班長(zhǎng)心得體會(huì)
有了一些收獲以后，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的班長(zhǎng)心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班長(zhǎng)心得體會(huì)1
懷著期待的心情，我有幸參加了xx保險(xiǎn)股份有限公司省公司的第一期班長(zhǎng)組訓(xùn)培訓(xùn)班。通過(guò)一個(gè)星期的積極參與和全心投入，讓我對(duì)組訓(xùn)這個(gè)崗位初步的認(rèn)識(shí)。
一、組訓(xùn)在x險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)部是一個(gè)十分重要的崗位，對(duì)業(yè)務(wù)員必須“作之君，作之父，作之師”，不僅負(fù)有第一線教育訓(xùn)練之重大責(zé)任，而且是經(jīng)理的左右手。
二、晨會(huì)是x險(xiǎn)業(yè)務(wù)工作中重要的環(huán)節(jié)。如何經(jīng)營(yíng)好晨會(huì)，對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展至關(guān)重要。在培訓(xùn)班我們學(xué)習(xí)每個(gè)流程，并做了實(shí)際演練。
三、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量。一直以來(lái)x險(xiǎn)是人才的事業(yè)，人才是教育的事業(yè)，教育是培訓(xùn)的事業(yè)；我為x險(xiǎn)而來(lái)，我為成功而來(lái)，我為理想而來(lái)。米盧曾說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切！”只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動(dòng)變自發(fā)為自覺(jué)，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。在工作中首先要明確目標(biāo)，樹(shù)立信心，理論聯(lián)系實(shí)際，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。從一點(diǎn)一滴的小事情做起，踏踏實(shí)實(shí)朝大目標(biāo)走去。其實(shí)每位伙伴都是老師，特別是對(duì)我剛踏入保險(xiǎn)行業(yè)不久的新人來(lái)說(shuō)更是如此。積極向上的態(tài)度是進(jìn)步的根本保障，比別人多付出一點(diǎn)，比別人多努力一些，比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會(huì)近些再近些。
四、養(yǎng)成良好習(xí)慣，成功就是從不習(xí)慣到習(xí)慣的過(guò)程。所以，良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)成功是至關(guān)重要的。一個(gè)人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過(guò)歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，至少要經(jīng)過(guò)很多次的反復(fù)練習(xí)才能形成，而形成的好習(xí)慣，可以陪伴其一生。
五、技巧必不可少，演練實(shí)戰(zhàn)是寶市場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。要想贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，光有勇氣和膽識(shí)是不夠的。組訓(xùn)作為一名保險(xiǎn)教練，除了要讓運(yùn)動(dòng)員掌握豐富的知識(shí)，端正的態(tài)度，良好的習(xí)慣以外，實(shí)用的技巧是必不可少的。而技巧的提升不可能在一朝一夕完成，必須通過(guò)大量的實(shí)踐和演練，最后讓市場(chǎng)來(lái)檢驗(yàn)可行度。
雖然，本次培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但新的征程剛剛開(kāi)始。我將以從培訓(xùn)班中學(xué)到的知識(shí)、態(tài)度、習(xí)慣、技巧等投入到緊張有序的實(shí)際工作中去！
班長(zhǎng)心得體會(huì)2
最近在集團(tuán)公司文化宮觀看了電影《金牌班長(zhǎng)》，該片根據(jù)全國(guó)煤炭系統(tǒng)先進(jìn)典型白國(guó)周及其班組管理法的事跡創(chuàng)作改編，影片力圖藝術(shù)地表現(xiàn)白國(guó)周“班組管理法”的精華部分與白國(guó)周秉承安全第一理念，用心做事、恒心堅(jiān)持和愛(ài)心待人的高尚品格和工作作風(fēng)。是我國(guó)首部聚焦當(dāng)代煤礦班組長(zhǎng)形象，多角度反映新時(shí)期礦工班組建設(shè)的主旋律影片。該片將白國(guó)周班組管理法的精華部分藝術(shù)地滲透在一系列事件中，主人公源于白國(guó)周，又高于白國(guó)周，集眾多優(yōu)秀煤礦班組長(zhǎng)品格于一身。影片藝術(shù)地表現(xiàn)了白國(guó)周秉承安全第一理念和用心做事、恒心堅(jiān)持、愛(ài)心待人的高尚品格和工作作風(fēng)，人性化地體現(xiàn)了安全生產(chǎn)的重要性，真實(shí)地展現(xiàn)了一個(gè)鮮活生動(dòng)的煤礦井下班長(zhǎng)形象，以情感人，和諧相處，使班組建設(shè)充滿和諧之風(fēng)，從而達(dá)到了宣傳、弘揚(yáng)白國(guó)周班組管理法的目的。
影片中的主人公白國(guó)周是礦上的一位班長(zhǎng)，因?yàn)檎J(rèn)真負(fù)責(zé)，被人稱(chēng)為“金牌班長(zhǎng)”。他作為一名班長(zhǎng)，工作盡職盡責(zé)，不僅自己嚴(yán)格遵章守紀(jì)，還嚴(yán)格要求班組其他職工遵章守紀(jì)，為此，他不怕得罪有多年工作經(jīng)驗(yàn)的老工人郭言禮，并用事實(shí)和教訓(xùn)讓郭言禮改變了用經(jīng)驗(yàn)干活的思想。他時(shí)刻秉承安全第一理念、用心做事、恒心堅(jiān)持和愛(ài)心待人的高尚品格和工作作風(fēng)，無(wú)愧為“金牌班長(zhǎng)”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。然而，現(xiàn)實(shí)中我們的班組長(zhǎng)們?nèi)鄙俚木褪前讎?guó)周這種用心做事、恒心堅(jiān)持和愛(ài)心待人的高尚品格和工作作風(fēng)。具體體現(xiàn)在對(duì)待安全工作的認(rèn)識(shí)還
不夠高，重生產(chǎn)輕安全的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，對(duì)待安全工作缺少一顆恒心，車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)要求嚴(yán)了就緊一緊，否則就松一松，對(duì)待班組職工也缺乏愛(ài)心，動(dòng)輒以訓(xùn)斥或漠不關(guān)心的態(tài)度對(duì)待班組職工，使職工感受不到溫暖。
其實(shí)，真正保證企業(yè)安全生產(chǎn)的第一道防線就是班組長(zhǎng)，只有班組長(zhǎng)的安全管理素質(zhì)和水平提高了，都能達(dá)到白國(guó)周金牌班長(zhǎng)的水平，那么企業(yè)的安全工作就有了根本的保證。
通過(guò)觀看這部影片，使我深深的明白了一個(gè)道理，那就是工作中一定要按章操作，杜絕三違。當(dāng)影片主人工白國(guó)周和員工郭言禮爭(zhēng)吵是按章操作重要還是工作經(jīng)驗(yàn)重要時(shí)，煤壁突然冒頂，將白班長(zhǎng)壓在了地下。事后，大家看著班長(zhǎng)被壓扁的安全帽時(shí)，個(gè)個(gè)都明白了，在平時(shí)工作中，只有按章操作才能保安全。然而有多少礦山家庭因?yàn)榈V山安全事故失去了這種幸福的生活。90﹪以上的安全事故是人為因素造成的，不按規(guī)程措施操作施工和“三違”行為是釀成安全事故的主要原因。生產(chǎn)必須安全，為了能安全生產(chǎn)，我們要真正理解安全，理解只有按章操作才能安全，熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，提高崗位操作技能，提高安全意識(shí)，及時(shí)消除安全隱患，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸，牢固樹(shù)立按章操作的工作理念，懂得安全操作就是為了幸福，為了父母的期盼、妻子的等待、生活的幸福，讓我們時(shí)刻緊繃安全弦，做到人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，筑牢安全“鋼鐵長(zhǎng)城”，為企業(yè)的發(fā)展和幸福的生活，請(qǐng)按章操作。
我在觀看的過(guò)程中，漸漸地被影片中的主人公所吸引。心想：“怎么會(huì)有這樣的班長(zhǎng)呢？我得把它看完，看看到底是怎么一回事兒”。當(dāng)我看完這部電影時(shí)，不禁地長(zhǎng)出一口氣……，沉思了許久，才從影片中回過(guò)神兒。
“白班長(zhǎng)，您是好樣的”，不愧是金牌班長(zhǎng)。您對(duì)待工作的熱情，值得我們學(xué)習(xí)；您對(duì)待工友，家人般的愛(ài)護(hù)值得我們尊敬；您對(duì)待事業(yè)，執(zhí)著的精神，令我們欽佩；您提出的班組管理方法，值得我們借鑒；您那一種不服輸?shù)膭艃?，更是我們的驕傲?/p>
我作為集團(tuán)公司的一名普通的基層班長(zhǎng)，又為“他”做了什么呢？自己應(yīng)該好好的反思，我要把白班長(zhǎng)的事跡認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的思想，學(xué)習(xí)他的睿智……。當(dāng)今，現(xiàn)代化管理理念和高科技的飛速發(fā)展已經(jīng)占有主導(dǎo)地位。如果不多學(xué)本領(lǐng)，充實(shí)頭腦，就會(huì)不勝任自己的崗位，將會(huì)被班組所淘汰，被企業(yè)所淘汰。白班長(zhǎng)，用行動(dòng)證明了人生價(jià)值的存在。
《金牌班長(zhǎng)》這部影片感染了我，教育了我。我要結(jié)合本崗實(shí)際情況，找差距，補(bǔ)不足。讓我的工作在差距中前進(jìn)，在不足中趕超。當(dāng)好一名普通的班長(zhǎng)，是我的工作。做好組內(nèi)員工的安全工作更是我的職責(zé)。為了企業(yè)的安全，班組的安全，有信心做好本職工作。
班長(zhǎng)心得體會(huì)3
這次在南京職高里培基地參加的20xx年第三屆工班長(zhǎng)培訓(xùn)，雖然只有短短4天時(shí)間，但通過(guò)課堂上理論學(xué)習(xí)、戶(hù)外拓展訓(xùn)練讓我對(duì)以后如何管理好班組獲益匪淺，以下幾點(diǎn)是我這次學(xué)習(xí)心得：
一、學(xué)習(xí)新技能，提高職工技術(shù)業(yè)務(wù)水平
高鐵工作環(huán)節(jié)復(fù)雜，鐵路的各項(xiàng)技術(shù)也在進(jìn)步，只有加大技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度，特別是對(duì)于新技術(shù)、新規(guī)章、新標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和使用、掌握，使知識(shí)能夠不斷更新，才能夠適應(yīng)日益發(fā)展的鐵路要求；同時(shí)班組要加強(qiáng)崗位練兵、技術(shù)比武等活動(dòng)，提高職工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)作能力和應(yīng)急能力，大家才能在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)、提高。
