)現(xiàn):每年春季南極大氣中的臭氧層一直在變薄,事實(shí)上在極地大氣中存在一個(gè)臭氧“洞”這種臭氧損耗現(xiàn)象是一種反?,F(xiàn)象,這是否表明這一紫外線(xiàn)吸收層正處于全球性災(zāi)難呢?通過(guò)不斷的科學(xué)研究,人們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)釋放的物質(zhì)嚴(yán)重的破壞了臭氧層,當(dāng)然這種現(xiàn)象還受到這一地區(qū)獨(dú)特的氣象狀態(tài)(極渦、寒冷的平流層溫度、極地平流層云)的影響。

  三:有人認(rèn)為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機(jī),而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅,是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多,酸性排放物也日益增多,它們進(jìn)入空氣中,經(jīng)過(guò)一系列作用就形成了酸雨。人們對(duì)酸性排放物已經(jīng)有了控制,但仍然還有酸雨現(xiàn)象。大氣塵埃可能是造成酸雨問(wèn)題的另一原因。

  許多環(huán)境問(wèn)題是跨國(guó)界的,甚至是全球的。像溫室效應(yīng)和臭氧層破壞等大氣污染,需要世界各國(guó)的努力才可能逐漸解決。如果人類(lèi)一如既往地破壞環(huán)境,那么人類(lèi)就一定會(huì)在不久的將來(lái),如恐龍一般滅絕,地球也將會(huì)成為宇宙中一個(gè)遙遠(yuǎn)的歷史,所以我們要從現(xiàn)在做起,保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球。我們相信,只要大家共同努力,一定能夠夠共同見(jiàn)證一片蔚藍(lán)的天空,一定能夠共創(chuàng)一個(gè)美好的明天。

  大氣污染對(duì)地球的影響很大,主要有以下幾方面:首先是對(duì)人體健康的危害:人需要呼吸空氣以維持生命。被污染了的空氣對(duì)人體健康有直接的影響。,因此,若是大氣中污染物的濃度很高時(shí),會(huì)造成急性污染中毒,或使病狀?lèi)夯?,甚至在幾天?nèi)奪去幾千人的生命。其實(shí),即使大氣中污染物濃度不高,但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣,也會(huì)引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。

  其次是對(duì)植物的危害:當(dāng)大氣污染物,尤其是二氧化硫、氟化物等對(duì)植物的危害是十分嚴(yán)重的。當(dāng)污染物濃度很高時(shí),會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生急性危害,使植物葉表面產(chǎn)生傷斑,或者直接使葉枯萎脫落;當(dāng)污染物濃度不高時(shí),會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生慢性危害,使植物葉片褪綠,或者表面上看不見(jiàn)什么危害癥狀,但植物的生理機(jī)能已受到了影響,造成植物產(chǎn)量下降,品質(zhì)變壞。

  通過(guò)這次調(diào)查,我了解到了環(huán)境的惡化情況;亦了解了清潔工人們的辛苦。如果我們?yōu)閳D個(gè)方便,而亂丟垃圾,是一種丑惡的行為。我在此呼吁:請(qǐng)大家保護(hù)地球,保護(hù)我們的家。環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,從現(xiàn)在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹(shù)造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護(hù)環(huán)境,我們責(zé)無(wú)旁貸。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告13

  環(huán)境既包括以大氣、水、土壤、植物、動(dòng)物、微生物等為內(nèi)容的物質(zhì)因素,也包括以觀念、制度、行為準(zhǔn)則等為內(nèi)容的非物質(zhì)因素;既包括自然因素,也包括社會(huì)因素;既包括非生命體形式,也包括生命體形式。環(huán)境是相對(duì)于某個(gè)主體而言的,主體不同,環(huán)境的大小、內(nèi)容等也就不同。

  狹義的環(huán)境,指如環(huán)境問(wèn)題中的 環(huán)境 一詞,廣義的環(huán)境往往指相對(duì)于人類(lèi)這個(gè)主體而言的一切自然環(huán)境要素的總和。

  調(diào)查時(shí)間:xx年2月15日

  地點(diǎn):澄城縣

  現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下:

  人們多有這樣的經(jīng)歷:一大盒禮品,拆開(kāi)一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買(mǎi)一支牙膏或一盒玩具,售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類(lèi)、米面 無(wú)一不用塑料袋裝給你,甚至買(mǎi)一頭蒜,也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便,而且價(jià)錢(qián)也便宜。但是,你可曾想過(guò),它在為人們提供方便的同時(shí),也給人們帶來(lái)了一場(chǎng) 白色災(zāi)難 。

