高中開(kāi)學(xué)心得體會(huì)
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編為大家收集的高中開(kāi)學(xué)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中開(kāi)學(xué)心得體會(huì)1
過(guò)去了一個(gè)假期，我的高中最后一個(gè)學(xué)期還是來(lái)到了。高中的生活在幾個(gè)月之后就完全離我遠(yuǎn)去，我也再難有在高中學(xué)習(xí)里停留的借口了。開(kāi)學(xué)典禮也還是像以前一樣，沒(méi)有什么太大的改變，唯一改變的或許是自己的心情，那種知道自己幾個(gè)月之后將面臨一個(gè)改變我人生的考試，而相處三年知根知底的同學(xué)們也會(huì)因?yàn)檫@一場(chǎng)考試而各自奔向全國(guó)各地。現(xiàn)在回想一下總還能夠感覺(jué)到自己似乎才剛剛來(lái)到高中一樣，但現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼卻馬上將要離開(kāi)這所學(xué)校了。而我對(duì)于這個(gè)現(xiàn)實(shí)也沒(méi)有辦法改變，我也需要去迎接那場(chǎng)考試，我十多年的學(xué)習(xí)不就是為了這一場(chǎng)考試嗎。我現(xiàn)在能夠做到的也就是在這最后一個(gè)學(xué)期，珍惜時(shí)間，好好的在上課的時(shí)候?qū)W習(xí)，抓緊時(shí)間提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，珍惜和同學(xué)們相處的每一分每一秒，畢竟有些人可能之后再也不會(huì)相見(jiàn)。雖然現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，但有些東西真的不是這些能夠代替的，那種復(fù)雜的感情是難以描述的，只有真的當(dāng)面見(jiàn)到才能夠感覺(jué)。
雖然現(xiàn)在的我還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，但是一個(gè)學(xué)期真的過(guò)得很快的，想想過(guò)去這么多年不也是感覺(jué)跟一眨眼一樣嗎。我真的有些不想開(kāi)學(xué)，當(dāng)然并不是討厭上課，而是因?yàn)殚_(kāi)學(xué)就意味著要不了多久也就會(huì)到期末，然后大家畢業(yè)，各奔前程。當(dāng)然逃避也是沒(méi)有用的，人還是要積極向上的去面對(duì)每一天的生活，讓自己活在現(xiàn)實(shí)里，而不是整天空想這樣才能夠活的更加快樂(lè)。在過(guò)去的我也是非常樂(lè)觀向上的，但是最近的我心理卻也有些不對(duì)勁了?；蛟S是開(kāi)學(xué)的壓力，知道時(shí)間緊迫起來(lái)了，能夠讓我學(xué)習(xí)的時(shí)間將會(huì)越來(lái)越少，而我欠缺的地方還有很多所以我開(kāi)始變得有些傷感了吧。我想這對(duì)于一名高中生來(lái)說(shuō)是不該有的情緒，作為一名高中生還是要積極、陽(yáng)光、向上，這才有年輕人該有的朝氣。在最后一個(gè)學(xué)期，我應(yīng)該繼續(xù)保持之前自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和那樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓自己不會(huì)因?yàn)橥饨绲囊蛩赜绊懽约旱膶W(xué)習(xí)，讓自己能夠在高三的最后一個(gè)階段沖刺一下，考出一個(gè)好成績(jī)，一個(gè)讓父母，老師能夠感到高興的優(yōu)異成績(jī)。也不辜負(fù)父母和老師這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)在我身上付出的心血和給予的期望。
高中開(kāi)學(xué)心得體會(huì)2
不知不覺(jué),自己已經(jīng)在HG學(xué)習(xí)了一個(gè)禮拜了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太快了...
固然自己已經(jīng)是HG學(xué)生了，但是仍舊有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴想入HG，恰是由于有了HG這目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕...
早就預(yù)料到在HG尖子良多，但是，真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才害怕起來(lái).就拿第1次的語(yǔ)文功課來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái)，自己就茫然了，我根本不會(huì)寫(xiě)散文，詩(shī)歌，后來(lái)絞絕腦汁寫(xiě)出來(lái)了，卻很差，班上同學(xué)寫(xiě)的很優(yōu)秀，望了他們的詩(shī)歌后，自己其實(shí)無(wú)法與他們相提并論，說(shuō)其實(shí)的，以前的我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，但是到了這里，才覺(jué)得山外有隱士外有人，語(yǔ)文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....小學(xué)生作文網(wǎng)
人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力其實(shí)很大，自己理科一直不好，而來(lái)到這里，連自己獨(dú)一比較好的語(yǔ)文和英語(yǔ)也變目生了，自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱，不適應(yīng).....
但是自己堅(jiān)持這句話："即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來(lái)."以后這樣的日子也許會(huì)良多，自己總不能天天悶悶不樂(lè)吧?不可以.實(shí)在自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切.
自己來(lái)HG前就問(wèn)媽媽?zhuān)?假如我是全班最后一名，怎么辦?"媽媽但是對(duì)我說(shuō)："最后一名也沒(méi)辦法的了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了!"斥責(zé)～自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理預(yù)備了，但是即使最后，我也毫不拋卻，我會(huì)絕全力學(xué)習(xí)，絕自己最大的努力.由于我說(shuō)過(guò)："即使最后一名，也要當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧的最后一名."
毫不等閑拋卻，好勝的我會(huì)絕力!
老師留言：不要泄氣，更不要拋卻，有對(duì)比才會(huì)知不足，才會(huì)更提高，望你的周記語(yǔ)言非常通順，字不算漂亮但很秀氣，已經(jīng)比很大部門(mén)同學(xué)要好了，自信些!