二、加強(qiáng)安全管理，完善管理制度。
班組要認(rèn)真學(xué)習(xí)單位下發(fā)的各類(lèi)文件、通知通報(bào)、規(guī)章制度，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，通過(guò)學(xué)習(xí)提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全意識(shí)。加大反“三違”力度，對(duì)在工作中違章操作的職工，嚴(yán)格考核機(jī)制，進(jìn)行相應(yīng)的處罰，及時(shí)清除各種安全隱患，有效遏止“三違”及“嚴(yán)重三違”現(xiàn)象的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)全工區(qū)安全生產(chǎn)。班組要以現(xiàn)場(chǎng)管理為重點(diǎn)，圍繞現(xiàn)場(chǎng)抓管理，圍繞問(wèn)題抓整改，以現(xiàn)場(chǎng)為陣地，發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)，使各項(xiàng)安全工作做到有目標(biāo)、有安排、有措施、有獎(jiǎng)懲。要完善各項(xiàng)管理制度，制定各項(xiàng)勞動(dòng)安全卡控措施、應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，營(yíng)造一個(gè)“人人抓安全、人人保安全、人人管安全”的良好氛圍，達(dá)到“以責(zé)保安”。
三、營(yíng)造工區(qū)良好氛圍，加強(qiáng)職工對(duì)班組的認(rèn)同感
班組長(zhǎng)要給予職工專(zhuān)攻一門(mén)的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)，使工區(qū)人員都各自有一門(mén)自己工作上的特長(zhǎng)，進(jìn)一步健全和完善班組人員結(jié)構(gòu)工作中的實(shí)作技能不強(qiáng)的差距，班組長(zhǎng)在討論工作、生活上的問(wèn)題時(shí)，要與工區(qū)職工多交流，加強(qiáng)職工的認(rèn)同感，在平時(shí)生活中要多關(guān)心年輕職工生活，了解職工思想狀態(tài)，及時(shí)化解工作中的一些矛盾糾紛。
在今后的工作中，我會(huì)針對(duì)班組人員實(shí)際情況進(jìn)一步完善班組的各項(xiàng)管理制度，建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)規(guī)章制度，為更好做好本職工作而努力。
班長(zhǎng)心得體會(huì)4
鐵路
舉辦的工班長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)，使我了解了做好一名鐵路工班長(zhǎng)的使命和職責(zé)，受益匪淺。
鐵路工班長(zhǎng)職位不高，職責(zé)不小。工班長(zhǎng)是一線工作的指揮者，監(jiān)督者和勞動(dòng)者，鐵路工班長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)班組的勞動(dòng)積極性，并能確保工作安全性提高生產(chǎn)質(zhì)量和效益，防止出現(xiàn)危急行車(chē)安全因素和工傷事件。
鐵路工班長(zhǎng)要輔助上級(jí)完成生產(chǎn)
管理
職責(zé)，工班長(zhǎng)影響決策的實(shí)施，因?yàn)闆Q策再好，如果執(zhí)行者不得力，決策也很難落實(shí)到實(shí)處，所以工班長(zhǎng)影響決策的實(shí)施，影響企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
工班長(zhǎng)是職工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,起著承上啟下的橋梁作用。工班長(zhǎng)必須是愛(ài)崗敬業(yè)的典范，既是
技術(shù)
骨干，又是業(yè)務(wù)上的多面手。做一名合格的工班長(zhǎng)應(yīng)該要主動(dòng)地提高自己的業(yè)務(wù)能力，對(duì)自己的角色規(guī)范權(quán)力和義務(wù)準(zhǔn)確把握，讓上級(jí)知道你的想法，學(xué)會(huì)適應(yīng)不同管理風(fēng)格的主管，學(xué)會(huì)了解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期望值，了解職工對(duì)你的期望值，主動(dòng)溝通及時(shí)得到幫助和理解。班組中遇到的問(wèn)題先自己仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并為主管領(lǐng)導(dǎo)提供解決問(wèn)題的方案。這樣，你本人的能力也在思考解決問(wèn)題的過(guò)程中得到了不斷提高。
工班長(zhǎng)辦事要公道，關(guān)心職工生活，化解不良情緒和矛盾，注重語(yǔ)言技巧，注意人情人際協(xié)調(diào)，建立與職工的信任，才能得到班組職工支持和幫助。
工班長(zhǎng)不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。工作中落實(shí)
規(guī)章制度
患于未然，嚴(yán)格執(zhí)行制度標(biāo)準(zhǔn)，安全勿有僥幸心理，不違章作業(yè)，積極消除事故隱患，不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)班組職工的責(zé)任心，營(yíng)造班組生產(chǎn)的安全氛圍和責(zé)任心氛圍，帶領(lǐng)班組成員有計(jì)劃有步驟保質(zhì)保量完成上級(jí)下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。
班長(zhǎng)心得體會(huì)5
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和精心組織下，全校班長(zhǎng)匯聚一堂，組成了我們南工院第一期“班長(zhǎng)培訓(xùn)班”。在學(xué)工處曹老師老師和劉暢老師的帶領(lǐng)下，根據(jù)培訓(xùn)班科學(xué)的課程設(shè)計(jì)，結(jié)合理論培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等方式，圍繞當(dāng)代大學(xué)生干部應(yīng)有的思想政治素質(zhì)、實(shí)踐創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)集體意識(shí)等進(jìn)行為期兩周的的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人得到了切實(shí)的鍛煉和成長(zhǎng)，進(jìn)一步明確作為一名大學(xué)生骨干的責(zé)任，并為努力成長(zhǎng)為一名合格出色的班長(zhǎng)而更加堅(jiān)定了信念。 學(xué)習(xí)是我們作為一名大學(xué)生的天職，可如何將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作和生活中去，則是我們不得不進(jìn)行思考的問(wèn)題。
做為13級(jí)電商班的班長(zhǎng)，我從未忘記過(guò)自己當(dāng)初參加競(jìng)選時(shí)的諾言，此時(shí)此刻，每一個(gè)字都仍然在腦海中清晰浮現(xiàn)。正如當(dāng)初所言，“雖然我沒(méi)有鋼的亮度，但我要有鋼的硬度”，
工作如何開(kāi)展才最合適？活動(dòng)如何組織才能最出彩？與同學(xué)的關(guān)系如何處理才最能增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力？班委之間的相互配合如何才能更高效？??這些問(wèn)題一直在我的心中縈繞，我也一直在實(shí)踐中探尋如何解決。眾所周知,一個(gè)人的力量往往是有限且微弱的，但我們需要解決的問(wèn)題卻涉及到方方面面、錯(cuò)綜復(fù)雜?；蛟S很多人都曾有過(guò)這樣的想法，認(rèn)為班長(zhǎng)是一個(gè)芝麻小官，沒(méi)有多少事需要處理，即使隨便找一個(gè)人都可以勝任這個(gè)職位，干好班長(zhǎng)的工作。事實(shí)上，只有在做了班長(zhǎng)以后，我們才真的明白，很多事情的實(shí)際情況和想象中的完全不一樣。班長(zhǎng)是個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的管理角色。他的“小”體現(xiàn)在他/她在整個(gè)學(xué)校管理系統(tǒng)中排在末位，屬于基層學(xué)生自治組
織中的一員；他/她的“大”體現(xiàn)在班長(zhǎng)是學(xué)校所有管理者中，離同學(xué)最近、最有影響力、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用最直接的管理者。在實(shí)際工作中，很多事情班長(zhǎng)說(shuō)話最管用，也最有效。因此，如何對(duì)班長(zhǎng)進(jìn)行管理和培養(yǎng)就成為學(xué)校上級(jí)管理部門(mén)工作的一個(gè)重要方面。
俗話說(shuō)：上梁不正、下梁歪。班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)里的核心角色。大學(xué)里一方面同學(xué)們大多都是思想自由、人格獨(dú)立的個(gè)體，每一個(gè)人都有自己想法和見(jiàn)解；另一方面，大家都是成人年，都有權(quán)利并有能力去追尋自己的夢(mèng)想和自由。但正如社會(huì)學(xué)里提及的`：沒(méi)有一個(gè)人是用純潔而無(wú)偏見(jiàn)的眼光看待這個(gè)世界的，人們看到的和生活在其中的是一個(gè)受特定社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣、制度和思想方式剪輯過(guò)的世界。甚至在哲學(xué)領(lǐng)域里，人們也無(wú)法超越這些被定型過(guò)的框架。結(jié)合具體的中國(guó)教育國(guó)情和我們實(shí)際的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。所以班長(zhǎng)要建立自己的威信。因?yàn)檫@不僅僅關(guān)系到班長(zhǎng)個(gè)人成長(zhǎng)的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)貌的養(yǎng)成，也關(guān)系到班級(jí)日常管理工作的能否開(kāi)展。那么如何以身作則，成為優(yōu)秀的合標(biāo)準(zhǔn)的“上梁”呢？除了班長(zhǎng)的嚴(yán)格自律、積極進(jìn)取外，當(dāng)然也少不了向師長(zhǎng)學(xué)習(xí)取經(jīng)以及同學(xué)之間相互交流。接下來(lái)我將就這方面的情況談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
