當閱讀了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的讀養(yǎng)花有感,歡迎大家分享。
讀養(yǎng)花有感1
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讀養(yǎng)花有感

時間:2021-12-11 13:04:32 讀后感

讀養(yǎng)花有感

  當閱讀了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的讀養(yǎng)花有感,歡迎大家分享。

讀養(yǎng)花有感1

  同學(xué)們,你養(yǎng)過花嗎?你感受過養(yǎng)花的喜怒哀樂、酸甜苦辣嗎?我讀了老舍的散文《養(yǎng)花》后,就仿佛身臨其境,與他共品花兒開放時的甜蜜、自豪;又仿佛眼睜睜地看著花秧被砸死,體會那種悲傷、憂郁之情。

  合上書本,我靜靜地沉思著,文章中的每個字都在我心中徐徐回蕩,宛若一架大鼓的鼓槌,一聲聲敲進我的心底,我受到了一個深刻的啟迪:我們的學(xué)習(xí)不也像養(yǎng)花一樣嗎?有喜有憂,有笑有淚。

  讓我們回味一下文章吧!老舍爺爺在文末感慨地說:“……有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色……”句子雖不長,卻生動地講述了養(yǎng)花的酸甜苦辣,蘊含了一個又一個引人深思的哲理。我不禁想到學(xué)習(xí),我們的學(xué)習(xí)不也像養(yǎng)花一樣么?計算一個又一個復(fù)雜難解的應(yīng)用題,記那枯燥無味的單詞,背誦一篇又一篇連意思也不懂的英語課文,還要被沉重的作業(yè)壓得喘不過氣來……每天都會累得筋疲力盡,真是苦不堪言,恨不得長出十雙手來做事。學(xué)習(xí)生涯就像一個黑暗的隧道,我們一刻不停地走著,卻不知道什么時候才是盡頭。學(xué)習(xí)比養(yǎng)花還要苦,還要難,處處充滿苦味兒!

  文中說過:“氧化需要勞動。”學(xué)習(xí)更需要勞動。當你失敗了,辛勤的勞動化作泡影時,傷心、委屈、憤怒、自卑……讓你感到像吃了最苦的黃連般,會感到身心無比苦澀。我還記得,在我第一次競選大隊委失敗時,我大哭了一場,想到之前,我自信滿滿地準備演講稿、努力練習(xí),老師們卻全盤否定,讓我的滿腔熱情被澆了一盆冷水,從頭涼到腳。不知道是第幾次嘗試,在我已不抱任何希望的時候,卻意外地被選上了。自豪、興奮的心情讓我嘗到了成功的喜悅。把先前的委屈全拋到了腦后。老舍爺爺不也是這樣么?當花被砸死時傷心欲絕,但花兒盛放時,他便“自豪喜歡,充滿了說不出的高興”。這正是辛勤結(jié)出的碩果啊!我們的學(xué)習(xí)也如此。當我們通過勤奮努力獲得優(yōu)異成績時,我們沉浸在喜悅中,這不正是汗水的結(jié)晶么?學(xué)習(xí)的大道不會平坦,只有不畏艱難地向上攀爬,才能嘗到甜頭。記得去年,我參加了小學(xué)生奧數(shù)比賽,從通過初選的那一刻起,我就放棄了玩耍的機會。我不能玩電腦、看電視,我每天都要鉆研那讓人頭疼的奧數(shù)題;體育課、音樂課與我無緣,我要抽出時間來聽老師如何把一道題用多種方法解答。書、筆、草稿本,三樣物品成了我那些天最重要的精神糧食。終于,我不負眾望地獲得了全市舉行的小學(xué)奧數(shù)比賽的一等獎,能愉快的享受樂趣。當我被同學(xué)們羨慕的眼光注視時,心里比吃了蜜還甜,這難道不是樂趣么?人們最想得到的樂趣,往往是最難得的。

  享受樂趣當然容易,但走完艱難的歷程就難了,想要取得豐碩的成果,取得優(yōu)秀成績,首先要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,老舍爺爺多年養(yǎng)花,才摸到一套養(yǎng)花的竅門。試想,如果他不懂得養(yǎng)花的知識,盲目地去養(yǎng),把喜陰的花放在太陽下,又吝嗇地只給喜濕的花一點兒水,能養(yǎng)好花嗎?學(xué)習(xí)也如此,如果上課時只顧做筆記,不去動腦筋思考老師提出的問題,那么盡管認真的去做了,也只不過是一臺有思想的復(fù)讀機而已。

