黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，寧家埠街道創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，建立學(xué)習(xí)“小陣地”、聚集基層“小人物”、講述紅色“小故事”，把黨史學(xué)習(xí)與黨史宣講、把傳承紅色基因與挖掘紅色資源相結(jié)合，組建“五老”宣講隊(duì)，走進(jìn)“農(nóng)家小院”與黨員群眾零距離學(xué)黨史、講黨史，真正讓黨史“走入”群眾，確保黨史學(xué)習(xí)“走心”又“走新”。
建立學(xué)習(xí)“小陣地”。以各村新時(shí)代文明實(shí)踐站為依托，以老黨員庭院為核心，建立起“庭院課堂”，組建黨史學(xué)習(xí)教育“微型矩陣”，讓黨史學(xué)習(xí)教育貼近群眾、落地生根、富有成效。發(fā)揮“五老宣講志愿服務(wù)隊(duì)”優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)黨員群眾在家門(mén)口學(xué)黨史、悟思想，讓黨員群眾足不出戶就能學(xué)習(xí)黨史，把黨史學(xué)習(xí)教育空間延伸到基層家庭，把黨史學(xué)習(xí)教育觸角延伸到基層群眾。通過(guò)打通紅色脈絡(luò)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)宣講聚人氣、為民服務(wù)暖人心；組織黨員共學(xué)、共思、共踐, 為黨史學(xué)習(xí)教育注入新活力。
聚焦基層“小人物”。結(jié)合紀(jì)錄小康工程，組織“五老宣講志愿服務(wù)隊(duì)”走村入戶，積極挖掘群眾身邊的解放前老黨員、退伍黨員的紅色印記和戰(zhàn)爭(zhēng)故事，聚焦用身邊的人物和身邊的“黨史”，挖掘身邊紅色故事，用活本土紅色資源，整理一個(gè)個(gè)感人故事，記錄一段段艱難歷程， 讓黨史學(xué)習(xí)貼近生活、貼近群眾。
講述紅色“小故事”。組建“五老宣講團(tuán)”，發(fā)揮老黨員、老干部、老戰(zhàn)士、老教師余熱，聚焦身邊模范黨員和先進(jìn)典型，把黨史宣講變成黨史“拉呱”，用群眾語(yǔ)言把黨史變成群眾愛(ài)聽(tīng)、愿聽(tīng)的紅色故事，用講述“小故事”的形式，拉近群眾距離、感悟典型力量，讓黨史學(xué)習(xí)更具真實(shí)性、生動(dòng)性和親歷感；同時(shí)根據(jù)群眾需求，采取“點(diǎn)單式授課”，把黨史講到群眾心坎里，確保黨史學(xué)習(xí)教育更接地氣。
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