高中開(kāi)學(xué)心得體會(huì)3
高中的生活由軍訓(xùn)開(kāi)始的勒起和畫(huà)。我們?nèi)缙谑帐昂眯欣顏?lái)到新學(xué)校新宿舍，認(rèn)識(shí)了新朋友，便開(kāi)始踏上軍訓(xùn)之旅——南海獅山。
我們的教官是一個(gè)內(nèi)心狂熱，外表斯文的有為青年。還記得那幾夜與我們暢談的理想與奮斗，感情與挫折，讓我們似乎看懂了人生的滋味百態(tài)。
在我們班上，不算努力但總有一股凝聚的力量在沸騰。第三天，教官與十班教官調(diào)班試著不同方式的操練。一開(kāi)始，可愛(ài)教官先讓我們休息一下，唱歌表演才藝。誰(shuí)知那講臺(tái)上的連長(zhǎng)早已對(duì)我們虎視眈眈，立刻上前給我們一翻訓(xùn)斥?！澳銈兊蒙税?，練得不錯(cuò)了？就你班在嘻皮笑臉，給我預(yù)演一下！”連長(zhǎng)的話在當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)前顯得特別刺耳，我們班上的同學(xué)無(wú)不面紅耳赤，就連教官也是。暗地里，我們班卻仿佛鉚足了勁。猛烈的陽(yáng)光把我們的一層皮膚曬得發(fā)紅發(fā)黑，額頭上的汗珠從眼角劃過(guò)，滴上衣襟上，濕透了一片。不負(fù)眾望，整齊的隊(duì)列，響天轟地的踏步聲，令連長(zhǎng)震撼，令連長(zhǎng)呆若木雞。教官把嘴角拉起一個(gè)美麗的弧度，“好！”我們都笑了，汗水沒(méi)有白流。
結(jié)束的最后一晚，那是教官的生日。幾個(gè)小女生暗中發(fā)出暗號(hào)，當(dāng)然我也參與其中。一首歌打破了當(dāng)時(shí)寂靜的氣氛，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”教官立即回過(guò)神來(lái)，眼睛有一絲閃動(dòng)?！爸x謝，可這并不容易打發(fā)我的”，一句句笑聲蕩漾在宿舍里，感染著每個(gè)人。
軍訓(xùn)生活很苦澀，但就如一杯咖啡，加入了糖和牛奶，便又是一番滋味。這一段回快，有親切的教官，有好玩搗蛋的同伴，有我們一起經(jīng)歷感動(dòng)的場(chǎng)面。就這樣，深刻地印記在我們腦海中，難以抹平！
八月的風(fēng)，溫暖又夾雜了一絲清涼，吹醒了我們碌碌無(wú)為度過(guò)的暑假，我們，又迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始，加油，那些烈日下汗流浹背的我們！
軍訓(xùn)，像一座高聳入云的險(xiǎn)峰，當(dāng)我們?cè)竭^(guò)高山，山的那邊是堅(jiān)持；軍訓(xùn)，像一片無(wú)邊無(wú)際的汪洋，當(dāng)我們游過(guò)大海，海的那邊是忍耐……而當(dāng)我們?cè)竭^(guò)那一道道坎，到達(dá)成功的彼岸時(shí)，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多許多……
一、艱苦堅(jiān)持
軍訓(xùn)生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是艱苦的。第一天，我頂著烈日，拖著大大的行李箱來(lái)到這里時(shí)，心中免不了的有些忐忑。心目中的軍訓(xùn)充滿(mǎn)教官的訓(xùn)斥；心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏；還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練……心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但是我依舊對(duì)它有著深深的期待。換上迷彩服，我仿佛成了一名真正的軍人。在烈日下，每一名同學(xué)都嚴(yán)陣以待，努力完成教官發(fā)布的命令，汗珠順著臉頰流下，濕透了每個(gè)人的衣服，但是卻沒(méi)有人叫累。有的同學(xué)盡管身體有所不適，仍然堅(jiān)持訓(xùn)練。在陽(yáng)光下，汗水閃閃發(fā)亮，映出了兩個(gè)字：堅(jiān)持。
二、宿舍友愛(ài)
結(jié)束訓(xùn)練后，當(dāng)我們拖著疲憊的身軀，走進(jìn)宿舍時(shí)，心中總是有一片溫暖。午飯后，大家走進(jìn)宿舍，回到屬于我們自己的小天地時(shí)，心情總是格外的放松。在這里，我們成為了好友，共同度過(guò)艱苦的軍訓(xùn)；在這里，我們互相說(shuō)笑，為閑暇時(shí)光增添一抹亮麗的顏色；在這里，我們歡聚一堂，歡聲笑語(yǔ)……平時(shí)的宿舍生活，同學(xué)們也會(huì)互相幫助。今天她有些不舒服了，便為她打來(lái)飯菜；誰(shuí)少帶了生活用品，相互借用一下。同學(xué)們互相幫助，共同努力，同時(shí)，我也意識(shí)到了軍訓(xùn)生活中友誼的重要性。同學(xué)間的相互幫助，也是一種堅(jiān)持的力量。
三、成功團(tuán)結(jié)
時(shí)間過(guò)得飛快，我還記得在最后一天，軍訓(xùn)匯報(bào)表演時(shí)，大雨傾盆而至，讓每個(gè)人都措手不及，但是同學(xué)們都沒(méi)有退縮，頂著大雨，團(tuán)結(jié)一心，邁著整齊的步伐，堅(jiān)定的向前走去。雨水打在臉上，眼睛里，但是卻沒(méi)有一個(gè)人去擦，每位同學(xué)都在為班級(jí)的榮譽(yù)而努力著，忍耐著。踢好正步，高喊口號(hào)，大步向前。表演格斗式時(shí)，每位同學(xué)都嚴(yán)陣以待，步伐整齊，聲音響亮，認(rèn)真表演每一招每一式。在這一刻，我突然意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量，只有團(tuán)結(jié)，才能走好分裂式，只有團(tuán)結(jié)，才能表演好拳術(shù)，團(tuán)結(jié)，正是一個(gè)集體所需要的力量！
軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我們即將步入高一，而在以后的日子里，我也將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，努力。延續(xù)軍訓(xùn)的精神！
曾經(jīng)，做一名軍人是我的夢(mèng)想。他神氣的軍裝，挺直的腰板，以及颯爽的英姿都是那么令我向往。然而短短兩天的軍訓(xùn)卻讓我看到了軍人在威武外表下的另一面。