  我有一個同學(xué),勤奮努力是大家公認的。上課時,他總是認真仔細地做筆記,但他從不思考老師提出的問題,只等別的同學(xué)說出答案,然后再記下,如此循環(huán),雖然知道答案,但沒通過大腦,考試時就不知所措了,自然沒有好成績。他付出的努力比別人多許多,卻對學(xué)習(xí)毫無幫助,不能舉一反三。所以,勤奮努力的同時,也要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,一定會有好收獲。

  “有喜有憂,有笑有淚,有花有實,有香有色。既須勞動,又長見識。”這是養(yǎng)花的樂趣,更是學(xué)習(xí)的樂趣!

讀養(yǎng)花有感2

  養(yǎng)花的樂趣絕不僅限于此?;加型燃驳睦仙嵯壬?,不宜久站或久坐,所以在寫作中,他經(jīng)常寫幾十個字,到院中擺弄會兒花草,進屋再寫點兒,再出去……如此循環(huán)勞逸結(jié)合、有益身心。精心侍弄的花草用它們最簡單質(zhì)樸的方式回報先生的愛護之情?;▋壕腿缦壬臑槿耍敛涣邌菖c人分享,滿院的姹紫嫣紅,滿屋的香氣撲鼻,就連送牛奶的同志進門都被這香氣吸引。

  曇花綻放時,老舍先生邀來友人一起分享“曇花一現(xiàn)”的驚喜;花兒分根了,一棵分為數(shù)棵,就贈送給朋友們一些;看著友人拿走自己的勞動果實,心里自然特別喜歡。

讀養(yǎng)花有感3

  老舍先生的散文《養(yǎng)花》寫的情真意切。散文一開始,老舍先生就是明確地告訴我們:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花?!?/p>

  在養(yǎng)花的過程中,老舍先生的“喜”是愛,“憂”是愛,“笑”是愛,“淚”還是愛。花長得旺了他高興,花開放了他更高興。一夜之間花在院子里,花枝被大風(fēng)吹斷了,他感到難過,心里疼得慌,眼里流下淚水。

  他是個文學(xué)家,一有空就管理他養(yǎng)的花。是愛的動力使他堅持不懈,并享受到“有花有果”,“有香有色”的樂趣。

  這篇文章,對我們有很大的啟發(fā)性。我認為:如果一個人對某事物充滿了愛的感情,那么這種愛就是追求的動力,無論遇到多大的困難,面臨多么大的阻力,也要持之一恒,追求到底。

  有一個同學(xué),平常好貪玩,對讀書不感興趣,玩起來就忘掉一切,因此學(xué)習(xí)成績始終稀松平常。尤其是作文,總是干巴巴的那幾句話。后來,在老師和家長的幫助下,懂得知識的重要,對書產(chǎn)生了感情,愛讀書,愛思考,愛作文,學(xué)習(xí)成績、作文水平有了提高。

  老舍先生愛養(yǎng)花,用辛勤的汗水換來了鮮花飄香,我們愛讀書,用勤奮的大腦換來了優(yōu)異的成績。愛不正是換來成績的動力嗎?

  愛就是動力。愛養(yǎng)花,花才開得鮮艷;愛知識,才認真讀書;愛工作,工作才有成就。因為愛是我們揚起的帆,蕩起的槳,是使我們到達成功彼岸的必經(jīng)之路。

讀養(yǎng)花有感4

  今天,我讀了老舍的一篇散文《養(yǎng)花》。讀完這篇散文后,使我受益匪淺,心里久久不能平靜。這篇散文主要寫了老舍通過自身養(yǎng)花的實踐。說明養(yǎng)花既能勞動鍛煉身體,又能長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。文中的這樣一句話使我回味無窮:“把腦力勞動與體力勞動結(jié)合到一起,有益身心,勝于吃藥?!笔前。R對于人類之必不可少,正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里,知識是人類的最重要的能源??墒?,我覺得勞動比知識重要,甚至比知識更重要。如果我們不勞動,那我們吃什么?穿什么?也許,我們未來的生活會變得非常高科技,這些吃的穿的都不成問題,伸手就可得到。但是,如果人們不長期不勞動,某些功能就會退化,那后果將會不堪設(shè)想。知識和勞動這兩樣一樣都不能少。同樣讓我感慨頗深的,是這樣的一句話:“花兒分根了,一棵分為數(shù)根,就贈給朋友們一些,看著有人拿走自己的勞動果實,心里歡喜?!备郀柣?jīng)說過:“‘給’,永遠比‘拿’愉快。”你給予別人一樣?xùn)|西,你就會因為別人得到一樣?xùn)|西感到快樂而快樂;你索取別人一樣?xùn)|西,你就會因為別人失去了一樣?xùn)|西感到不快樂而感到不快樂。讀了這篇散文,我真是受益匪淺!