有幸參加學(xué)校組織的這次班長(zhǎng)培訓(xùn)，成為第一屆學(xué)員，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次絕好學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)期間，全校二百多名班長(zhǎng)齊聚一堂，我相信每一個(gè)人在參與的過(guò)程中都獲益匪淺。而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)這次培訓(xùn)也傾注了大量的心血，給我們上課的老師是主管學(xué)生管理工作的學(xué)校部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。老師們的風(fēng)采征服了我們，在教授我們知識(shí)的同時(shí)他們的人格魅力也深深地感染了我們，如何成為一個(gè)優(yōu)秀的管理人才，他們就是最好的榜樣。培訓(xùn)會(huì)上，優(yōu)秀班長(zhǎng)介紹了自己的成功經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)了他們的故事， 才知道其實(shí)做人做事都是一樣的，堅(jiān)持不懈，多花心思，善于發(fā)現(xiàn)身邊的小事和幫助身邊每一個(gè)需要幫助的同學(xué)，給大家提供方便。樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，自覺(jué)擯棄不良作風(fēng)的侵蝕，把每一個(gè)同學(xué)的難處放在心上，把集體利益放在心上，做好自己的本職工作，用最優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)大家的期望。習(xí)是我們培訓(xùn)班的第一要?jiǎng)?wù)，全體學(xué)員能夠圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，離不開(kāi)各方面的共同努力。
第一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心組織是我們圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提條件。學(xué)習(xí)消除了后顧之憂；在開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出了殷切的希望和真誠(chéng)的建議，使我們端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)和自身定位；在學(xué)習(xí)期間，培訓(xùn)班指導(dǎo)老師們耐心細(xì)致地為我們解決學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。是他們共同為我們營(yíng)造了一個(gè)寬松舒適、團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二培訓(xùn)班老師精心制訂的教學(xué)計(jì)劃、合理的日程安排和精心聘請(qǐng)的主講教師為我們圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)提供了重要保障。在為期兩周的的學(xué)習(xí)中，我們共聆聽(tīng)了幾位老師充滿睿智、立意深遠(yuǎn)、內(nèi)容詳實(shí)、形式豐富的專(zhuān)題教育和專(zhuān)題講座。從班干部的個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)到班集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)訓(xùn)練，從學(xué)習(xí)討論優(yōu)秀班級(jí)活動(dòng)策劃到走進(jìn)班集體主題班會(huì)觀摩，從構(gòu)建和諧、優(yōu)秀班級(jí)體到豐富發(fā)展和諧校園文化，從室內(nèi)理論知識(shí)修為到室外知識(shí)拓展訓(xùn)練等等。
第三，全體學(xué)員良好的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是我們圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)的根本保證。學(xué)員們朝氣蓬勃、積極向上、勤奮刻苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)中，大家自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，貫徹“誠(chéng)信、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的方針，積極參與到教學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)，教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，取得了顯著的學(xué)習(xí)效果。班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚：比如出勤始終保持接近100%；聽(tīng)課筆記、效果評(píng)估、讀書(shū)筆記、討論記錄等資料
都比較完整且內(nèi)容充實(shí)，全體學(xué)員都認(rèn)真完成了結(jié)業(yè)總結(jié)。
上述成績(jī)，是在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和各位老師的辛勤付出下，豐收的預(yù)期效果。全體學(xué)員共同努力所取得的結(jié)果。兩周的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，典禮結(jié)束后，我們將回到各自的班級(jí)。值此之際，大家不舍之情溢于言表。在此，我代表全體學(xué)員表示：在今后的學(xué)習(xí)、工作實(shí)踐中，我們一定會(huì)運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)和工作方法，在班級(jí)建設(shè)方面創(chuàng)造性、多元化地開(kāi)展工作，引領(lǐng)班級(jí)學(xué)生建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以?xún)?nèi)涵深刻、形式多樣的班級(jí)活動(dòng)帶動(dòng)整個(gè)校園文化的建設(shè)，為打造優(yōu)秀班級(jí)體、構(gòu)建和諧校園做出自己的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)里有一個(gè)環(huán)節(jié)是分院分年級(jí)細(xì)分成小組進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，從中我學(xué)習(xí)到了更加具體細(xì)致的工作方法。
計(jì)軟院小組討論記錄
本次討論，計(jì)軟院各班級(jí)班長(zhǎng)都按時(shí)到場(chǎng)，下面是本次小組討論的記錄：
本次討論的主題是“如何加強(qiáng)班集體的建設(shè)”，在討論過(guò)程中，12級(jí)班長(zhǎng)積極發(fā)表自己的意見(jiàn)，以便13級(jí)班長(zhǎng)吸取經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)本班的管理與建設(shè)。
談及加強(qiáng)班集體建設(shè)，嵌設(shè)1213班班長(zhǎng)張偉認(rèn)為，班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班委，團(tuán)委分工明確，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的凝聚力。
而班集體的建設(shè)必定離不開(kāi)班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)，電商1211班班長(zhǎng)郝猛認(rèn)為，在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí)，提倡加強(qiáng)個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能；積極響應(yīng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，對(duì)于曠課，遲到等違紀(jì)行為加大了檢查力度。共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。
系統(tǒng)1211班班長(zhǎng)韓一碩認(rèn)為，我們班長(zhǎng)需要做的就是以身作則，嚴(yán)于律己，在班級(jí)的建設(shè)中，要在各個(gè)方面樹(shù)立起模范，而自己應(yīng)當(dāng)?shù)谝粋€(gè)行動(dòng)起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)模范先進(jìn)，作為一名班長(zhǎng)應(yīng)該在各個(gè)方面都要突出，要明確目標(biāo)堅(jiān)定理想信念，要在行動(dòng)上看得見(jiàn)，要真抓實(shí)干務(wù)求實(shí)效，在班級(jí)工作中做出成果。要敢于出頭，正視困難和危險(xiǎn)，危難時(shí)站得出，這樣才可以樹(shù)立自己的威信。
最后談及班長(zhǎng)的整體素質(zhì)方面問(wèn)題，大家都認(rèn)為班長(zhǎng)要走在班級(jí)的前沿，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)走正確的道路，將班級(jí)的力量凝聚到一起，共同發(fā)展；更要打造班級(jí)同學(xué)們的榮譽(yù)感，一榮俱榮，一辱俱辱。
在整個(gè)討論過(guò)程中，大家都積極發(fā)言，將班長(zhǎng)在班級(jí)中起到的作用一一列舉出來(lái)，將班長(zhǎng)的責(zé)任更加的細(xì)致化，讓大家深刻認(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)一職的重要性，對(duì)以后的班集體建設(shè)會(huì)有更加重要意義。相信以后在班級(jí)的工作中更有動(dòng)力。
通過(guò)此次討論收獲了很多東西，只有相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們才會(huì)進(jìn)步！
我們是一群有著夢(mèng)想的孩子。夢(mèng)想的道路上并不平坦，但我們依舊向著夢(mèng)想前進(jìn)，不曾放棄！
青春是我們最大的動(dòng)力，因?yàn)榍啻?，所以我們才有前進(jìn)的勇氣，才有越挫越勇的堅(jiān)持，才有對(duì)夢(mèng)的追求！
班長(zhǎng)心得體會(huì)6
《金牌班長(zhǎng)》觀后感 6月是“安全生產(chǎn)月”，公司以“加強(qiáng)安全法治、保障安全生產(chǎn)”為主題的各項(xiàng)“安全產(chǎn)月”活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。8日，生產(chǎn)部與中共晉江福源黨支部特別組織全體人員觀看安全警示教育片《金牌班長(zhǎng)》。通過(guò)觀看這種職業(yè)化的專(zhuān)題電影將煤礦安全生產(chǎn)的嚴(yán)肅性和班組安全管理的重要性展現(xiàn)的淋漓盡致，使安全生產(chǎn)的理念深入人心。