上個(gè)周四早上，我們學(xué)校全體五年級(jí)同學(xué)帶著簡(jiǎn)單的行李，懷著激動(dòng)而又好奇的心情來(lái)到了江蘇省邊防總隊(duì)，進(jìn)行為期兩天的軍訓(xùn)活動(dòng)。到了那里，只見(jiàn)部隊(duì)門(mén)口解放軍叔父?jìng)冋R地列隊(duì)歡迎我們，好像在歡迎遠(yuǎn)方的客人。看著他們穿著制服精神抖擻的樣子，我是即羨慕又興奮。在我們放下行李之后，教官開(kāi)始領(lǐng)著我們出操、練習(xí)正步、齊步、隊(duì)列等一些基本動(dòng)作，給我們講述這些動(dòng)作的要領(lǐng)，講解這些動(dòng)作在作戰(zhàn)中的作用。開(kāi)始我們很感興趣，可是隨著氣溫不斷的上升，太陽(yáng)也毫不客氣的照在我們的身上，大家頓時(shí)萎靡了起來(lái)，“哎！這天怎么越來(lái)越熱了，太陽(yáng)都要把我曬化了，要在平時(shí)我早就找個(gè)樹(shù)蔭躲起來(lái)[]了，熱呀！熱！什么時(shí)候才能結(jié)束呀？這不是魔鬼訓(xùn)練嘛？早知道我就不來(lái)了?！蔽倚睦锇蛋岛蠡谥?，剛來(lái)時(shí)的激動(dòng)、興奮早就拋到九霄云外去了。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了教官額頭上也有亮晶晶的汗珠，然而他卻像沒(méi)事一樣，剛毅的臉上沒(méi)皺一絲眉頭，堅(jiān)定的眼神仿佛一切都無(wú)法阻止他練習(xí)，這時(shí)，我被他的精神深深感動(dòng)了，堅(jiān)持，我一定要堅(jiān)持下去，咬咬牙，任憑火辣辣的太陽(yáng)照在我的身上，汗珠順著臉頰往下滴，我不怕，因?yàn)槲沂且幻≤娙恕?/p>
短短的兩天時(shí)間里，我好像真的長(zhǎng)大了，不會(huì)再因想家而偷偷哭泣，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；也不會(huì)為了一點(diǎn)小傷小痛而臨陣退縮，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。相信通過(guò)這次軍訓(xùn)我會(huì)更加勇敢的面對(duì)人生中的每一場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨。
高中開(kāi)學(xué)心得體會(huì)4
這次軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，讓我很有感觸，在這驕陽(yáng)烈日的環(huán)境下面，軍訓(xùn)了一周多的時(shí)間，這給我的感覺(jué)是很好的，通過(guò)軍訓(xùn)我認(rèn)為我能夠有更多的進(jìn)步，在這一點(diǎn)上面絕對(duì)是毋庸置疑的，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中這是我應(yīng)該去完成好的事情，作為一名高中學(xué)生，好好堅(jiān)持搞好軍訓(xùn)，高中階段會(huì)有很多困難，有學(xué)習(xí)壓力，也有面對(duì)未來(lái)的壓力，所以我更加應(yīng)該搞好軍訓(xùn)，對(duì)這次軍訓(xùn)我也有一些感想。
在過(guò)去一段時(shí)間的軍訓(xùn)當(dāng)中我認(rèn)為這讓我有了很大的鍛煉，我一定會(huì)堅(jiān)持做好自己分內(nèi)的事情，未來(lái)通過(guò)自己的努力我還是要有更多需要調(diào)整心態(tài)，軍訓(xùn)讓我有很多需要調(diào)整的地方，第一天訓(xùn)練的時(shí)候我是感覺(jué)非常累的，過(guò)去沒(méi)有過(guò)這么強(qiáng)度的訓(xùn)練，我真的感覺(jué)非常的不好，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我真心感覺(jué)自己是有很多進(jìn)步的，頂著那么大的太陽(yáng)，每天都是汗流浹背，雖然是感覺(jué)很累，但是在軍訓(xùn)當(dāng)中還是有很多開(kāi)學(xué)的事情的，這讓我感覺(jué)非常的不好，我知道我需要用什么樣的方向發(fā)展，鍛煉自己是應(yīng)該的，軍訓(xùn)的過(guò)程當(dāng)中和周?chē)耐瑢W(xué)相處的很好，每天也是有認(rèn)真的在訓(xùn)練，對(duì)于這一點(diǎn)我是很有信心的，盡管現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了，我還是感覺(jué)非常的充實(shí)，在這樣的環(huán)境下面我的進(jìn)步是的比較明顯的。
軍訓(xùn)期間早上起的很早，過(guò)去我就一直認(rèn)為自己是堅(jiān)持不下去的，每天的訓(xùn)練太累了對(duì)我來(lái)說(shuō)，但是這樣的'想法一冒出來(lái)，我就覺(jué)得不行，畢竟又不是我一個(gè)這樣，那么多的同學(xué)都在訓(xùn)練，還有那么多的女同學(xué)都能夠堅(jiān)持，我又怎么能夠放棄軍訓(xùn)，這不是我應(yīng)該有的想法，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是對(duì)自己比較有信心的，我相信在這樣的環(huán)境下面我是可以得到鍛煉的，作為一名高中學(xué)生這次一周的軍訓(xùn)下來(lái)我確實(shí)是變化了很多，也讓我有了很大的提高，這次在軍訓(xùn)期間雖然每天的訓(xùn)練幸苦，但是每次休息的放松的時(shí)候真的感覺(jué)很好，拉歌喊口號(hào)，拔河比賽，這些都是軍訓(xùn)期間所經(jīng)歷的，確實(shí)讓我感覺(jué)很好，在這樣的環(huán)境下面我有了很大的提高，我需要用一個(gè)合適的態(tài)度去做好這些，真的非常感激在這方面自己的進(jìn)步，還有努力的結(jié)果，感激這次軍訓(xùn)，感激教官，感激老師，也感激周?chē)拿恳粋€(gè)人，在今后的高中生涯當(dāng)中我一定會(huì)努力的。
高中開(kāi)學(xué)心得體會(huì)5
在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的假期之后，在學(xué)生們的期待之下，我們又開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì)舉行開(kāi)學(xué)典禮，這個(gè)是我們學(xué)校的傳統(tǒng)。開(kāi)學(xué)當(dāng)天，我們就舉行了開(kāi)學(xué)典禮，老師和學(xué)校的那些領(lǐng)導(dǎo)先后在臺(tái)上發(fā)言，聽(tīng)完他們的演講，我的內(nèi)心受到了某種激勵(lì)，對(duì)于之后的日子，充滿(mǎn)了信心。
作為一名高三的學(xué)生，即將離開(kāi)這所學(xué)校參加高考，與出入學(xué)校漫不經(jīng)心的新生不同，我對(duì)于現(xiàn)在這周?chē)囊磺校潜в兄鴺O大的感情。高三是一個(gè)非常緊張的時(shí)期，無(wú)論是老師還是學(xué)生，身邊都圍繞著一股緊張的氣氛，就連平常心態(tài)極好的我，也不禁覺(jué)得有些緊張了。