讀養(yǎng)花有感5

  今天,我讀了現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》,因為我對老舍先生的作品慕名已久?!娥B(yǎng)花》這篇文章敘述了老舍通過自己的養(yǎng)花實踐,體會到了養(yǎng)花的樂趣,悟出了人生真諦。讀了以后,我的收獲很大“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這看似很簡單的一句話,卻蘊含著深刻的道理。

  記的有一次,我買了一料花的種子,我便把它種下,天天澆水,盼著它快點大,因為我倒要看看這花究竟是什么樣子的。可它偏偏跟我過不去,幾個月過去了,連花的影子也沒有,我氣得真想把它撥子了,可又舍不得。,一年的后忽然打了苞,真慶幸沒把它扔掉。通過這件事情,我明白了,養(yǎng)花也想有耐心,從這里也想到老舍也一定是一位有耐心的人,這朵花的顏色是金黃金黃的,幾十個花瓣,雖只有銅錢大小,但它嬌小美麗極了。

  讀了養(yǎng)花我懂得了做什么事都要付出勞動,想不勞動便得到勞動果實,那只能是空想,只會一事無成。

讀養(yǎng)花有感6

  老舍先生的《養(yǎng)花》寫的真情實切,富有哲理。讀后,使我產(chǎn)生了強烈的共鳴,進一步體會到:愛是做好一切事情的動力!

  從散文的一開頭,老舍先生就明確的告訴讀者:我愛花,所以也養(yǎng)花。讀完全文,就會有這樣一種感受:在養(yǎng)花的過程中,老舍先生的喜是愛,憂是愛,笑是愛,淚還是愛,是愛的力量使他堅持不懈,并享受到“有花有果,有香有色”的樂趣。一個貫穿全文的“愛”字,很有啟發(fā)性。我認為,如果一個人對某種事物充滿了感情,那么這種愛便是追求的動力,無論遇到多大困難,面臨多大阻力,都會鍥而不舍,追求到底!

  事實上也的確如此,就拿我自己來說吧,以前我不愛讀書,只愛貪玩,拿起書來便昏昏欲睡,玩起來就忘了一切,因此學(xué)習(xí)成績總是稀松平常,提高不上去,尤其作文寫的枯燥乏味,沒有一點精湛的語句。后來,在老師和父母的教導(dǎo)下,我逐漸懂得了知識的重要性,對書產(chǎn)生了愛的感情,而且越愛越深,常常讀起書來會忘了吃飯,忘了睡覺,一心投入書的世界,因此學(xué)習(xí)成績有了進步,尤其是作文水平在不斷提高,有人問我其中的奧秘是什么,我就會告訴他:“是愛的力量,愛讀書,愛思考。你看,老舍先生愛花,用辛勤的汗水換來了鮮花的飄香;我愛書,用勤奮的努力換來了學(xué)習(xí)成績的步步高升,你要愛什么,就要付出!”

  是啊,老舍先生不就是靠這個取得成功的嗎!有付出才有收獲,成功的人生不正是這樣的嗎!

讀養(yǎng)花有感7

  最近,我們學(xué)了老舍寫的《養(yǎng)花》這篇課文。這篇課文主要寫了老舍養(yǎng)花的樂趣:有喜有憂,又笑有淚,有花有果郵箱有色,既需勞動又長見識。

  “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話令我感觸極深。做什么事都要付出勞動,不付出勞動便想得到勞動果實,那只能是空想,只會一事無成。只有勞動的人、付出的人,才會得到勞動果實,過上好日子。

  就拿我們班的小紅來說吧!他平時很懶,上課不認真聽講,連課堂筆記也不記。結(jié)果到考試的時候,東張西望,一會抄抄他的,一會又看看他的。甚至有時候他抄不著時還會偷偷地瞄兩眼書。也正是因為這樣,他的成績才飄上飄下。這就是不付出的結(jié)果。