  我們的調(diào)查研究:

  我們?cè)谡值囊粭l小街道上,一小吃店門(mén)前的一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下,半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù):早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個(gè)垃圾箱,一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,并且大部分還沒(méi)有扔進(jìn)箱里。不難想象全國(guó)乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料,將是一個(gè)天文數(shù)字。

  我們?nèi)チ谁h(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的李叔叔告訴我,每天有500多名環(huán)衛(wèi)工人為塘廈的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里,我還了解到了 白色污染 的真正組成,并 初步了解了 白色污染 危害。

  為了擺脫困難,在學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)的幫助下,我利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我尋找到了一片廣闊的空間,使我對(duì) 白色污染 有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我撰寫(xiě)文章有很大的幫助。

  什么是 白色污染 ?

  白色污染 已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是 白色污染 呢? 白色污染 主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。 白色污染 物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。

  造成 白色污染 的主要原因:

  塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置,垃圾沒(méi)有實(shí)行分類(lèi)收集,能回收回的不回收利用。

  許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理,放任自流。

  我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理,制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī)。(幸好國(guó)家新出臺(tái)了 禁塑令 ,但效果還不顯著。希望能有大的作為。)

  盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來(lái)講,人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

  四白色污染 的危害:

  視覺(jué)危害:

  散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。

  潛在危害:

  塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長(zhǎng)期積累,造成土壤板結(jié),影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

  拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后,會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。

  進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會(huì)占用大量土地,而且,在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解。

  部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對(duì)人體的健康不利。

  行動(dòng)起來(lái)治理 白色污染

  通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng),我了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類(lèi)創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類(lèi)生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí),空中就彌漫著黃色的粉塵,有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門(mén)十分狼狽。因此,解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我在塘廈鎮(zhèn),雖然每天都有500多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與 白色污染 作著斗爭(zhēng)。但是,改變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

  同時(shí),我也懂得了:我們就是社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),節(jié)約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),共同努力保護(hù)好地球 我們共同的家園。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告14

  中國(guó)地質(zhì)科學(xué)院水文地質(zhì)環(huán)境地質(zhì)研究所建設(shè)地點(diǎn)位于邢臺(tái)縣龍泉寺鄉(xiāng)車(chē)尖村北約1km處,礦區(qū)西側(cè)20m為邢臺(tái)龍泉礦業(yè)有限責(zé)建設(shè)地點(diǎn)及任公司車(chē)尖鐵礦,兩礦權(quán)之間留有隔離帶;礦區(qū)南側(cè)1000m為車(chē)尖村,礦山位于山區(qū),周?chē)苓叚h(huán)境無(wú)其他自然保護(hù)區(qū)、水源地等環(huán)境敏感點(diǎn)。邢臺(tái)縣車(chē)尖礦業(yè)有限責(zé)任公司是由邢臺(tái)縣車(chē)尖長(zhǎng)林鐵礦、邢臺(tái)縣洪晨鐵礦和邢臺(tái)縣車(chē)尖??F礦、邢臺(tái)縣西黃村寒泉長(zhǎng)石礦羅溝鐵礦整合而成。整合后采用露天和地下開(kāi)采,年開(kāi)采鐵礦石5萬(wàn)噸,服務(wù)年限8.17a。工程總投資為950萬(wàn)元,其中環(huán)保投資為300萬(wàn)元。礦區(qū)整合內(nèi)容面積0.6194km2,礦區(qū)范圍內(nèi)累計(jì)查明鐵礦資源儲(chǔ)量( 122b+333 )81.1×104t;累計(jì)動(dòng)用資源儲(chǔ)量( 122b)33.2×104t;保有資源儲(chǔ)量( 122b+333)47.9×104t。露天開(kāi)采由上向下分臺(tái)階開(kāi)采,地下開(kāi)采設(shè)計(jì)為斜坡道開(kāi)拓,全面房柱法開(kāi)采。本項(xiàng)目新建4條斜坡道用于地下開(kāi)采,新建一條回風(fēng)井,改造利用一條舊回風(fēng)井,新建一工業(yè)場(chǎng)地和排土場(chǎng)。

  一、工業(yè)場(chǎng)地及開(kāi)采區(qū):

  1、施工期整改措施:

 ?、僭O(shè)置地面塌陷監(jiān)測(cè)點(diǎn),并加強(qiáng)巡查;采空塌陷邊界豎立警示牌,對(duì)地面塌陷進(jìn)行回填、平整、綠化,對(duì)地面裂縫采取粘土填堵、平整措施。