這次開(kāi)學(xué)典禮的重點(diǎn)都是在將我們這些即將步入高三的班級(jí)，作為當(dāng)事人，校長(zhǎng)他們講的話很是激勵(lì)人心，讓我想要開(kāi)始努力起來(lái)。以前我對(duì)于學(xué)習(xí)這件事一向十分的不上心，抱著得過(guò)且過(guò)的想法，但這次的開(kāi)學(xué)典禮讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，稍微讓我成長(zhǎng)了一些。
還記得在高一、高二的時(shí)候，也曾參加過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，那個(gè)時(shí)候我的內(nèi)心還是非常的平淡輕松，完全不理解那些高三臉上凝重的神色。但現(xiàn)在我成為一名高三生后，我就突然理解了，看著旁邊學(xué)弟學(xué)妹們臉上的漫不經(jīng)心，好像突然看到了那個(gè)不成熟的自己，不由得感覺(jué)到有些好笑。
老師們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，從小到大，我們做的最多的東西就是在學(xué)習(xí)，那個(gè)時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)沒(méi)有這么多的理解，也沒(méi)有什么目標(biāo)，不知道為了什么而，也不知道學(xué)習(xí)這些東西有什么用。雖然我已經(jīng)是高三生，但對(duì)于這些問(wèn)題，我依舊沒(méi)有一個(gè)很深刻的了解，但是只有一點(diǎn)我非常明白，小學(xué)六年、初中三年、再加上高中三年，我花費(fèi)了這么久的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，我不能讓我的辛苦白費(fèi)，因此在接下來(lái)的一年里，我準(zhǔn)備好好努力一下。
這次的開(kāi)學(xué)典禮讓我明白了很多，這應(yīng)該是我在這所學(xué)校最后的一次開(kāi)學(xué)典禮，一想到這個(gè)，我的內(nèi)心不由得有些惆悵，我決定聽(tīng)老師們的建議，為自己訂下目標(biāo)，規(guī)劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃。雖然這一年里老師也會(huì)用心的教我們，但是考試終究還是自己的事情，還是得要靠自己的努力才行，明白了這層意義，在接下來(lái)的一年里，我會(huì)毫不猶豫的向前邁步的。
高中開(kāi)學(xué)心得體會(huì)6
一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)
一個(gè)有理想的人一定會(huì)有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。想使理想最終得以實(shí)現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日審視自己，找出與目標(biāo)間的差距，你會(huì)從中獲得動(dòng)力。
制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃是必要的，它能提醒你下一個(gè)目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時(shí)，看一眼你的計(jì)劃書(shū)，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來(lái)，辛苦定會(huì)有回報(bào)。
有些人的計(jì)劃會(huì)制定得相當(dāng)具體，例如可以具體到某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)等。但也許你并不習(xí)慣于制定過(guò)于具體的計(jì)劃，這也沒(méi)有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。計(jì)劃應(yīng)該是個(gè)性化的。
計(jì)劃要具有可操作性。應(yīng)盡量將計(jì)劃制定得適合自己，并且應(yīng)該務(wù)實(shí)。
二、學(xué)習(xí)需要興趣
老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥，同時(shí)也使學(xué)習(xí)顯得更容易。這個(gè)過(guò)程也需要學(xué)生自己的積極參與，學(xué)生不應(yīng)該基于自己對(duì)人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點(diǎn)耐心，也許你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
如果你對(duì)自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會(huì)極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動(dòng)地對(duì)自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會(huì)漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。
三、學(xué)習(xí)要專(zhuān)心
專(zhuān)心是效率的保證。人不容易像計(jì)算機(jī)一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專(zhuān)心往往會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率不高。
也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己想做的事情，但你應(yīng)該暫時(shí)將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時(shí)的注意力。注意力不很集中時(shí)，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)降低，出錯(cuò)率會(huì)上升。這樣，你的學(xué)習(xí)效果就不會(huì)很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報(bào)。
假如你以前學(xué)習(xí)有時(shí)不是很專(zhuān)心，我建議你試著強(qiáng)迫自己專(zhuān)心一些。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣做會(huì)使你的學(xué)習(xí)效率提高，效果變得明顯起來(lái)。