  生活中,學(xué)習(xí)中,都只有勞動、付出,才會收獲。不勞動,不付出,是沒有好結(jié)果。

  讀完這篇文章,真的使我受益匪淺。既懂得了道理,也找到了好的學(xué)習(xí)方法。

讀養(yǎng)花有感8

  你喜歡花嗎?我自己就特別喜歡花。你養(yǎng)過花嗎?說來慚愧,我雖然酷愛花,卻從來沒有養(yǎng)過花。今天閑來無聊,有幸看到老舍先生寫的《養(yǎng)花》一文,我感受頗深。

  老舍,原名舒慶春,北京滿族正紅旗人。中國現(xiàn)代小說家、作家,語言大師、人民藝術(shù)家,新中國第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號的作家,他是文藝界當之無愧的“勞動模范”。

  老舍先生在這一篇《養(yǎng)花》中通過寫?zhàn)B花的過程,表達了養(yǎng)花的樂趣:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既須勞動又長見識。抒發(fā)了作者熱愛生活的思想感情。

  我雖然沒有養(yǎng)過花,但是我也深知養(yǎng)花不是一件容易的事情。從老舍先生的這一篇《養(yǎng)花》足以看出,確實如此?!拔业奶焯煺展芩鼈儯窈门笥阉频年P(guān)心它們。一來二去,我摸著一些門道:有的喜陰,就別放在太陽地里;有的喜干,就別多澆水。摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著、開花,多么有意思??!”這是老舍先生養(yǎng)花的深得體會,原來養(yǎng)花也有這樣的講究啊,我不得不佩服老舍先生的雅致心情。有了老舍先生這樣的養(yǎng)花經(jīng)驗之談,我也決定買一盆花來養(yǎng)著試試,看能不能有老舍先生這樣的情懷……

  “不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這是老舍先生在文中的原話,也是最讓我震撼的一句話。由這一句話,可以看出老舍先生絕對是一個熱愛勞動、熱愛生活的人!怪不得社會給他的評價是——文藝界當之無愧的“勞動模范”。是呀,人就應(yīng)該熱愛勞動,不記得哪一位名人曾經(jīng)說過“勞動最有滋味”!是的,經(jīng)過自己的勞動,所得到的成果,所創(chuàng)造的財富才是最為激動人心的東西。也許你會說,我是靠腦力勞動賺錢的人,不需要體力勞動,那就錯了,就像老舍先生說的,腦力勞動和體力勞動結(jié)合,才得到適當?shù)恼{(diào)節(jié),更有益于身心健康。像老舍先生這樣的名人、這樣的有名作家,他都覺得人應(yīng)該創(chuàng)造像養(yǎng)花這樣的勞動,更何況是我們這些凡人呢?生活中,像養(yǎng)花這些需要自己付出勞動、付出心血來栽培的還有好多好多東西,但是無論什么時候我們都要不懼怕勞動,要永遠牢記勞動最有滋味,讓我們學(xué)習(xí)老舍先生身上這種熱愛勞動的精神,好好的來熱愛生活、熱愛勞動,陶冶自己的情操吧!

讀養(yǎng)花有感9

  最近我學(xué)了一篇老舍的文章,題目是:養(yǎng)花。

  這篇課文主要講的是:老舍先生愛花,所以也愛養(yǎng)花。他只養(yǎng)些好種易活的花。他在養(yǎng)花的過程中也學(xué)會了一些養(yǎng)花的技巧。還有老舍先生養(yǎng)花的樂趣、享受勞動成果的樂趣還有一些養(yǎng)花中的傷心事。最后,文章還有這么一段話:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。即須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。

  學(xué)了這篇文章,我感覺這篇文章讀過去不但語句通順,而且還蘊藏這人生的哲理。文章的最后一段:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。即須勞動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。這段話不但說了養(yǎng)花的樂趣,而且還說了老舍先生對人生的看法。我也懂得了:人生不一定都完全是完美的。有時我們會遇到傷心事,有時我們會有開心的事。不論有什么事,我們應(yīng)該笑著去面對,笑著面對人生的酸、甜、苦、辣。人生的各種事可能都是對我們的磨練,讓我們學(xué)會怎樣去面對生活中遇到的困難,讓我們學(xué)會怎樣去面對傷心的事。

  笑對人生,笑這面對人生的酸、甜、苦、辣,也許是最好的!