觀看影片，影片中“注意安全、消除隱患，堅(jiān)決遵守安全管理規(guī)章制度”是我印象最為深刻的。作為是黨員，首先要從思想上對(duì)安全生產(chǎn)工作的重要性足夠認(rèn)識(shí)，對(duì)部門(mén)員工有高度的責(zé)任感，有搞好部門(mén)安全生產(chǎn)工作的強(qiáng)烈事業(yè)心。第二，在實(shí)際工作中，自己要以身作則，要有吃苦在前享樂(lè)在后的敬業(yè)精神，嚴(yán)格帶頭遵守各項(xiàng)安全的規(guī)章制度，始終把員工的利益放在首位。只有這樣，才能在班組員工中樹(shù)立威信，贏得員工的尊重和信任，得到員工的支持和配合，班組才有活力，各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展進(jìn)行。第三，在生活中，要深入班組或本部門(mén)員工家庭生活了解情況，盡最大可能幫助成員解決家庭困難，免去他們的后顧之憂以便于他們?nèi)硇牡赝度氲焦ぷ髦腥?，從而避免了因精力不足、精神渙散造成的安全事故，進(jìn)一步確保安全生產(chǎn)，這也是班組管理工作一項(xiàng)重要內(nèi)容。
通過(guò)影片，我更深刻的學(xué)習(xí)到了班組管理的深刻內(nèi)涵。即對(duì)不同性格不同情況的人，班組長(zhǎng)不能用一層不變的管理辦法來(lái)管理，而要因人而異，耐心幫教。影片中“金牌班長(zhǎng)”白國(guó)雄不僅在生產(chǎn)工作中嚴(yán)格要求自己和班組成員，嚴(yán)格遵守煤礦三大規(guī)程；日常生活中更是深入班組成員老郭和小疙瘩的家庭，幫助他們解決當(dāng)前的生活困難，坦誠(chéng)相待，及時(shí)化解工作中存在的矛盾和生活中的困難，為下一步工作的良好開(kāi)展打下基礎(chǔ)。他的班組管理工作做得非常好，值得我們所有班組長(zhǎng)去學(xué)習(xí)和借鑒。
作為行政部一名管理人員，通過(guò)觀看《金牌班長(zhǎng)》這一影片，我覺(jué)得自己在當(dāng)前的部門(mén)安全管理工作中還存在很多問(wèn)題，還有很多地方需要提高和改進(jìn)。為此，我決心在今后的部門(mén)管理工作中更加努力，奮勇直追，虛心請(qǐng)教，多與領(lǐng)導(dǎo)交流管理經(jīng)驗(yàn)，向“金牌班長(zhǎng)”白國(guó)雄看齊。具體到日常工作中決心做到：
（1）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，管理好宿舍及廠區(qū)公共安全。
?。?）努力提升自身業(yè)務(wù)技能，業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新自身業(yè)務(wù)水平。
?。?）注重實(shí)時(shí)了解本部門(mén)成員生活情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)幫助其解決，為班組工作做好鋪墊。
?。?）定期進(jìn)行班組內(nèi)部、進(jìn)入到員工宿舍對(duì)員工進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)，通過(guò)各種形式的教育活動(dòng)使后勤安全生產(chǎn)的安全理念深入人心，使員工自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。
班長(zhǎng)心得體會(huì)7
最近，我讀了一本書(shū)《拇指班長(zhǎng)》，非常有趣。
里面寫(xiě)的是孔東東用一杯古怪味兒的朱古力珍珠奶茶把孔西西變小了的故事?？孜魑骱涂讝|東不是一家人，這也太湊巧了吧，但孔東東在班里最大的“敵人”就是班長(zhǎng)孔西西，所以孔東東做了一個(gè)惡作劇，在一杯朱古力珍珠奶茶里加入了胡椒粉、雞精、酸梅粉。沒(méi)想到孔西西喝下這杯“特殊調(diào)制”的珍珠奶茶之后，竟然變成了拇指一般大小的小人兒！太不可思議了，這杯奶茶有那么神奇嗎？嗯，可能是童話?？孜魑骱軅?，要求孔東東當(dāng)她的保姆?？讝|東沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他把孔西西變小了呢？這樣孔西西便開(kāi)始了小人兒之旅?？孜魑鳌跋А绷酥?，孔東東就成了代理班長(zhǎng)。
一次，幾位同學(xué)都發(fā)生了“豆沙面包失蹤事件”。他們把豆沙面包放在抽屜里出去玩，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)面包不見(jiàn)了，裝面包的袋子里卻多了兩元錢(qián)。這件事我覺(jué)得很蹊蹺，小偷偷走了面包，應(yīng)該什么都不會(huì)留下，可是這里的小偷卻留下了錢(qián)，這肯定是在買(mǎi)面包！躲在孔東東衣兜里孔西西想出了一個(gè)妙計(jì)——引蛇出洞。就是把面包放在桌子上，孔東東拿著飛碟遙控器去體育場(chǎng)，因?yàn)榭孜魑鲿?huì)開(kāi)飛碟，她躲在電視機(jī)的后面，發(fā)現(xiàn)小偷就發(fā)信號(hào)。不一會(huì)兒就見(jiàn)分曉了。
看完這本書(shū)之后，我覺(jué)得孔西西好聰明呀，不好的事情一件接著一件，她都能圓滿解決。而且，我也好想變小啊，變小了的滋味會(huì)是怎么樣呢？恐怕橡皮都能當(dāng)床睡了，嘻嘻，想想就知道一定很有趣。變小了怎樣上廁所呢？怎樣刷牙呢？怎樣吃東西呢。不過(guò)都是不可能的呀！我要是孔西西就好了。不過(guò)還是得問(wèn)問(wèn)孔東東，秘訣是什么。我想變小也小的苦衷啊，比如，力氣變小了，連牙簽也搬不動(dòng)了；速度慢了，正常人的速度是變小了的人的好幾倍呢。
班長(zhǎng)心得體會(huì)8
班長(zhǎng)，充滿光環(huán)的一個(gè)職務(wù)，要成為一位班長(zhǎng)很容易，但是，要成為一位成功的班長(zhǎng)，并不是簡(jiǎn)單的在講臺(tái)上說(shuō)一個(gè)通知就了事的。
中學(xué)時(shí)期，我也有過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)歷，那時(shí)候，班長(zhǎng)似乎只是老師的傀儡，只需要按部就班即可，而大學(xué)的班長(zhǎng)，是必須凡事親力親為的，班上所有的事情都必須由班長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，很大程度上鍛煉了我們的管理能力。
新聞班在人文學(xué)院，一直作為一種邊緣的學(xué)科，系領(lǐng)導(dǎo)不重視，有什么評(píng)比也不會(huì)考慮到新聞班，這也許很大程度是因?yàn)槲覀冃侣劙嗟娜颂袀€(gè)性了吧，因此，擔(dān)任新聞班的班長(zhǎng)比擔(dān)任其它學(xué)科的班長(zhǎng)，更加挑戰(zhàn)我的能力，壓力也隨之而來(lái)，我想，這次的班級(jí)管理會(huì)議可以很好的幫助我了解自己的不足。
只是，我個(gè)人認(rèn)為，這次班級(jí)管理會(huì)議舉辦得還算成功，很多班級(jí)的負(fù)責(zé)人都提出了自己的觀點(diǎn)，但是，提出觀點(diǎn)很容易，解決問(wèn)題卻是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的旅程，只需要我們班長(zhǎng)和班委多點(diǎn)和同學(xué)們打好關(guān)系，了解他們的生活，而且可以通過(guò)搞班活動(dòng)增加同學(xué)們間的感情，班干進(jìn)行起工作就會(huì)簡(jiǎn)單了多了。
在此，我有一個(gè)小小的建議，是給大一、大二的師弟師妹的，就是我們可以有個(gè)預(yù)選期，每次要選新任的班委成員時(shí)，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)先選出新任的班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)，讓他們先了解熟悉他們的工作，到兩個(gè)星期后再讓他們正式上任。班長(zhǎng)和副班團(tuán)支書(shū)通過(guò)兩個(gè)星期的培訓(xùn)期，上任后就可以更加的得心應(yīng)手了。
班長(zhǎng)心得體會(huì)9
——20xx級(jí)班長(zhǎng)培訓(xùn)總結(jié) 經(jīng)過(guò)兩個(gè)周末，八個(gè)課時(shí)的班長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于“班長(zhǎng)”這個(gè)詞，我也有了更嶄新，更全面的認(rèn)識(shí)。正如學(xué)員手冊(cè)扉頁(yè)寫(xiě)的那樣：班長(zhǎng)是一項(xiàng)榮耀，因?yàn)樗前嗉?jí)的象征，是班級(jí)的核心，是班級(jí)的旗幟和領(lǐng)路人；班長(zhǎng)是一份責(zé)任，因?yàn)樗诎嗉?jí)建設(shè)中充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，紐帶作用和表率作用；班長(zhǎng)是一種擔(dān)當(dāng)，因?yàn)樗前嗉?jí)工作的靈魂，服務(wù)同學(xué)的中堅(jiān)，要凝聚班級(jí)體的核心力量。班長(zhǎng)，在班級(jí)里，就是這樣的重要！
如何成為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，提高班長(zhǎng)在班級(jí)事務(wù)中的學(xué)習(xí)力、領(lǐng)導(dǎo)力、踐行力、凝聚力和影響力，事關(guān)整個(gè)班級(jí)的興衰成敗。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)后，我認(rèn)為可以從下面幾個(gè)方面完善：
一、培養(yǎng)良好的人格，充分展示自己人格品質(zhì)的魅力 人格品質(zhì)是個(gè)人魅力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和內(nèi)在依據(jù)，在社會(huì)交往中，人們總是喜歡那些具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。正如楊雨老師在《大學(xué)文化和人文修養(yǎng)》中提到，作為大學(xué)班長(zhǎng)，必須要注意培養(yǎng)自己良好的人格品質(zhì)。就個(gè)人理解而言，我覺(jué)得班長(zhǎng)在完善人格品質(zhì)應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面
1、以身作則，身先士卒，積極發(fā)揮榜樣作用；俗話說(shuō)：“講千遍不如自己示范一遍?！薄昂捌粕ぷ?，不如做出樣子”。身教重于言教，行動(dòng)就是無(wú)聲的命令。班長(zhǎng)要以身作則、率先垂范是一
種巨大的人格力量，會(huì)在同學(xué)中起到“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的作用。
2、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定信仰信念，坦誠(chéng)正直，大公無(wú)私；作為新青年，我們有夢(mèng)想，有激情，有十足的動(dòng)力，我想這種精神是一切朝氣蓬勃的生物體所必須的，不僅僅是體現(xiàn)在青少年身上，只要我們樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，尊重客觀規(guī)律和客觀條件，正直坦誠(chéng)，不偏不倚，充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，才能讓同學(xué)真心佩服你，信任你。
3、胸襟寬廣，雍容大度，虛心若愚，開(kāi)放包容；寬容的 過(guò)程也是“互補(bǔ)”的過(guò)程。別人有過(guò)失時(shí)，能正視，并以適當(dāng)?shù)姆椒ńo予批評(píng)和幫助。自己有了過(guò)錯(cuò)，能聞言自審、審過(guò)而改，不灰心喪氣、不一蹶不振，而是引以為戒，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，重新?lián)P起工作和生活的風(fēng)帆！