  ②廢棄的斜井和平硐共8個(gè),對(duì)平硐和斜坡道采用大塊砌石封堵洞口,對(duì)豎井進(jìn)行回填。

  ③對(duì)原露天采坑的高陡邊坡采區(qū)削坡;將采坑附近的廢石渣填入采坑,經(jīng)夯實(shí)、平整、綠化。

 ?、懿鸪龔U棄工業(yè)場(chǎng)內(nèi)所有建筑,改造的、新建的工業(yè)場(chǎng)地加強(qiáng)綠化,施工完畢后對(duì)占地區(qū)域進(jìn)行修整綠化,實(shí)現(xiàn)綠化補(bǔ)償。

  ⑤新建工業(yè)場(chǎng)地修建臨時(shí)排水溝,低洼處修建集雨池;沿圍墻設(shè)兩行防護(hù)林帶。

  ⑥新露天采場(chǎng)在采坑周邊修建臨時(shí)排水溝,將部分表層好土?xí)捍?,并修建臨時(shí)攔擋。

  2、開(kāi)采期整改措施:

  ①對(duì)形成的采空塌陷區(qū)或地裂縫及時(shí)進(jìn)行回填或填堵治理,治理工程應(yīng)貫穿礦山開(kāi)采全過(guò)程,做到邊開(kāi)采、邊治理,恢復(fù)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境。

 ?、诼短觳蓤?chǎng)治理:對(duì)南區(qū)露天采場(chǎng)階段性治理,主要為375、365m以上臺(tái)階的綠化。

  3、閉礦期整改措施:

  ①對(duì)形成的塌陷坑進(jìn)行回填、平整,并進(jìn)行綠化。

 ?、诨靥钅媳辈蓞^(qū)回風(fēng)豎井。

 ?、勐短觳煽痈叨高吰逻M(jìn)行削坡、平整,再將部分好土回填到露天采坑區(qū)恢復(fù)為耕地使用;采坑區(qū)周邊進(jìn)行綠化,選用荊條、紫穗槐等灌木。

 ?、懿鸪R時(shí)建筑,并進(jìn)行綠化。⑤工程結(jié)束后,首先將表土進(jìn)行回填,工業(yè)整合措施場(chǎng)區(qū)恢復(fù)施工場(chǎng)地并平整土地再進(jìn)行土地翻松,恢復(fù)為耕地使用。

  二、廢石場(chǎng):

  1、施工期整改措施:

 ?、賹?duì)整合前形成的 4 個(gè)渣堆,進(jìn)行治理,用于回填塌陷坑、豎井,對(duì)剩余的渣石,合理堆放在荒山溝中,并采取覆土綠化等措施。渣石堆底部修建攔渣壩。②新建排土場(chǎng)修建攔渣壩。

  2、開(kāi)采期整改措施:規(guī)范堆存,合理留設(shè)邊坡、臺(tái)階寬度、階段堆存高度、邊堆存邊復(fù)墾。

  3、閉礦期整改措施:堆放結(jié)束后進(jìn)行平整、削坡,分片復(fù)土恢復(fù)植被;

  為保證排水暢通,在攔渣壩 底部預(yù)留排水孔。綠化選用荊條、紫穗槐等灌木。

  三、礦區(qū)道路

  1、施工期整改措施:施工道路作為永久的農(nóng)用路設(shè)計(jì),路面要廢石碾壓硬化,路面平整 。

  2、閉礦期整改措施:在道路兩側(cè)布置。

  3、排防護(hù)林,進(jìn)行綠化美化,防護(hù)林采用喬木。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告15

  我們城市并不是很大,但是也存在著很多環(huán)境問(wèn)題,下面是我所發(fā)現(xiàn)的一些的環(huán)境問(wèn)題。

  首先是我們這里幾乎眾人皆知的石首楚源精細(xì)化工集團(tuán)有限公司超標(biāo)排污問(wèn)題,荊州市環(huán)保局組織環(huán)境監(jiān)察監(jiān)測(cè)人員對(duì)石首楚源精細(xì)化工集團(tuán)有限公司進(jìn)行了為期5天的監(jiān)察和監(jiān)測(cè)。監(jiān)測(cè)結(jié)果表明,該企業(yè)存在無(wú)組織排放氯化氫、二氧化硫最高濃度超標(biāo);外排廢水苯胺類(lèi)超標(biāo)等問(wèn)題。并做了一些要求:

  1.責(zé)成石首市環(huán)保局對(duì)該企業(yè)在線(xiàn)監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)施直接管理,完成第三方委托運(yùn)營(yíng),運(yùn)行費(fèi)用由石首市環(huán)保局承擔(dān)。

  2.責(zé)成石首市環(huán)保系統(tǒng)派監(jiān)察人員駐楚源精細(xì)化工集團(tuán)公司對(duì)其重點(diǎn)污染生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)施長(zhǎng)期監(jiān)管,并加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)工作。

  3.責(zé)令石首楚源精細(xì)化工集團(tuán)有限公司盡快完成有關(guān)車(chē)間無(wú)組織廢氣的整改工作,要求廢氣集中處理后經(jīng)高排空煙囪達(dá)標(biāo)排放;同時(shí)要求該企業(yè)對(duì)其化工三廠(chǎng)進(jìn)行為期2個(gè)月的限期整改,整改方案上報(bào)荊州環(huán)保局備案;整改期間對(duì)該廠(chǎng)對(duì)位酯生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)施限產(chǎn)限排,整改完畢由石首市環(huán)保局組織驗(yàn)收,逾期仍不能達(dá)標(biāo)排放,報(bào)請(qǐng)政府對(duì)相關(guān)生產(chǎn)線(xiàn)實(shí)施關(guān)停。

  4.函告石首市人民政府,擬定工業(yè)園區(qū)搬遷計(jì)劃,以徹底解決污染糾紛,并將有關(guān)情況上報(bào)荊州市環(huán)保局。

  對(duì)于楚源的信息,我也查閱了一些:在國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局授權(quán)中國(guó)名牌產(chǎn)品戰(zhàn)略推進(jìn)委員會(huì)對(duì)91類(lèi)產(chǎn)品進(jìn)行 “中國(guó)名牌產(chǎn)品”評(píng)價(jià)及表彰會(huì)上,湖北楚源精細(xì)化工集團(tuán)公司楚源牌活性染料獲得“中國(guó)名牌產(chǎn)品”稱(chēng)號(hào)。

  然而,在這塊華麗的“燙金獎(jiǎng)匾”背后,是沉重的環(huán)保代價(jià)。

  楚源公司創(chuàng)建于1983年,經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展,現(xiàn)擁有11家子公司,總資產(chǎn)近20億元,每年活性染料的生產(chǎn)能力達(dá)5萬(wàn)噸。

  記者在長(zhǎng)江岸邊楚源公司的排污口看到,一根塑料排污管道伸到江中,黑紅色的液體翻卷著涌向江面。到了傍晚,楚源公司廠(chǎng)區(qū)內(nèi)燈火通明,20多根煙囪冒出濃濃的黑煙。

  湖北省環(huán)保局監(jiān)察總隊(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,楚源公司的排污是個(gè)老大難問(wèn)題,處罰過(guò)多次。他說(shuō),楚源公司每天排出廢水1萬(wàn)多噸,其中每日產(chǎn)生的200噸高濃度H酸水,也隨同廢水一起排出。經(jīng)抽查發(fā)現(xiàn),高濃度H酸廢水中的COD(化學(xué)需氧量)指標(biāo)超標(biāo)230倍,給長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境和周邊群眾飲水安全帶來(lái)很大威脅。

  楚源公司總經(jīng)理陳烈權(quán)說(shuō):“公司在環(huán)保治理方面投入了上億元,建立了污水和廢氣處理設(shè)施,但從目前的技術(shù)來(lái)講,每天產(chǎn)生的200噸的高濃度H酸水國(guó)內(nèi)根本無(wú)法處理,現(xiàn)在只能通過(guò)稀釋后排放?!钡摴居新毠じ嬖V記者,楚源公司的環(huán)保設(shè)施其實(shí)是個(gè)擺設(shè),污水處理廠(chǎng)平時(shí)很少開(kāi),環(huán)保部門(mén)來(lái)檢查時(shí),廠(chǎng)里才開(kāi)。

  記者來(lái)到楚源公司隔壁的石首市環(huán)保局,該局污控科負(fù)責(zé)人的說(shuō)法是,楚源公司每年向環(huán)保局交納五六十萬(wàn)元排污管理費(fèi)。