讀養(yǎng)花有感10

  讀了養(yǎng)花這篇文章,我從中受到了很大的啟發(fā)。

  老舍養(yǎng)了幾百盆花既香又好看,這有香有色的花是從哪兒來的呢?

  原來是老舍一家人通過辛勤的勞動戰(zhàn)勝困難得來的。當暴風(fēng)雨來了,他們一家全體動員,搶救花草,十分緊張,使人腰酸腿痛,熱汗直流。第二天天氣好轉(zhuǎn),又得把花搬出去,又得一次腰酸背痛,熱汗直流,但是他覺得這多么的有意思,從而悟出了一個道理:“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”

  以前我認為勞動是一件很不好的事,自從讀了養(yǎng)花這篇文章以后,受到啟發(fā),開始做一些力所能及的活。

  后來媽媽還表揚了我。老舍說的好:“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”

  老舍在養(yǎng)花一文中講到了自己的花贈給朋友,看著有人拿走自己的勞動果實,心里特別高興。同時我也認為,肯定是自己養(yǎng)花沒了樂趣,分享了才是最大最好的樂趣,若是能看到別人接受自己的禮物時的高興的笑容,自己的心也是那么的溫暖。我也有同感,我家母狗生了幾只可愛的小奶狗,滿月后分別送給了鄰居。王大爺高興的說,自從養(yǎng)了這狗不多日就會幫自己看們!聽了這話,我心里喜滋滋的。

  我相信,老舍這篇文章對任何人都有意義!

讀養(yǎng)花有感11

  我家也養(yǎng)了些花,所以老舍先生寫的散文《養(yǎng)花》深深吸引了我。原來媽媽精心照料家里的花,僅僅是為了裝飾,美化我們的家庭而已,可當我讀了《養(yǎng)花》一文后,我不僅開始體會到了養(yǎng)花的樂趣,還明白了一些道理。

  我愛花,所以也愛養(yǎng)花,我只把養(yǎng)花當做生活中的一種樂趣。我細細品味這兩句話,從中我體會得到了:想要做一件事取得成就,就必須付出辛勤的'勞動,才能分享到成功的喜悅。

  老舍先生寫到:不勞動,連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?可是我呢,是三分鐘熱度,每當看到別人取得了好成績,就自己也想干,可是過了幾天,就不想做了,學(xué)習(xí)鋼琴就是一個例子。

  記得上一年級的時候,我看到別的同學(xué)有學(xué)鋼琴,也覺得很有趣,剛好家里有鋼琴,媽媽又會彈,便叫媽媽教我彈鋼琴,剛學(xué)了四個月,就感覺彈鋼琴是一件令人煩躁的一件事,便把鋼琴冷落到了一邊,再也不理他了??墒菋寢層脖莆覍W(xué),我只好恭敬不如從命。

  是啊,只有通過勞動才能真正體會到養(yǎng)花的快樂!

讀養(yǎng)花有感12

  最近,我讀了老舍的《養(yǎng)花》,這篇文章含義深刻,令我愛不 釋手。

  這篇文章主要是寫作者通過自己的養(yǎng)花實踐,親身體會到養(yǎng) 花的樂趣:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,即需勞 動,又長見識,這就是養(yǎng)花的樂趣。”

  “不勞動連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這是多么 富有哲理的話呀!老舍先生不但點明勞動的重要性,還揭示了 為人做事的真理??吹街鴥海也唤?jīng)想起了我初次養(yǎng)蠶的經(jīng)歷:

  前年,朋友送了我?guī)讞l蠶,我把桑葉往蠶盒里一扔,別的一 概不管,任其自生自滅。我想:反正蠶回自己“奮斗”,我管 它吃喝,說不定他們還會結(jié)出許多又白又大的蠶繭出來呢!

  可事實恰好相反,蠶寶寶們?nèi)慷妓懒?我十分懊惱,難道 蠶寶寶們不會自己“奮斗”嗎?

  通過這次養(yǎng)蠶,使我明白了一個道理:

  無論做什么事都要靠自己堅持不懈的努力和勞動否則將一事無 成。

讀養(yǎng)花有感13

  在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂趣,老舍爺爺把養(yǎng)花當作做了一種娛樂,成了他生活中不可缺少的一部分.那些普通的花草雖不名貴,但養(yǎng)它們卻樂在其中.它們是普通的花草,它們自己會奮斗,它們不像奇花奇異草那樣嬌慣,它們是堅強,自己奮斗的花草.人就要像這些花草,會奮斗,會努力.人生的道路崎嶇不平,處處都面臨著挑戰(zhàn),處處都會碰到困難;如果我們?nèi)縿e人的攙扶,即使走到了人生的最高點,也毫無用處;反之,我們通過自己的努力,挑戰(zhàn)重重困難,來到頂點,那么學(xué)到的會更多.