四、學(xué)習(xí)要刻苦
"學(xué)習(xí)要刻苦。"可能你曾聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，你需要這句話。
刻苦會(huì)使你的學(xué)習(xí)成果很扎實(shí)。也許在有些人眼里，刻苦讀書(shū)的人是書(shū)呆子，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實(shí)地，這樣做的好處會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來(lái)。它會(huì)帶來(lái)成績(jī)的穩(wěn)定性，并繼而帶來(lái)較好的心理素質(zhì)?？傊?，耐心地再聽(tīng)一遍這句老話，對(duì)你應(yīng)該是有好處的。
五、學(xué)習(xí)需要適當(dāng)?shù)姆椒?/strong>
學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有，并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。
某種對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也許是優(yōu)秀的，但沒(méi)有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個(gè)性化的。借鑒他人的并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。
六、高中階段的學(xué)習(xí)需要老師的指引
有些處于高中年齡段的人可能會(huì)表現(xiàn)出與長(zhǎng)輩的相處障礙，他們不愿意或不屑于聽(tīng)從長(zhǎng)輩的建議或要求，這種抵觸有時(shí)是毫無(wú)原因的。
這種現(xiàn)象反映到學(xué)校中時(shí)，就顯得有些尷尬。學(xué)生習(xí)慣性地不理睬老師給出的建議，老師有時(shí)會(huì)因此而變得十分憤怒。于是，學(xué)生更加不理睬老師給出的建議，老師會(huì)更加感到一種莫名的憤怒……在這個(gè)過(guò)程中，老師最多是感到憤怒，而學(xué)生則忽略了大量本應(yīng)注意的東西。
若學(xué)生能放棄偏見(jiàn)，耐心地聽(tīng)課，那么，課堂的氣氛會(huì)變得輕松一些，而更重要的是，學(xué)生能從課堂中獲取足夠的知識(shí)。
在高中階段，老師會(huì)較多地幫助或代替學(xué)生做一些事。這時(shí)，學(xué)生應(yīng)該信任老師，并耐心地從中學(xué)習(xí)，而不是過(guò)早地在這些方面表現(xiàn)出自己多少顯得有些危險(xiǎn)的獨(dú)立。
高中開(kāi)學(xué)心得體會(huì)7
窗外的一切似乎都與我無(wú)關(guān)。我靜靜的伏在窗前，心里卻滿(mǎn)是波瀾。在過(guò)去的八天里，我們接受了酷熱的天氣，養(yǎng)成了規(guī)律的作息，鍛煉了軍人的意志，養(yǎng)成了鋼鐵般的紀(jì)律。毫不夸張地說(shuō)，這次軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和改變。
空杯子會(huì)在強(qiáng)風(fēng)中倒下，但如果裝滿(mǎn)水，它會(huì)在風(fēng)中穩(wěn)定地站起來(lái)。如果我不能改變世界，我只能改變自己。
比如——軍訓(xùn)的第一天，我們就急著整理自己的衣服和床鋪，還有那些瑣碎的生活用品。我們根本沒(méi)有聽(tīng)到關(guān)燈的哨聲。被女教官拉出來(lái)站成軍人姿勢(shì)后，我們暗暗下定決心要提醒對(duì)方時(shí)間。
比如第二天宿舍——分為零，因?yàn)樗疀](méi)關(guān)，我們震驚的說(shuō)不出話來(lái)。第一天，我們不習(xí)慣這里的作息，尷尬的得了七分。所以已經(jīng)是第二天了，但是我得了零分，因?yàn)樗堫^沒(méi)開(kāi)。要說(shuō)有原因，四樓晚上水低，經(jīng)常沒(méi)水，我們就打開(kāi)水龍頭，用臉盆接水。如果水來(lái)了，會(huì)有聲音提醒，但是如果早上時(shí)間短，剛好沒(méi)有水來(lái)，水龍頭就無(wú)關(guān)緊要了。
但是我們不想被人批評(píng)鄙視，所以半夜熄燈后打開(kāi)手電收拾宿舍，定好時(shí)間早起分配充足，提醒對(duì)方注意物品擺放。這就是我們，這就是我們學(xué)會(huì)適應(yīng)和努力改變的形象。“物競(jìng)天擇，適者生存”達(dá)爾文的進(jìn)化論告訴我們，幾百萬(wàn)年前地球上的億萬(wàn)生物，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的淘洗和沉淀，只留下了一個(gè)美麗的種族。也就是說(shuō)，弱者只有被淘汰的地位。贏的不是強(qiáng)者，而是勝利者。
軍訓(xùn)的生活只有八天，期間的管理和作息對(duì)我以后的高中學(xué)習(xí)影響很大。忍受汗水流進(jìn)眼睛的痛苦，習(xí)慣食堂的飯菜，改變懶散的作息，學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的動(dòng)作。我們改變自己只是為了適應(yīng)軍事化管理的標(biāo)準(zhǔn)。我們做到了，但生活中不也是這樣嗎？繁重的作業(yè)，快節(jié)奏的課堂，貪婪的生活，對(duì)每個(gè)人都是公平的。優(yōu)秀的人學(xué)會(huì)適應(yīng)，嘗試改變，懶惰的人走自己的路，拒絕改變。于是兩級(jí)分化開(kāi)始，優(yōu)秀的人更優(yōu)秀，懶惰的人更懶惰。我要做的就是適應(yīng)我能習(xí)慣的，改變我不能適應(yīng)的。
扎上干凈的馬尾辮，穿上干凈的校服，穿著白色帆布鞋站在校園里。我知道高中的青年運(yùn)動(dòng)已經(jīng)打了三年了。如上所述，我們?cè)敢馀c青春分享，竭盡全力，問(wèn)心無(wú)愧。
高中開(kāi)學(xué)心得體會(huì)8
煙花綻彩，鼠去牛來(lái)，今日又回到了熟悉的校園――開(kāi)學(xué)嘍！ 校園中的一草一木又度過(guò)了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門(mén)窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土…….敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說(shuō)：一日不見(jiàn)，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語(yǔ)――談?wù)撝な?，交流著收獲，品評(píng)著新衣……的塵土…….