4、善于溝通，善于交流，禮貌待人，相處融洽；要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，把主意方法與人溝通，把大事做細(xì)，小事做透，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)大家的熱情，積極參與管理，方可取得更好的成績(jī)。 5、誠(chéng)實(shí)守信，勤勞敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，傾注激情；明確自己的定位，勇于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持從高處，遠(yuǎn)處，大處著眼，用任勞任怨的精神和默默奉獻(xiàn)的力量肩負(fù)起班級(jí)的責(zé)任和使命，在班級(jí)工作中不斷完善自己的職責(zé)，在踐行責(zé)任中不斷追求卓越！
二、善于協(xié)調(diào)和處理人際關(guān)系，積極與人交流溝通
班長(zhǎng)的職能有兩個(gè)：一是溝通橋梁作用，上要對(duì)學(xué)院、系負(fù)責(zé)，下要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)；二是組織管理職能，要與學(xué)院、系領(lǐng)導(dǎo)及老師、同學(xué)們打交道。正如田慶華教授在《學(xué)生工作的藝術(shù)》中說(shuō)的那樣，在工作和生活中處理各方面關(guān)系時(shí)要注意：
1、對(duì)校、系領(lǐng)導(dǎo)和老師要文明禮貌，尊重禮讓?zhuān)瑢?duì)工作要積極努力的去完成，同時(shí)要有主見(jiàn)，要維護(hù)同學(xué)的利益。
2、對(duì)班級(jí)干部，要平等待人，理解和支持，盡量發(fā)揮班委們的積極性，參與班級(jí)管理。
3、對(duì)同學(xué)要熱情周到，以理服人，既要嚴(yán)格要求自己，又要 關(guān)心理解他人。
4、通過(guò)自己溝通，加強(qiáng)與同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力，定期組織各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們積極參加校、院各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)，調(diào)動(dòng)廣大同 學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)本班的校生活。
三、注意調(diào)節(jié)和平衡自己的生活
身兼雙重任務(wù)，給大學(xué)班長(zhǎng)的自身調(diào)節(jié)，帶來(lái)難度。大學(xué)里課程學(xué)習(xí)任務(wù)較重，還要想著班級(jí)工作，必須要協(xié)調(diào)好這兩個(gè)方面。
1、注意協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，應(yīng)根據(jù)輕重緩急來(lái)安排任務(wù)。 當(dāng)了班長(zhǎng)，做了表率。不僅工作要做好，還要學(xué)習(xí)好。繁忙的工作，讓學(xué)習(xí)的時(shí)間少的可憐，所以必須找到最佳的時(shí)間以達(dá)到最佳的效果，在大學(xué)讓自己更善于學(xué)習(xí)！
2、注意學(xué)習(xí)，工作和休息。休息的好是進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作的保證，不能以犧牲休息來(lái)?yè)Q的學(xué)習(xí)、工作的時(shí)間。他們與休息并不沖突；最重要的是合理規(guī)劃自己的時(shí)間，提高效率。
3、注意和知心朋友交流。大學(xué)班長(zhǎng)們的一個(gè)普遍感受是累，心里總裝著學(xué)習(xí)、工作并不是太好。班長(zhǎng)也需要釋放心情，傾訴和交流。因此，和知心朋友交流很有必要。 總而言之，大學(xué)班長(zhǎng)首先是大學(xué)生，然后是班長(zhǎng)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)搞好了，會(huì)提升自己在班級(jí)里的威望，這樣有利于在班里開(kāi)展工作。同時(shí)，班長(zhǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異又會(huì)影響班里同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)的改善。工作搞得好，班里同學(xué)互助友愛(ài)，關(guān)系和諧，這又會(huì)為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，有益于每一位同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
說(shuō)了這么多，下面談一下我對(duì)以后班級(jí)工作建設(shè)的構(gòu)思和設(shè)想：
學(xué)習(xí)方面：
1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。
2.在同學(xué)之間建立學(xué)習(xí)小組，以方便相互交流學(xué)習(xí)；了解各同學(xué)選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習(xí)。如有無(wú)故缺席自習(xí)
者，查明原因，并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。
3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)三，四級(jí)問(wèn)題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，認(rèn)真面對(duì)英語(yǔ)過(guò)級(jí)問(wèn)題，爭(zhēng)取一次過(guò)級(jí)，絕不多次！
4.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
班級(jí)活動(dòng)：
1.制定每周一次班會(huì)、一次團(tuán)委活動(dòng)的規(guī)定，對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見(jiàn)，使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。
2.適時(shí)組織班級(jí)的娛樂(lè)活動(dòng)，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情。
3.積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng)，以簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中。
4.每學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次，秋游一次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況。
班長(zhǎng)心得體會(huì)10
在這里我代表逸翠苑物業(yè)管理處做XX年工作總結(jié)的報(bào)告。首先我代表逸翠園物業(yè)管理處全體員工向，公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我物管處的大力支持和幫助表示由衷的感謝，尤其是物業(yè)公司總經(jīng)理毛順同志，其次對(duì)其它兄弟物管處對(duì)我們的支持和幫助也表示感謝。我逸翠園管理處全體員工將上下一心，團(tuán)結(jié)互助，克服各種困難，較好的完善物業(yè)服務(wù)工作和管理等方面的各項(xiàng)工作及任務(wù)，以下是關(guān)于XX年度的工作總結(jié)情況：
一、 完善的物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目及工作完成情況逸翠園小區(qū)交鑰匙將近一年半，小區(qū)管理日趨步入正規(guī)管理階段，各項(xiàng)物業(yè)服務(wù)項(xiàng)目及小區(qū)建設(shè)都在一步步的不斷完善中，各部門(mén)工作人員在工作中相互配合，不斷完善和完成物業(yè)服務(wù)的各項(xiàng)工作。主要有以下幾方面：
1、 小區(qū)安全防范工作——保安小區(qū)安全保衛(wèi)工作在小區(qū)各項(xiàng)管理中處于重要的地位，為給業(yè)主提供一個(gè)安全舒適的居住環(huán)境，我們首先主抓小區(qū)治安管理工作，對(duì)保安人員定期進(jìn)行崗位培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行工作程序、巡崗查崗、巡更制度。要求保安人員認(rèn)真巡查，文明執(zhí)勤，禮貌訓(xùn)導(dǎo)，做好其本職工作。
我小區(qū)保安人員配備共有16人，包括隊(duì)長(zhǎng)1人、車(chē)庫(kù)管理員3人、中控值班員2人、保安班長(zhǎng)3人、保安員6人，每班保證5人在崗輪流值崗，每周對(duì)保安人員進(jìn)行有關(guān)物業(yè)管理方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及相關(guān)崗位的培訓(xùn)，在提高他們?nèi)w素質(zhì)的同時(shí)，樹(shù)立良好的公司形象。
2、 衛(wèi)生管理工作——保潔
為了完善小區(qū)保潔工作，制定了嚴(yán)格的保潔程序，每天對(duì)各樓層進(jìn)行打掃，對(duì)裝修垃圾采取袋裝化定點(diǎn)堆放，集中清運(yùn)管理，保證了小區(qū)的衛(wèi)生清潔美觀。
保潔人員配備共有6人，保潔班長(zhǎng)1人，內(nèi)保4人，外保1人。每周對(duì)保潔人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，掌握工作技巧，節(jié)省時(shí)間，提高工作效率和質(zhì)量。對(duì)內(nèi)保工作不定期、不定時(shí)進(jìn)行隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)不符合日常衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的，及時(shí)清理并采取嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度；對(duì)外保工作人員要求早、中、晚對(duì)園區(qū)內(nèi)垃圾清檢，發(fā)現(xiàn)各種垃圾及時(shí)清理。加強(qiáng)日常工作管理，以達(dá)到保潔標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)他們服務(wù)意識(shí)和公司理念的效果。
3、 公共設(shè)施、設(shè)備的管理工作——日常維修
工程維修是物業(yè)管理工作步入正軌管理階段的主要工作內(nèi)容之一。為了保障業(yè)主的正常生活，我管理處加強(qiáng)對(duì)工程維修部門(mén)的管理，要求工程部工作人員在接到前臺(tái)有關(guān)業(yè)主報(bào)修情況時(shí)，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，妥善解決相關(guān)問(wèn)題，并把維修結(jié)果反饋給前臺(tái)。