  “不過,盡管花草自己會奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死的. ”老舍爺爺在文中如是寫到.人需要奮斗,不能太依賴別人,但個人的力量畢竟有限,有時也需要幫助.人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”.

  人要學(xué)會奮斗和努力,終究一天,你也會成功的!

讀養(yǎng)花有感14

  燈光下,我打開書,一個醒目的題目映入我的眼簾:“養(yǎng)花”。我再一看作者,竟是我國著名作家老舍。我讀過老舍寫的許多文章,在老舍的文章里,都有深刻的道理。那么《養(yǎng)花》這篇課文說明了什么呢?我迫不及待地看下去。

  初讀文章,難免對一些句子不理解。如“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,真難道不是真理嗎?”老舍寫這句話,僅僅是說“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活”嗎?我又將文章讀里幾遍,細細琢磨了好久,終于悟出了一個道理:不勞動,連棵花這么點兒小事都干不成,何況做*事情呢?想到這兒,我的臉不由得熱了,這句話好像指著我說的。我的理想是當一名actress,但是我空有大志,卻不愿意去演?,F(xiàn)在想起來,真覺得慚愧萬分,又不動手,不為自己理想努力奮斗,這能當actress嗎?如果還像以前那樣只空想,手和腦都不勞動,就可能真的當上一名“actress”了!我覺得老舍文章中的“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活”這句話確實是真理。我下定決心,一定努力學(xué)習(xí),實現(xiàn)自己的理想。

  像“當然,也有傷心的時候......”這一段,我開始也不明白。老舍寫《養(yǎng)花》這篇文章為什么還寫傷心事呢?經(jīng)過反復(fù)思索,我才弄明白:養(yǎng)花都有傷心的時候,那么生活中該有多少傷心事呀?由此,我想到人生的道路是不平坦的,不能因為有一兩次打擊,就對生活失去信心。這一點,我是有親身感受的。一至四年級時,我是班里的中隊干部,一直被評為“三好學(xué)生”......可稱得上是事事順心,處處如意。那時,天真的我天無憂無慮,十分高興??墒堑搅宋迥昙?,有一次沒評上“三好學(xué)生”,緊接著考試成績不太理想......當時我失望、悲觀。讀了這篇文章,我全身不禁產(chǎn)生了一種神奇的力量,心情格外舒暢。

  讀了這篇文章,我似乎長大了,懂得了許多許多......的確,這篇文章對我的教育太大了。

讀養(yǎng)花有感15

  跟潘克希相比,我的學(xué)習(xí)環(huán)境要好得多,學(xué)習(xí)任務(wù)也更輕松,那我為什么卻不去珍惜機會,刻苦學(xué)習(xí)呢!那時,奶奶每天什么事都不敢做,每天除了為我準備可口的飯菜外,其余時間就是坐在凳子上兩眼盯著墻上的掛鐘,生怕是誤了我的放學(xué)時間,只要快放學(xué)了,奶奶便早早站在學(xué)校門口等著接我,一年級整個學(xué)期,不論是酷暑嚴寒,春夏秋冬,也不論是風(fēng)和雨、雪和雹,奶奶從未間斷過。

  以前作者種花,從來舍不得去修剪它們,覺得那些花花草草每長多一點不容易,即使長成歪花裂棗的模樣也是一種自然美,固執(zhí)地認為修剪等同于摧殘。

  有一次作者正在家里修剪花草,一個朋友來找作者。他見作者修剪花草如繡花,實在看不下去了,搶下剪刀要教作者,三下五除二,把作者的金錢草剃成了寸頭。

  果然事隔幾天,一株株小幼苗就冒了出來,快速地成長著,莖粗壯挺直,葉大且色潤,很快就長成了一派生氣勃勃的樣子,碎碎嬌巧的黃綠色小花更是可愛。

  其實人生的很多時候也是如此,要想得到一些東西,就要適當?shù)胤艞壛硪恍〇|西,有舍才有得,如果不舍得放棄,就得不到自己想要的。我們何不試著舍棄一片葉子,也許會得到一片森林。

  簡評:語言簡潔,寓意深刻!

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