舊的一年過(guò)去了，新的一年開(kāi)始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過(guò)了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的聽(tīng)。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，真像一個(gè)美滿(mǎn)樂(lè)趣的大家庭．上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不懂就問(wèn)，也沒(méi)人拒人與千里之外．我感受到了歡樂(lè)，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發(fā)新書(shū)嘍！”是我們班的大嗓門(mén)張刑飛在叫哦！ 班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙?shū)的地方等了很久才搬到書(shū)，我拿了一摞書(shū)，真累。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
高中開(kāi)學(xué)心得體會(huì)9
我是高二的學(xué)生了，已經(jīng)參加過(guò)幾次開(kāi)學(xué)典禮了，這次也不例外，但每參加一次，都有不一樣的體會(huì)，大概是因?yàn)槟挲g不一樣，年紀(jì)也不樣吧。高一時(shí)只覺(jué)沒(méi)什么，可是到了高二，聽(tīng)了眾多人的發(fā)言，尤其是進(jìn)入高三的學(xué)長(zhǎng)（學(xué)姐）們的發(fā)言，我更是覺(jué)得高二的我已經(jīng)不能跟高一比了，高一是開(kāi)始，可以放松一下，可是到了高二，就很大不一樣了，高二進(jìn)行文理分班，所有的同學(xué)都可能面臨著不一樣的選擇，針對(duì)自己的情況，我大概是選文科的，所以跟許多朋友就走向不一樣的路了。典禮上老師的囑托和期盼，讓我深以為重，覺(jué)得自己的責(zé)任更大了，因?yàn)楦叨歉咧械姆炙畮X，高一已結(jié)束，高二來(lái)臨，離高三就不遠(yuǎn)了，那最后的高考離我就更近了。
我一想到這些，覺(jué)得自己在這個(gè)高二要更加努力了，就不能像以往那樣玩耍和學(xué)習(xí)并重了，而是要有主次之分了，這個(gè)時(shí)候就顯得學(xué)習(xí)是那么重要。典禮上高三學(xué)生代表對(duì)我們高一高二學(xué)子說(shuō)的話，在腦海里一直就在轉(zhuǎn)，想到他們對(duì)我們說(shuō)要加油，對(duì)高二的我們進(jìn)行鼓勵(lì)和勸誡，告訴我們高二是很重要的階段，決不能放松警惕，一定要往前沖，要把自己的理科或者是文科的知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，打好這個(gè)基礎(chǔ)，在高三的時(shí)候才不會(huì)那么辛苦。
舉行的這開(kāi)學(xué)典禮，我明白了自己要更加的成熟，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，要有所得有所失，要有收獲也要有所放棄，方才能成就自己。高二的我是不同的，所以我要對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃，把高二的時(shí)間充分利用上，為高三的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。我更知道現(xiàn)在的我不能輕言放棄，只能負(fù)重的前行，才不會(huì)辜負(fù)自己努力走到現(xiàn)在，不負(fù)父母辛苦撫養(yǎng)，也不負(fù)老師的期盼。
高二了，我想清楚了自己想要的，所以一定會(huì)為此付出，努力向前，只為取得最后的成功，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我相信有了希望就一定能達(dá)到自己心中的要求。開(kāi)心自己參加了這次典禮，明白了其中的意義，不管前路多坎坷，我都能堅(jiān)持走下去。
高中開(kāi)學(xué)心得體會(huì)10
高一上半學(xué)期
初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期
這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識(shí)，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。
高一下半學(xué)期
適應(yīng)后尋求及養(yǎng)成時(shí)期
這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí)，因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養(yǎng)成、規(guī)律。
時(shí)間節(jié)點(diǎn)、階段重要事件
9—10月盡快適應(yīng)高中生活，掌握工具性知識(shí)適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。
10月中第一次期中考試高中第一次檢測(cè)，暴露問(wèn)題→發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→馬上調(diào)整解決（有些學(xué)?？赡軙?huì)提前，9月末或10月初即進(jìn)行第一次月考，性質(zhì)不變）。
11月絕大部分學(xué)校會(huì)把高一下學(xué)期甚至高二上學(xué)期的部分內(nèi)容提到高一上學(xué)期學(xué)習(xí)如何提早預(yù)習(xí)和適應(yīng)。
12月1月初期末考試升入高中的首次正規(guī)檢驗(yàn)，一些保送、直招、自主招生名額選定也會(huì)以這次考試作為重要的參考標(biāo)準(zhǔn)（如果學(xué)校有月考習(xí)慣，那么每次月考成績(jī)也是標(biāo)準(zhǔn)之一）。
1月末—2月寒假全面查漏補(bǔ)缺，提早預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容。
3月高一下學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)生需要很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4月底學(xué)校期中考試以數(shù)學(xué)為例，應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)三角函數(shù)的相關(guān)概念知識(shí)。
6月初重點(diǎn)中學(xué)開(kāi)始講解大部分高二知識(shí)點(diǎn)跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏，如果期中考試成績(jī)理想，應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要沉浸在一次勝利之中；如果成績(jī)不理想，應(yīng)盡早做調(diào)整，并對(duì)自己之前的問(wèn)題做有效的分析總結(jié)。
7月初學(xué)校期末考試這次期末考試是對(duì)高一一年學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，也是高二兩級(jí)分化開(kāi)始的前兆；做好自我分析。
高中開(kāi)學(xué)心得體會(huì)11
在又一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了學(xué)校(可以寫(xiě)自己學(xué)校的名字)的大門(mén)。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。