XX年3月份期間，由于地下水泵出現(xiàn)故障，導(dǎo)致1樓4、5層住戶(hù)家水表轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)音聲大，高區(qū)水壓小，不能正常用水，直接影響業(yè)主正常生活。前臺(tái)接到報(bào)修后，發(fā)派遣單給工程維修師傅，在最短的時(shí)間內(nèi)查出故障點(diǎn)，并聯(lián)系總包即東方建安公司配合，經(jīng)多次維修解決此事，贏得了業(yè)主的一致好評(píng)。
XX年4月份，天氣漸熱，使用空調(diào)的用戶(hù)不斷增加，用電容量也相應(yīng)的增大，導(dǎo)致業(yè)主家里電閘總掉，業(yè)主提出盡 快解決一下，避免造成不必要的損失。經(jīng)電工師傅和供電局有關(guān)工作人員認(rèn)真檢查線路，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樾^(qū)地下室總電閘負(fù)荷容量不夠，導(dǎo)致的斷電現(xiàn)象。由于此事涉及到更換總配電容量，所以還在解決中。
XX年11月份，天氣驟冷、市熱力公司緊急升溫，因我小區(qū)在今年新加裝的熱力計(jì)量表施工質(zhì)量較差，出現(xiàn)多處跑水，業(yè)主家被淹，工程部全體員不分白天黑夜加班加點(diǎn)犧牲了大量的個(gè)人休息時(shí)間，尤其是工程維修班長(zhǎng)王晨更一個(gè)月都沒(méi)休息過(guò)。
4、 綠化管理
為了給業(yè)主創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境，我們嚴(yán)格落實(shí)了綠化管理措施，積極配合監(jiān)督綠化公司，施工及養(yǎng)護(hù)工作，針對(duì)綠化公司在施工養(yǎng)護(hù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)出了整改通知與合理化的建議，督促其整改。
我小區(qū)綠化面積相對(duì)比較有限，種植的綠化植物品種和數(shù)量在一定程度上收到限制，3月份時(shí)，公司各位領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)綠化進(jìn)行驗(yàn)收的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，如：噴泉水池壁有些縫沒(méi)磨好，樹(shù)木成活率低，小區(qū)內(nèi)種植的劍麻不合理，路面沒(méi)磨好，仿木地面做得不合格等等，這對(duì)這些施工中存在的問(wèn)題，我管理處及時(shí)給綠化公司發(fā)出整改通知，建議他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)解決這些問(wèn)題。到目前為止，這些問(wèn)題基本上已經(jīng)解決，達(dá)到住宅小區(qū)綠化的要求，為業(yè)主創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。
二、 各項(xiàng)管理的完成情況
1、 人員管理
逸翠園物管處自XX年8月份組建以來(lái)，都在不斷地完善中，倡導(dǎo)公司的管理理念，公司在人員選聘和配置方面要求比較嚴(yán)格，現(xiàn)管理處人員配備情況如下：物業(yè)管理處經(jīng)理1人，客服部2人（負(fù)責(zé)前臺(tái)接待、收費(fèi)及庫(kù)房管理），工程維修部4人（班長(zhǎng)1人，水暖工2人，電工人，負(fù)責(zé)日常的維修事務(wù)），環(huán)境保潔部6人（保潔班長(zhǎng)1人，內(nèi)保4人，外保1人），秩序維護(hù)部16人（保安隊(duì)長(zhǎng)1人，保安9人，車(chē)庫(kù)管理人員3人，監(jiān)控室2人），共計(jì)29人。
為了提高公司工作人員的服務(wù)意識(shí)和整體素質(zhì)，每天都要開(kāi)會(huì)，總結(jié)一天的工作情況、收獲及工作中遇到的困難，在不斷地總結(jié)中，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平，同時(shí)有利于對(duì)各部門(mén)員工進(jìn)行考評(píng)。每周一對(duì)管理處各部門(mén)班長(zhǎng)進(jìn)行物業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn)，主要有各部門(mén)崗位職責(zé)、物業(yè)法律法規(guī)、物業(yè)管理實(shí)務(wù)等，再有他們傳達(dá)給下屬工作人員，讓他們學(xué)習(xí)現(xiàn)代化知識(shí)，提高員工的整體素質(zhì)。
2、 財(cái)務(wù)管理
截止XX年12月14日，收費(fèi)情況：物業(yè)費(fèi)321戶(hù)，合計(jì)343086。54元，收費(fèi)率達(dá)到89。59%；水費(fèi)1月—11月，差1244元（其中包括綠化、保潔用水）；暖氣費(fèi)297戶(hù)，共計(jì)696901。72元。
逸翠園小區(qū)3棟樓的電梯口和樓道燈設(shè)計(jì)的是手按開(kāi)關(guān)式的，業(yè)主或他人打開(kāi)后，常常忘記關(guān)閉，導(dǎo)致這些燈長(zhǎng)期亮著，這在無(wú)形中給公司造成經(jīng)濟(jì)損失。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮，為了節(jié)省物業(yè)支出，4月份以來(lái)開(kāi)始把這些手動(dòng)式燈更換成聲控?zé)?，截?1月底這項(xiàng)工作基本完成。
地下車(chē)庫(kù)照明燈改造，將車(chē)庫(kù)內(nèi)照明燈減少了三分之二，由原來(lái)的123盞減少到35盞，大大的減少了能源消耗。
三、存在的問(wèn)題和教訓(xùn)
雖然，我們?cè)谝荒甑墓ぷ髦腥〉昧艘欢ǔ煽?jī)，但還有很多需要完善與加強(qiáng)的地方。
第一、管理人員整體素質(zhì)不高，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，各方面考慮不全面，實(shí)際處理事務(wù)的能力還有待提高；
第二、與業(yè)主的溝通不夠，了解不足；
第三、設(shè)備、設(shè)施管理力度還需加強(qiáng)，針對(duì)以上幾個(gè)問(wèn)題，在下一年的工作中，我們將吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，努力提高員工的業(yè)主技能與管理水平，把工作做得更好。
目前我小區(qū)還存在幾個(gè)尚未解決的問(wèn)題：
第一、 個(gè)別業(yè)主以售樓處答應(yīng)物業(yè)費(fèi)為1。3元為啥漲到1。5元，1。3元我們就交物業(yè)費(fèi)；
第二、 墻體裂縫問(wèn)題，二次維修確實(shí)對(duì)業(yè)主裝修有損害影響業(yè)主的正常生活；
第三、 路燈問(wèn)題。我小區(qū)交鑰匙將近一年半，但小區(qū)里還沒(méi)有安裝路燈，業(yè)主反映晚上太黑，存在安全隱患；
第四、 1#、2#兩個(gè)樓的樓梯間小窗戶(hù)沒(méi)有防盜護(hù)欄存在極大的安全隱患；
第五、 我物業(yè)管理處保安和維修隊(duì)伍工資標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低，致使招不上高素質(zhì)人員，嚴(yán)重影響公司的整體形象，不能達(dá)成我永和物業(yè)公司創(chuàng)唐山一流物業(yè)公司的整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
第六、盡快拿出地下車(chē)位出售方案及合理的地下倉(cāng)儲(chǔ)出租方案。（現(xiàn)行地下倉(cāng)儲(chǔ)擬定的出租方案40元人民幣/平米/月的出租方案以高于逸翠園小區(qū)底商21。84元人民幣/平米/月標(biāo)準(zhǔn)一倍）
以上的幾個(gè)問(wèn)題是我物管處目前面對(duì)的比較棘手的問(wèn)題，基本上不是物業(yè)力所能及的，如果不盡快解決，恐怕不利于物業(yè)管理工作的順利開(kāi)展，對(duì)來(lái)年的物業(yè)費(fèi)收繳工作不利，希望公司各位領(lǐng)導(dǎo)能把這些事重視起來(lái)，盡快解決。
以上總結(jié)是本人的一點(diǎn)拙見(jiàn)，忘董事長(zhǎng)和公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)批評(píng)指正，使我物業(yè)管理處盡早改正，為永和物業(yè)公司的持續(xù)改進(jìn)、快速發(fā)展盡一份力量。
班長(zhǎng)心得體會(huì)11
來(lái)礦上工作已經(jīng)十多年了，我選擇堅(jiān)持到最后，并沒(méi)有半路退縮，我已經(jīng)把我的工作當(dāng)作了我的事業(yè)，我希望干好我的工作，還要把我的工作干的漂亮。我是錢(qián)永，工程二隊(duì)一個(gè)小小的安全班長(zhǎng)。
相信大家都知道工程二隊(duì)的工作地點(diǎn)2308，在礦上算是一個(gè)很遠(yuǎn)的工作面了，而且進(jìn)去還要爬將近1000多米的坡加上幾百米的路才到迎頭，光路上的時(shí)間就一個(gè)多小時(shí)。可以說(shuō)我們隊(duì)里的工人是下井最早的，上井最晚的。我們?cè)?308已經(jīng)工作快兩年了，可是工人們并沒(méi)有怨言，隊(duì)里出勤率仍然很高。工二的干部職工們都已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，我們既然在這個(gè)崗位上，我們就要承擔(dān)起我們的責(zé)任。已經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)《老人與海》：為了生存為了那條魚(yú)，老人花的心血太多了，先是被魚(yú)拉去了那么遠(yuǎn)的地方，還要餓著肚子戰(zhàn)斗。受傷了，還要和鯊魚(yú)斗爭(zhēng)。不過(guò)，終于還是拖回了魚(yú)骨，得到了回報(bào)。這都是堅(jiān)持的功勞。多么令人值得尊敬的老人。我們心里都明白，我們?yōu)槭裁串?dāng)初來(lái)到礦上，就兩個(gè)字生存。每當(dāng)我感覺(jué)堅(jiān)持不住的時(shí)候，我就會(huì)想起這個(gè)故事，我這么年輕，怎么會(huì)比不上那個(gè)老人。咬咬牙，我會(huì)堅(jiān)持下去。幾年過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)從當(dāng)初的只為生存過(guò)渡到如今的把工作當(dāng)作我的事業(yè)。