  緊鄰楚源公司的張城垸社區(qū)居委會(huì)有居民1700多人,95%是農(nóng)村戶(hù)口。社區(qū)居委會(huì)黨總支副書(shū)記張木春告訴記者,張城垸曾經(jīng)是長(zhǎng)江邊上碧水藍(lán)天、糧草肥美的村落。自從上個(gè)世紀(jì)80年代楚源化工廠(chǎng)在此落戶(hù)后,張城垸的環(huán)境一年不如一年,如今這里水質(zhì)惡化,藍(lán)天看不見(jiàn)了,患癌癥的居民越來(lái)越多。

  63歲的袁本英說(shuō),她的兒子今年37歲,正值壯年,以前身體很好,今年2月診斷為尿毒癥,已花掉醫(yī)藥費(fèi)6萬(wàn)元,現(xiàn)在每天醫(yī)藥費(fèi)至少120元,為了治病,家里準(zhǔn)備把房子賣(mài)掉,可這里污染重,房子沒(méi)人要。

  張城垸居民反映說(shuō),楚源公司長(zhǎng)期污染周邊水體和土壤,給居民健康帶來(lái)很大威脅,但該公司產(chǎn)品卻獲得“中國(guó)名牌”稱(chēng)號(hào),這讓他們心里很痛。

  楚源的問(wèn)題無(wú)疑是我們石首人的一大心病,其他城市的郊區(qū)環(huán)境都是特別好,空氣清新,比市區(qū)要好很多,但是我們這里卻不然,市區(qū)反而要比郊區(qū)好,楚源使得郊區(qū)的環(huán)境變差了,且其環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重影響到了周邊居民的健康,希望政府和楚源內(nèi)部人員能引起高度的重視。

  再然后就是山底湖了,“山底湖的湖水被污染的太厲害了,哎,什么時(shí)候才能像以前那樣清澈啊?”住在山底湖周?chē)娜俗h論紛紛。

  過(guò)去的山底湖,每到春夏,兩岸花紅草綠的,微風(fēng)吹過(guò),絲絲垂柳輕舞,湖面清澈明亮,綠樹(shù)芳草,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,林蔭道上一些人們欣賞著美麗的自然風(fēng)光。后來(lái)兩岸的樹(shù)木不再有生機(jī)了,湖水又黑又臟又臭,我家就住在這附近,以前總是聞到一股惡臭,我媽晚上都是抱著香包睡覺(jué)的,據(jù)言是殯儀館的化尸水排入到了湖水中,使得湖水變成了此番摸樣,現(xiàn)在政府已經(jīng)準(zhǔn)備好了足夠的資金來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題,方案馬上就要啟動(dòng),讓廢水再次變得干凈,這也是全市人民希望看到的。

  前面說(shuō)的都是比較大的問(wèn)題,而在市中心有著些許小問(wèn)題,電影院門(mén)口是我們石首市的中心地段,可以說(shuō),大家常說(shuō)的上街逛,都是從電影院開(kāi)始,可就是這么一個(gè)位置,卻是環(huán)境問(wèn)題的重災(zāi)區(qū),每天凌晨開(kāi)始,那個(gè)吵人的電子屏幕就開(kāi)始了他的收費(fèi)廣告,幾百米外都能聽(tīng)到,過(guò)了一會(huì)上班的時(shí)間,門(mén)口的那個(gè)賣(mài)服裝的就開(kāi)始喊“會(huì)虧死去咧,做生意哪有不虧滴....”幾個(gè)邋遢的早點(diǎn)攤也開(kāi)始營(yíng)業(yè)了,上班時(shí)間,那些家用電器的高音喇叭開(kāi)始正常工作了,大減價(jià),內(nèi)部員工打折價(jià)的宣傳全開(kāi)始怒吼了,中間還偶爾夾雜些街上最爛的“流行歌曲”,聽(tīng)了馬上有想把早上吃的要吐出來(lái)的感覺(jué),到了傍晚,單行道放行,5點(diǎn)左右,搶地盤(pán)擺放宵夜座椅的就開(kāi)始設(shè)置路障,明目張膽地占道經(jīng)營(yíng),晚飯過(guò)后,燈桿前面違規(guī)停放的各類(lèi)車(chē)輛開(kāi)始堵塞,多的時(shí)候根本沒(méi)辦法看清前面的路況,這情況一直持續(xù)到10點(diǎn)左右,好一座天然免費(fèi)停車(chē)場(chǎng),中間當(dāng)然還夾雜了等客的的士還有警車(chē)。雖說(shuō)是中心本就該是喧囂的,但是這些現(xiàn)象卻顯得不和諧,不利于城市發(fā)展,我們應(yīng)該一同建立文明和環(huán)保的城市。

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