密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著一種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開(kāi)，刺激著我的感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)，是我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的能力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我知道每個(gè)人心中都有一個(gè)不同的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個(gè)出口，就在這學(xué)校，我知道它會(huì)是個(gè)很好地展示我自己的舞臺(tái)。 謝謝、新學(xué)期快樂(lè)
高中開(kāi)學(xué)心得體會(huì)12
我非常珍惜開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，很認(rèn)真地聽(tīng)講、錄音、記筆記，今天迫不及待地整理內(nèi)容，發(fā)在網(wǎng)上，與朋友們共享。感觸也頗深！
一、從與孩子的交談中能感受到她的壓力很大。其中考試結(jié)束后，我們有如下對(duì)話：
她問(wèn)我：“媽媽?zhuān)阆Ｍ铱级嗌倜?？?/p>
我一如既往地說(shuō)：“媽媽沒(méi)有明確的目標(biāo)，只要你努力了，考多少名媽媽都喜歡你！”
她說(shuō)：“你肯定心里有期望值，你就說(shuō)出來(lái)吧”
我說(shuō)：“你們這樣的高中是人尖子匯聚的地方，何況你們班很多人在初三就開(kāi)始上高一的課了，你沒(méi)有上過(guò)，所以只要你能隨大溜兒、不掉隊(duì)，就不錯(cuò)了，出國(guó)留學(xué)！”“同時(shí)，你中考成績(jī)有點(diǎn)撞大運(yùn)，我就擔(dān)心你掉隊(duì)，也許你需要三年的時(shí)間來(lái)趕上別人”
她說(shuō)：“我們班的人不是學(xué)霸、就是牛人，考數(shù)理化時(shí)，總是他們都做完了，我還有兩頁(yè)；平時(shí)也是，上課時(shí)，他們?cè)谧鲎鳂I(yè)我在聽(tīng)講，課下我做作業(yè)時(shí)他們又在準(zhǔn)備下一階段的內(nèi)容，我特別有挫折感！”
我說(shuō)：“人各有所長(zhǎng)，那他們總有不如你的地方吧？”
她說(shuō)：“這幾個(gè)人英語(yǔ)超爛，不過(guò)我覺(jué)得我的優(yōu)勢(shì)也不明顯，有些英語(yǔ)題我總是感覺(jué)答案，講不出道理?！?/p>
不過(guò)，令人欣慰的是女兒的英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，在我們這種“能力提升”的主導(dǎo)思想和環(huán)境影響下，她閱讀、寫(xiě)作都不錯(cuò)，就是語(yǔ)法不行，答題都是靠感覺(jué)，沒(méi)有依據(jù)。這與國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)培訓(xùn)下的英語(yǔ)水平差別不小。
二、學(xué)校重視成績(jī)的同時(shí)更重視素質(zhì)教育（很少老師告訴家長(zhǎng)你的孩子成績(jī)不好，需要注意什么什么），如鍛煉身體、關(guān)注情感，要有人文意識(shí)、憂患意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感等等。這也就是我在以前呼吁的，不能純粹為了公平而放開(kāi)異地高考，應(yīng)該給有條件的地區(qū)留下一點(diǎn)素質(zhì)教育的空間。那種摧殘人性的為考試而考試的方式不能繼續(xù)推廣。
三、學(xué)校老師的水平確實(shí)高。重點(diǎn)學(xué)校的部分班級(jí)，學(xué)校傾注了最大的精力、配置了最好的師資，家長(zhǎng)除了在情感方面給與關(guān)注外，其他的什么也不用管。特別是語(yǔ)文老師，演講水平非常高，聽(tīng)他們講話，深入淺出、博古論今、引經(jīng)據(jù)典，好像在聽(tīng)教育家在演講。
四、去美國(guó)還是留中國(guó)，讓我很糾結(jié)。我和老公一直在探討孩子的高中、甚至大學(xué)教育，應(yīng)該在美國(guó)還是中國(guó)？理論上講，像他這種國(guó)際機(jī)構(gòu)工作，我又有留美的背景，應(yīng)該選擇去美國(guó)吧?？墒俏覀円廊缓塥q豫：舍不得孩子過(guò)早獨(dú)立承擔(dān)、面對(duì)一些事情；更舍不得國(guó)內(nèi)的教育。不知道我們這種糾結(jié)是不是無(wú)謂的！
高中開(kāi)學(xué)心得體會(huì)13
金秋九月，在這充滿(mǎn)豐收氣息的時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年，我們也迎來(lái)了這次意義非凡的開(kāi)學(xué)典禮。
在過(guò)去的幾年中，同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)好知識(shí)，不怕累不怕苦，從不間歇停止學(xué)習(xí);為解開(kāi)難題廢寢忘食，并且打破沙鍋問(wèn)到底，直至懂得，直至明了……的確，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨”，昔日的點(diǎn)滴努力如同一顆顆小石子，正在筑造著我們這幢“學(xué)業(yè)”的大樓，每一步都須那么地認(rèn)真、仔細(xì)，容不得半點(diǎn)馬虎和應(yīng)付，學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地。
人生能有幾回搏?既然選擇了求學(xué)這條路，就應(yīng)百折不撓、堅(jiān)定不移的走下去，就不能辜負(fù)爸爸媽媽沉甸甸的希望。求學(xué)之路是充滿(mǎn)挫折、坎坷的，只有不怕困難、頑強(qiáng)進(jìn)取的人，才有機(jī)會(huì)登上知識(shí)的巔峰，采攜成功的果實(shí)，一覽眾山小。——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同奮進(jìn)吧!腳踏實(shí)地、只爭(zhēng)朝夕，用勤奮的汗水澆開(kāi)理想的花朵，用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的果實(shí)，讓知識(shí)的海潮隨夢(mèng)想的船兒日益變高。在新的學(xué)期，讓我們揚(yáng)起新的風(fēng)帆，努力駛向新的彼岸。讓我們一起追求真知，奉獻(xiàn)愛(ài)心，實(shí)現(xiàn)自我，感受成功和快樂(lè)，抓住機(jī)遇，再接再厲。
高中開(kāi)學(xué)心得體會(huì)14
開(kāi)學(xué)長(zhǎng)達(dá)6天的教學(xué)工作結(jié)束了，好好靜下來(lái)梳理自己的教學(xué)感悟，思考新學(xué)期來(lái)自各方面的沖擊，尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應(yīng)并自由隨性的工作與生活，是需要花時(shí)間好好思量思量。
隨著新學(xué)期工作的開(kāi)展，各個(gè)部門(mén)的教學(xué)任務(wù)如冰雹般猛烈而迅速砸下來(lái)，這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式，在此刻就顯得格格不入，確實(shí)給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應(yīng)環(huán)境，似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強(qiáng)烈呼喚。我必須給自己找出一個(gè)通道，讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實(shí)間。我心理堅(jiān)信，只要有問(wèn)題，就會(huì)督促自己不斷思考，直到有效方法及行為出現(xiàn)，讓自己心靈有一絲釋然，這就是自己最大的進(jìn)步。盡管自己已經(jīng)很會(huì)安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應(yīng)手，但仍擺脫不了一些問(wèn)題的糾纏，來(lái)自自己對(duì)目前遇到問(wèn)題的無(wú)奈和內(nèi)心理想的執(zhí)著。