崗位練兵的活動(dòng)很早就通知下了，隊(duì)里領(lǐng)導(dǎo)很重視，還單獨(dú)給我們管理人員開(kāi)會(huì)，強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的重要性。這個(gè)活動(dòng)雖說(shuō)是鍛煉培養(yǎng)區(qū)隊(duì)職工，但是我想?yún)^(qū)隊(duì)管理人員也必須參與其中。只有這樣，區(qū)隊(duì)職工才會(huì)感受到這活動(dòng)的重要性。有了區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，那職工的熱情便一下子釋放出來(lái)了。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我也有很多需要學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)職工有不懂的問(wèn)題我也可以去幫助他們，我們可以共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提升技能。工人們開(kāi)玩笑說(shuō)井下這活有技術(shù)的多了去了，你們管理人員有啥能提升的。我給工人們做了思想問(wèn)題：我們管理人員不單要提高我們的管理能力，我們也必須努力提高我們解決問(wèn)題的能力。所以井下這些事我們都必須懂，對(duì)于井下的工作，我們必須得懂得怎么去做，怎么去做好。這樣我們管理的時(shí)候才不會(huì)出差錯(cuò)。工人們聽(tīng)了后才明白了，在以后的日子里，我和職工們打成一片，有問(wèn)題我們一起解決。我們關(guān)系好并不代表可以幫他們隱瞞事情，當(dāng)他們工作質(zhì)量部過(guò)關(guān)的時(shí)候，我會(huì)現(xiàn)場(chǎng)批評(píng)，要么現(xiàn)場(chǎng)改正要么實(shí)行懲罰制度，要讓工人們知道質(zhì)量不好的后果。因?yàn)榫鹿ぷ髅媸┕べ|(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題，可能造成的后果是不可估計(jì)的，做為一個(gè)安全班長(zhǎng)，我必須嚴(yán)格監(jiān)督生產(chǎn)質(zhì)量。有時(shí)候我也有碰到差錯(cuò)的時(shí)候。那次我領(lǐng)著幾個(gè)工人在井下拖耙裝機(jī)，我認(rèn)為自己的方法是對(duì)的。幾個(gè)人工人看出來(lái)了問(wèn)題，說(shuō)我的方法錯(cuò)誤。通過(guò)一起討論，我知道了自己的錯(cuò)誤。自己把掛在左幫上的鏈子摘下并掛在了右?guī)?。然后我們又一起工作著，很快就把耙裝機(jī)拖到了指定地方。我想，這就是區(qū)隊(duì)工作最和諧的一面。職工和管理人員就應(yīng)該這樣，誰(shuí)有錯(cuò)誤就要指出。我們處在這個(gè)崗位上，就要對(duì)自己的工作的負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)自己的安全以及別人的安全負(fù)責(zé)。最近區(qū)隊(duì)的工作很緊張，稍有差錯(cuò)就會(huì)影響進(jìn)度，有的班組有時(shí)候穿插不好，會(huì)打點(diǎn)或者完不成生產(chǎn)指標(biāo)。我們班卻像流水線一樣運(yùn)作流暢，沒(méi)出現(xiàn)任何問(wèn)題。我想這就是我們班組共同努力的結(jié)果，我們共同去挑戰(zhàn)困難克服困難。
長(zhǎng)期以來(lái)工人習(xí)慣了井下作業(yè)，對(duì)于工作內(nèi)容也只是一些習(xí)慣性的操作。時(shí)間一長(zhǎng)，工人們就沒(méi)有了創(chuàng)新能力，碰到問(wèn)題就會(huì)只想老辦法。努力提升自己技能才是當(dāng)今主要的工作。同樣的工作，我們不能單純的處在干完就行，我們必須進(jìn)取，我們要去想想我們能花多少時(shí)間去干完，我們能不能干的更好。開(kāi)展這活動(dòng)以來(lái)，工人們對(duì)于自己的工作都一直討論著，一起交流，一起想辦法去解決一些平常遇到的問(wèn)題。去年11月，2308皮帶順槽遇到斷層，按照技術(shù)措施要求必須全巖掘進(jìn)200多米下山找到煤層，但是這200多米卻很難。由于巷道中上部有一層泥巖，遇水后形成泥漿，無(wú)論耙裝機(jī)怎么扒有無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)我們一起討論這個(gè)問(wèn)題，把工人們的智慧聚在一起。我們采取了分層放炮、分層把裝的方法，先爆破上層，趁泥巖還沒(méi)有化成泥漿之前先耙裝一部分，然后再爆破底層巖石，用巖石裹上泥漿把迎頭清理出來(lái)，保證了生產(chǎn)的正常循環(huán)。在井下，工人們絕對(duì)是第一生產(chǎn)力，就目前所有困難的解決辦法，幾乎都是工人們智慧的結(jié)晶。我們長(zhǎng)期以來(lái)，就是把智慧結(jié)晶時(shí)刻記住，并保留成自己的經(jīng)驗(yàn)。遇到新的問(wèn)題時(shí)，我們總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)問(wèn)題想到新辦法。
做為一名安全班長(zhǎng)，井下生產(chǎn)一線的管理人員。我必須掌控好井下的情況，保證工作安全進(jìn)行并確?，F(xiàn)場(chǎng)的工作質(zhì)量，達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。我也要隨時(shí)學(xué)習(xí)，掌握更多處理問(wèn)題的方法，努力提升自己的技能。讓我們?cè)谌蘸笈龅嚼щy的時(shí)候可以更好的去處理問(wèn)題甚至更快的處理好問(wèn)題。當(dāng)我們區(qū)隊(duì)所有干部職工一起努力，就算我們面前有多大的困難，我們都會(huì)一一攻克。假如礦上的每個(gè)區(qū)隊(duì)都這樣，我想擺在我們礦面前的困難也都會(huì)隨著時(shí)間引刃而解。
班長(zhǎng)心得體會(huì)12
5月15日16日我有幸參加了濰坊教育局組織的《濰坊市專(zhuān)職安全保衛(wèi)干部、安全教師培訓(xùn)》，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)安全保衛(wèi)工作的相關(guān)法規(guī)和制度，而且也學(xué)到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識(shí)和消防常識(shí)，尤其是通過(guò)聽(tīng)取了專(zhuān)家的報(bào)告，看到了自身工作中的不足，從而使自己進(jìn)一步提高了對(duì)安全保衛(wèi)工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作的責(zé)任感和緊迫感。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我感慨很多，收獲也很多，體會(huì)也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。
一、學(xué)習(xí)后讓我提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)培訓(xùn)課上列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認(rèn)為安全工作不重要的錯(cuò)誤看法，改變了認(rèn)為教師教好書(shū)，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)，不能存在有半點(diǎn)僥幸心理。
二、學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要事事小心，時(shí)刻把學(xué)生安全放在第一位，就可把危險(xiǎn)降低到最低。例如在放假之前我們都會(huì)召開(kāi)一次全校學(xué)生大會(huì)，宣傳路上的安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的警惕;另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊(duì)長(zhǎng)，讓老師管理好學(xué)生在路上的安全。學(xué)校還經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備，對(duì)存在安全隱患的，及時(shí)整改。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到提高對(duì)安全保衛(wèi)工作的認(rèn)識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提。安全保衛(wèi)工作說(shuō)起來(lái)容易，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但真正干起來(lái)是非常不容易的，以前總認(rèn)為不出問(wèn)題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，但通過(guò)這次培訓(xùn)使自己真正認(rèn)識(shí)了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實(shí)，任務(wù)很艱巨，責(zé)任很重大。如何適應(yīng)新的變化，工作目標(biāo)如何定位，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
四、通過(guò)聽(tīng)取安丘雙語(yǔ)學(xué)校教師的典型發(fā)言、濰坊八中、濰坊五中等安全教師的安全課教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略，使我受益非淺，他們好的特點(diǎn)和策略引用到我的安全教育工作中。
五、這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化安全防范意識(shí)是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證。安全保衛(wèi)工作不是哪個(gè)教師或保安的任務(wù)，而是我們每一位教師和保安的任務(wù)。任何一個(gè)教師，對(duì)本單位的安全負(fù)有天然的責(zé)任?？梢哉f(shuō)，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時(shí)間，我們每一名教師都應(yīng)該成為自覺(jué)防范安全事故、案件的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。
安全保衛(wèi)工作必須要“防患于未然”，要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，真正建立起預(yù)防各類(lèi)案件和災(zāi)害事故的長(zhǎng)效防御機(jī)制，使防范工作走在各項(xiàng)工作的前面。在以后的工作中，我一定要進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)培訓(xùn)所學(xué)的知識(shí)，時(shí)時(shí)處處把安全工作放在第一位，強(qiáng)化安全意識(shí)，優(yōu)化安全措施，確保在人防、物防、技防各方面把工作做的更細(xì)致，為學(xué)校的平安建設(shè)做出自己更大的貢獻(xiàn)。
班長(zhǎng)心得體會(huì)13
不鳴則已，一鳴驚人
說(shuō)起羊錦磊，他是我們班的班長(zhǎng)。溫柔是他的性格，從不見(jiàn)他大聲說(shuō)話，永遠(yuǎn)柔聲細(xì)語(yǔ)，面帶微笑。
有一次，班級(jí)上有人打架，羊錦磊迅速上前制止可他們不聽(tīng)勸，繼續(xù)你一拳我一腳的。羊錦磊突然吼了一聲“別打了”，那聲音響徹整個(gè)班級(jí)，隨后立馬就安靜了下來(lái)。放學(xué)后，羊錦磊還主動(dòng)去找班主任談?wù)撨@件事，請(qǐng)求輕罰那兩位打架的同學(xué)，畢竟他們是一時(shí)沖動(dòng)，平日里表現(xiàn)還是很好的。
救了一個(gè)“賊”
有一次上班主任的數(shù)學(xué)課我開(kāi)小差被班主任盯了好一會(huì)。要知道我們班主任那可是一位“眼里容不得半點(diǎn)沙子對(duì)我們”很?chē)?yán)厲的老師，她最討厭的就是上課不遵守紀(jì)律了。看著班主任眼睛里射出的那道寒光久久不能從我身上移開(kāi)，我認(rèn)定我完蛋了：做賊的去偷東西，被這家的主人發(fā)現(xiàn)了，能有好果子吃嗎?
這時(shí)羊錦磊舉手問(wèn)了老師一個(gè)問(wèn)題，立馬轉(zhuǎn)移了班主任的注意力，救了我這個(gè)“偷東西的賊”，替我解了圍，我長(zhǎng)吁了一口氣，暗想我運(yùn)氣真好，下課后羊錦磊來(lái)訓(xùn)我時(shí)我才知道他是刻意為之。
“我是班長(zhǎng)”
又是一個(gè)周一，當(dāng)身為生活委員的我安排完值周表時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，這時(shí)羊錦磊悄悄對(duì)我說(shuō)：“少一個(gè)人就把我頂上去吧!”我擺擺手說(shuō)：“不行不行，我怎么能坑我的好朋友呢!”他卻一本正經(jīng)地看著我：“我是班長(zhǎng)，理應(yīng)為班級(jí)多做貢獻(xiàn)的。”于是我就把他安排進(jìn)了當(dāng)天的值日生里。下午打掃衛(wèi)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人拖地，我去問(wèn)了羊錦磊，他對(duì)我說(shuō)：“那位同學(xué)有點(diǎn)急事，我?guī)退系?。”我說(shuō)：“也許他騙你呢?！毖蝈\磊露出他標(biāo)致性的微笑說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，吃點(diǎn)虧沒(méi)啥。”
在這個(gè)班集體中，他是我的摯友，是我的榜樣，他是羊錦磊，我們的班長(zhǎng)，我們的“領(lǐng)頭羊”。
班長(zhǎng)心得體會(huì)14
在中國(guó)進(jìn)入高速經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，一個(gè)可以適應(yīng)社會(huì)的企業(yè)，都會(huì)有獨(dú)屬于自己的企業(yè)文化，而形成企業(yè)文化的基礎(chǔ)團(tuán)體就是班組，每個(gè)班組的核心競(jìng)爭(zhēng)力最終構(gòu)成了整個(gè)企業(yè)的綜合實(shí)力。簡(jiǎn)而言之，一個(gè)集體的發(fā)展、進(jìn)步，不能只依靠一個(gè)人的能力，最重要的是去依靠團(tuán)體的力量、集體的智慧。只有擁有過(guò)決策權(quán)力之后，我們才真正能從管理者的角度，去全面細(xì)致的分析，明白了這個(gè)道理，我們就會(huì)自覺(jué)的去執(zhí)行。要做到認(rèn)真和真正執(zhí)行，只有這個(gè)集體的每個(gè)成員的素質(zhì)都得到全面提高，使他們不斷創(chuàng)造自我，發(fā)揮自我潛能，敢于自我突破,實(shí)現(xiàn)自我管理，才能提高成員的整體水平，并以積極的心態(tài)與團(tuán)隊(duì)形成命運(yùn)共同體，取長(zhǎng)補(bǔ)短形成合力。
“輪值班長(zhǎng)”真正讓每個(gè)員工參與并擁有了決策的權(quán)力。學(xué)習(xí)型班組的源頭，是我們系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)。通過(guò)“輪值班長(zhǎng)”，提高了大家系統(tǒng)思考能力和自主管理意識(shí)。班組工作由“被動(dòng)管理型”向“自主、高效團(tuán)隊(duì)化”整體邁進(jìn)。班組成員之間協(xié)同作業(yè)的能力明顯增強(qiáng)。
就我個(gè)人感覺(jué)，以前，每個(gè)崗位分配完工作之后，雖然每個(gè)崗位工都對(duì)自己的崗位盡職盡責(zé)，而崗位之間的相互協(xié)調(diào)能力、作業(yè)配合能力卻很差，崗位間的“內(nèi)耗扯皮”現(xiàn)象比較突出。例如，相鄰崗位之間缺少互相看護(hù)，互相協(xié)作的工作思想。一旦相鄰崗位出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，由于年長(zhǎng)養(yǎng)成的“各人自掃門(mén)前雪”的工作習(xí)慣，很難第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)臨崗的問(wèn)題，從而對(duì)生產(chǎn)進(jìn)度帶來(lái)影響。而班長(zhǎng)作為班組的核心，他會(huì)從全局去把握生產(chǎn)，不會(huì)因?yàn)樽约汗潭ǖ膷徫缓雎云渌鼚徫坏膯?wèn)題，他會(huì)自然養(yǎng)成一種看護(hù)鄰崗的習(xí)慣，在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行，輪值班長(zhǎng)機(jī)制，讓每個(gè)員工都可以處理好本崗位與其它崗位、本工序與下道工序之間的關(guān)系，嚴(yán)格要求自己，做到了“不歸罪于外”和“不把困難留給對(duì)方”，提升了工作的整體連貫性和一致性，工作質(zhì)量明顯提高。班組成員之間形成了不計(jì)較個(gè)人得失的良好作風(fēng)。過(guò)去我們班組也曾出現(xiàn)人與人之間，崗位與崗位之間互不服氣，總覺(jué)的自己的崗位重要等現(xiàn)象，通過(guò)輪值班長(zhǎng)機(jī)制，各成員素質(zhì)得以提高，認(rèn)識(shí)到只有齊心協(xié)力、共同提高，才能形成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和富有沖擊力的團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)在我們班組在工作中，無(wú)論哪個(gè)崗位需要協(xié)助和支持，各崗位、各成員之間都會(huì)主動(dòng)出手相助，不用等待班長(zhǎng)去協(xié)調(diào)、安排，使整個(gè)班組空前團(tuán)結(jié)，工作效率顯著提高。
“輪值班長(zhǎng)”機(jī)制，也同時(shí)讓思想意識(shí)和素質(zhì)得到了提高。要想干好每一項(xiàng)工作，一個(gè)人的思想意識(shí)和素質(zhì)決定一切，好的意識(shí)和素質(zhì)能把一切工作干得井井有條、合理恰當(dāng)。正所謂：“不當(dāng)家不知柴米貴”，員工總認(rèn)為班長(zhǎng)很好當(dāng)，無(wú)非是根據(jù)上級(jí)的要求和安排，充當(dāng)一下“傳令筒”而已，而當(dāng)自己真正體驗(yàn)過(guò)以后，才體會(huì)到其中的諸多難處和個(gè)中滋味。
通過(guò)“輪值班長(zhǎng)”機(jī)制，有力地推動(dòng)了班組的各項(xiàng)工作，在我們每位員工思想認(rèn)識(shí)上帶來(lái)了很大的轉(zhuǎn)變，大家積極投入班組管理和自主協(xié)調(diào)的能力明顯增強(qiáng)，工作中不斷提升和超越自我，視班組為家，以自主管理的意識(shí)，顧大局的觀念，用自己的實(shí)際行動(dòng)去努力維護(hù)整個(gè)班組的工作，我相信我們班組的明天會(huì)更加美好燦爛！
班長(zhǎng)心得體會(huì)15
通過(guò)為期一周的培訓(xùn)，結(jié)合班組實(shí)際使我對(duì)班組管理建設(shè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，班組以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化班組為契機(jī)，抓現(xiàn)場(chǎng)、抓人員、重點(diǎn)是一日作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化流程落實(shí)。以作業(yè)指導(dǎo)書(shū)為根本，以崗位練兵為手段，提升職工職業(yè)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，結(jié)合班組管理調(diào)動(dòng)“五大員”及黨員和技術(shù)骨干的積極性，參與到班組建設(shè)當(dāng)中，對(duì)普通職工以民主管理和人文關(guān)懷為保障，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)班組管理各項(xiàng)工作。
1、提高班組創(chuàng)建思想認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化。當(dāng)前班組建設(shè)是一項(xiàng)打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，是上級(jí)當(dāng)前必須抓好的一項(xiàng)重要工作，更是各站段強(qiáng)化班組管理的迫切需要。做為班組長(zhǎng)首先務(wù)必要端正思想，高度重視。從抓好一日作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化流程這個(gè)切入點(diǎn)開(kāi)始抓，持之以恒落實(shí)好。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)。為保證每一位職工掌握日常作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，我們每天都利用一定集中學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)《班組管理工作手冊(cè)》、《橋梁作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》、《橋梁作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容的學(xué)習(xí)，根據(jù)當(dāng)日作業(yè)項(xiàng)目將作業(yè)指導(dǎo)卡片由技能輔導(dǎo)員保管帶到現(xiàn)場(chǎng)，如有疑問(wèn)及時(shí)翻閱，實(shí)現(xiàn)每個(gè)崗位人員的崗位職責(zé)和分工明確，每一項(xiàng)作業(yè)都有標(biāo)可依，有章可循。每日作業(yè)完成后都嚴(yán)格由帶班人進(jìn)行質(zhì)檢，不符合質(zhì)量要求的堅(jiān)決返工，確保設(shè)備維修質(zhì)量。另外每季度都開(kāi)展一次崗位練兵活動(dòng)，提高職工實(shí)戰(zhàn)技能。
3.落實(shí)班組等級(jí)管理和崗位星級(jí)管理，提高班組職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是自我加壓，教育職工提高集體榮譽(yù)感，每日必須做到一日標(biāo)準(zhǔn)流程的規(guī)范常態(tài)管理；二是向職工講明實(shí)行崗位分級(jí)分檔、定期綜合考核、動(dòng)態(tài)調(diào)整檔次、檔次待遇掛鉤流程內(nèi)容，讓職工知道“以素質(zhì)決定崗位，以崗位和業(yè)績(jī)決定收入”，在遵章守紀(jì)、按標(biāo)作業(yè)的同時(shí)，提高職工上進(jìn)心；三是重視專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)教育，為提高班組整體隊(duì)伍素質(zhì)，班組制定了“四個(gè)一”學(xué)技練功計(jì)劃，即“每日一道橋梁專(zhuān)業(yè)知識(shí)題目在早安全預(yù)想后搶答；每周五安全質(zhì)量分析會(huì)后技師會(huì)對(duì)有關(guān)業(yè)務(wù)技能不懂不熟的職工進(jìn)行答疑解釋?zhuān)幻堪朐麻_(kāi)展一次業(yè)務(wù)技能專(zhuān)業(yè)知識(shí)集中學(xué)習(xí)；每月針對(duì)新職工薄弱項(xiàng)目開(kāi)展一次崗位練兵活動(dòng)。通過(guò)“四個(gè)一”活動(dòng)開(kāi)展，有力促進(jìn)職工業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
4.做到預(yù)想全面細(xì)致，抓好每日作業(yè)安全防控。在班前點(diǎn)名分工時(shí)，我們要求每位職工都要發(fā)言，全員參加安全預(yù)想。安全預(yù)想要求做到全、細(xì)、有針對(duì)性，責(zé)任分明，分工到人，反之，則重新預(yù)想。此外班組根據(jù)崗位實(shí)際，制定勞動(dòng)安全卡控措施十八條，讓職工熟記，知道安全風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)在哪，措施有哪些。
5.通過(guò)電務(wù)段標(biāo)桿工區(qū)的經(jīng)驗(yàn)介紹，明確了班組建設(shè)之間的差距與不足通過(guò)段路橋科邵主任的業(yè)務(wù)講解，使我對(duì)橋梁作業(yè)中的不足之處有了深刻的了解，特別是橋隧二十防，明確了生產(chǎn)中的薄弱之處，更加認(rèn)識(shí)到自己在工作中存在的差距，學(xué)習(xí)工務(wù)外勤系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)今后的電子臺(tái)賬有了深入的了解。
6.充分發(fā)揮好工區(qū)職工主觀能動(dòng)性，發(fā)揮好民主管理。作為班組長(zhǎng)要主動(dòng)思考，結(jié)合工區(qū)實(shí)際明確班組創(chuàng)建思路，同時(shí)，要充分發(fā)揮好班組五大員的作用，合理分擔(dān)責(zé)任、分擔(dān)任務(wù)，便于自己騰出足夠多的時(shí)間和精力，更好地抓好班組日常管理工作。在班組我們經(jīng)常說(shuō)到“班組是小家、責(zé)任人人有”，現(xiàn)在良好的生活環(huán)境必須需要大家共同愛(ài)護(hù)，在日?！叭€”管理中，我們每次召開(kāi)民管會(huì)都征集“三線”環(huán)境常態(tài)管理的合理化建議，也充分結(jié)合積分考核等手段，促使大家養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)的良好習(xí)慣。
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