教學(xué)工作新挑戰(zhàn)，隨著年級(jí)升高，學(xué)生面臨的升學(xué)壓力就像一股暗流逐漸強(qiáng)烈襲來(lái)，看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中，內(nèi)心那份感覺(jué)就會(huì)時(shí)常跳出來(lái)抗?fàn)?，而自己身處其中又不得不面?duì)的環(huán)境壓力，讓自己總是搖擺于我希望學(xué)生怎樣？學(xué)生必須怎樣？那么老師、學(xué)生、學(xué)習(xí)、升學(xué)、考試之間到底應(yīng)該怎樣來(lái)平衡？什么是平衡他們行為最善念的辦法，讓這樣的痛與無(wú)奈能成為他們樂(lè)于努力，而不認(rèn)為痛苦的事情。而下午五年級(jí)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的，原本感覺(jué)他們是無(wú)法達(dá)成的，可是學(xué)生出色完成任務(wù)，這點(diǎn)讓自己確實(shí)質(zhì)疑自己對(duì)他們的擔(dān)心是否純屬個(gè)人多慮了。他們?nèi)齻€(gè)算是基礎(chǔ)較弱的都完成出色，那絕對(duì)跟自己個(gè)人主觀或悲觀判斷有關(guān)系。
開(kāi)學(xué)收的寒假作業(yè)自己在周末全部發(fā)放完畢，并對(duì)每個(gè)學(xué)生給與認(rèn)真閱讀與批改，并在全班對(duì)完成情況給與公布。全班58人，第一次收了41人作業(yè)，有17人未交，課后汝及時(shí)補(bǔ)交，洋也就自己作業(yè)本丟失給與解釋?？傊畬?duì)于這個(gè)狀況自己還是很滿(mǎn)意的，因?yàn)樽约阂舱J(rèn)真回復(fù)他們努力。開(kāi)學(xué)正式本第一次作業(yè)，開(kāi)始有了造句任務(wù)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及進(jìn)展?fàn)顩r的監(jiān)督及積極評(píng)價(jià)、本子皮也自己解決，這件事情95%學(xué)生都認(rèn)真圓滿(mǎn)完成本學(xué)期第一次處女秀。學(xué)生對(duì)于自己所說(shuō)的要求都能發(fā)自?xún)?nèi)心的努力做到，比如上次講到利他行為是一種善，請(qǐng)離開(kāi)時(shí)將凳子放在桌子下，除了兩個(gè)人，剩下同學(xué)都努力做到了。所以，這學(xué)期的思品才促使自己在時(shí)間段安排上選擇一周開(kāi)始和結(jié)束，就是結(jié)合學(xué)習(xí)與班級(jí)中問(wèn)題，理論結(jié)合實(shí)際，真正發(fā)揮思品課的功能，啟發(fā)孩子們將學(xué)習(xí)與行為緊密結(jié)合在一起，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)現(xiàn)實(shí)自己努力與變化。這個(gè)想法近期在趙汝南身上就表現(xiàn)得很明顯：今天上課全班叫起立時(shí)，他是第一個(gè)麻利并認(rèn)真對(duì)待這個(gè)過(guò)程的人。課堂還參與課文背誦、組內(nèi)課文背誦的領(lǐng)讀、作業(yè)也受到老師的表?yè)P(yáng)，小組傳看展覽。他開(kāi)學(xué)第一周能突然意識(shí)到自己可以做得更好，在生活的一兩件事情中，感受那份不一樣積極體會(huì)，用行動(dòng)讓我看到他內(nèi)心已經(jīng)在向好努力，而不是被動(dòng)的被牽著?！蔼?dú)見(jiàn)”溝通方式在他身上開(kāi)始發(fā)生作用了，大家也似乎感覺(jué)到他被表?yè)P(yáng)的頻率增加了很多。
目前班里問(wèn)題最多的有三位同學(xué)，黃天石、張博豪、杜展羽，課堂最大的問(wèn)題是廢話很多，與自己提出的要求有沖突?；蛟S他們比其他人活動(dòng)量更大，受限制而反彈的力量也更強(qiáng)。自己要耐心對(duì)待他們?nèi)?，耐心等待契機(jī)總比反復(fù)嘮叨更好吧?；蛟S，他們更需要的是外力的干預(yù)。這些孩子普遍在課外有很重學(xué)習(xí)任務(wù)，家長(zhǎng)要求都很高，他們學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)。所以不必太擔(dān)心，多提問(wèn)周?chē)娜恕⒒蚝雎岳涮幚硪幌滤麄儬顩r，或許會(huì)更好。
因此應(yīng)試挑戰(zhàn)，已經(jīng)著手在基本功上花時(shí)間，也與家長(zhǎng)合作完成，督促學(xué)生打好平時(shí)功夫。而自己理想狀態(tài)則是讓學(xué)生課堂動(dòng)起來(lái)，朗讀（個(gè)體、小組、同桌、循環(huán)式的）都在嘗試，課前起立后課文的檢查，讓更多人對(duì)于背誦也提到重要議題。所以，五年級(jí)這個(gè)開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)頭很不錯(cuò)，有信心繼續(xù)下去。四年級(jí)那個(gè)班則因?yàn)檎{(diào)課，實(shí)際只上了兩次，基本也以朗讀調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與興趣和課堂常規(guī)的管理為主。由于每天早起做操，讓自己煥發(fā)活力。睡眠時(shí)間減少了，可是精神勁頭因運(yùn)動(dòng)帶來(lái)身體的明顯變化，情緒也很好。這是與以往最大的不同。
高中開(kāi)學(xué)心得體會(huì)15
軍訓(xùn)對(duì)每一個(gè)大一新生來(lái)說(shuō)都是新的人生挑戰(zhàn)，這6天的軍訓(xùn)成了我難忘的回憶。
軍訓(xùn)教會(huì)了我如何吃苦。“流血流汗不流淚”的口號(hào)一直在我心里。人生多好的一種志向??！訓(xùn)練基地上空云層飄過(guò)，太陽(yáng)依舊不近人情。烈日下，我們都大汗淋漓。雖然經(jīng)常加水，但是豆子的汗水還是一顆顆從額頭流到臉頰，然后輕輕地落在大家的上衣上，所以白色的t恤很快就被汗水浸濕了。然而，無(wú)論他們?nèi)绾稳淌芰胰?，我們每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有退縮。以軍人的姿勢(shì)站立時(shí)，都是靜止的，真正達(dá)到了像散了一樣站立的狀態(tài)。
軍訓(xùn)教會(huì)了我團(tuán)結(jié)?！秷F(tuán)結(jié)就是力量》唱出了我們的心聲和友誼。在艱苦的訓(xùn)練過(guò)程中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)不僅代表著個(gè)人，也代表著我們五班的形象。所以這個(gè)時(shí)候，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)是走向成功的第一步。
軍訓(xùn)又給了我信心。我之前在猶豫要不要做事情，在艱苦的軍訓(xùn)生活中我已經(jīng)清晰的重新認(rèn)清了自己。本來(lái)，只要我有信心，堅(jiān)持自己是最好的，我就能把每件事都做得完美無(wú)缺，哪怕是艱巨的任務(wù)，我也會(huì)做得很好，很出色。
雖然只是短短的6天軍訓(xùn)，卻讓我懂得、學(xué)會(huì)、擁有了許多，這也許是我進(jìn)三附中上得第一堂完美、充實(shí)的課吧!相信在今后的高中三年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯，一定會(huì)發(fā)揚(yáng)在軍訓(xùn)中繼承的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)，努力提高自己，望在高中學(xué)習(xí)上給家長(zhǎng)、老師、更給自己一份滿(mǎn)意的答卷。
【高中開(kāi)學(xué)心得體會(huì)】相關(guān)文章：
