看完一本名著后,大家一定都收獲不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感,供大家" />

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感

時(shí)間:2021-11-25 17:50:44 讀后感

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感

  看完一本名著后,大家一定都收獲不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感1

  今天,我讀完了楊紅櫻的著名童話《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。

  這個(gè)故事講的是馬小跳班的班主任――秦老師為了治理一下淘氣包馬小跳,就派全班最最聽(tīng)話的路曼曼去管住馬小跳,便給了路曼曼一個(gè)小本子專門記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。由于秦老師看了路曼曼記錄的馬小跳不良表現(xiàn),就老愛(ài)找馬小跳“麻煩”,因此本來(lái)對(duì)路曼曼有一點(diǎn)好感的馬小跳對(duì)路曼曼恨之入骨,同桌冤家的“戲”也就開(kāi)始了。引起戰(zhàn)爭(zhēng)的往往是馬小跳,而路曼曼卻會(huì)抓緊時(shí)間反擊,兩個(gè)人就這樣互不相讓,天天吵來(lái)吵去,馬小跳一次生氣的時(shí)候竟然把路曼曼的名字寫在了飛鏢靶上!

  其實(shí),我和一些跟我坐過(guò)的同桌也偶爾也有這樣類似于路曼曼與馬小跳的爭(zhēng)執(zhí),下面的這件事就是最好的例子:一次考試,我做完了試卷,并且檢查完的時(shí)候,我的眼睛終于離開(kāi)了試卷,準(zhǔn)備放松放松的時(shí)候,突然看見(jiàn)同桌張愷的眼光正瞟向我的試卷,我只好把試卷傾斜了一下,張愷的眼光才到此收了回來(lái)。下課后,我找到張t愷,問(wèn):“你考試時(shí)為什么瞟我試卷?”“是嗎?有證據(jù)嗎?”張愷冷淡地說(shuō)?!澳悄銌?wèn)一下坐在后面的呂蘊(yùn)?!蔽艺f(shuō)。我們找到了呂蘊(yùn),呂蘊(yùn)說(shuō):“雖然你說(shuō)的那個(gè)時(shí)候我也在瞟窗外,但我沒(méi)有注意你和張愷?!眳翁N(yùn)心平氣和地說(shuō)?!翱吹?jīng)]有,人家說(shuō)沒(méi)看到!”張愷得意極了?!罢l(shuí)說(shuō)沒(méi)注意就是你沒(méi)有做這種卑鄙的事啦!”我有點(diǎn)生氣。“我說(shuō)沒(méi)有就是沒(méi)有!”張愷叫起來(lái)?!叭思艺f(shuō)沒(méi)注意!”我也叫起來(lái)。我們倆就你一句我一句得吵了起來(lái)。

  看完這本書后,我才真正知道了友誼的重要,別人不管說(shuō)什么都有自己的道理,要團(tuán)結(jié)一心,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的事情而吵架!

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感2

  前段時(shí)間,看了一本《淘氣包馬小跳--同桌冤家》。對(duì)于這本書,我的印象還是蠻深刻的,全書主要是圍繞馬小跳和他的同桌路曼曼來(lái)講述一個(gè)又一個(gè)精彩的小故事。

  其中使我印象最深刻的一篇是《兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)》。數(shù)學(xué)老師每天都要布置一百道口算題,而且還規(guī)定錯(cuò)一道要罰十道。剛開(kāi)始馬小跳接連幾天都會(huì)被罰題,而同桌路曼曼從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)一道題,再做題他就會(huì)趁路曼曼不注意的時(shí)候偷看她的答案,得到了一個(gè)滿分,沒(méi)錯(cuò)一題,還得到了老師的夸獎(jiǎng)!路曼曼知道馬小跳有偷看她的答案,等再做口算題的時(shí)候,她故意做錯(cuò)題,讓馬小跳抄,等馬小跳抄完之后,趁他不注意的時(shí)候再把錯(cuò)誤的答案改正過(guò)來(lái)。第二天馬小跳知道自己的口算題錯(cuò)了很多,路曼曼還是滿分,他都不相信,還質(zhì)疑過(guò)是不是老師批錯(cuò)啦,最后才發(fā)現(xiàn)是遭到路曼曼的算計(jì)。從此以后,馬小跳做口算題都很細(xì)心,還得了不少的滿分呢,但老師都不敢再表?yè)P(yáng)他。

  還寫到了學(xué)校組織同學(xué)到郊外野炊,馬小跳跟路曼曼組到了一個(gè)組,馬小跳自告奮勇的當(dāng)起了他們這個(gè)野炊小組的組長(zhǎng),還獻(xiàn)上了一個(gè)與眾同的方案吃麻辣燒烤,在這次野炊中得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng),他們這一組被評(píng)上了美食小組一等獎(jiǎng),馬小跳也被評(píng)為最佳野炊小組長(zhǎng)。

  由此我們可以看出作者楊紅櫻筆下的馬小跳不但是一個(gè)調(diào)皮的,喜歡耍一點(diǎn)小聰明的小男生,但他同時(shí)也是一個(gè)知錯(cuò)能改,有責(zé)任心,有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩?。在學(xué)校里我們多多少少有一些這樣或者那樣的缺點(diǎn),要是我們能夠勇于改正我們的這些缺點(diǎn),這也就是我們的優(yōu)點(diǎn)。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感3

  《淘氣包馬小跳》這套書好好看哦!

  這套書有20本呀,我已經(jīng)讀了16本了!

  我這兩天讀《淘氣包馬小跳同桌冤家》,我最歡了。那里主角是路曼曼、馬小跳。

  路曼曼是班上的班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng),而馬小跳是學(xué)校有名的淘氣包。

  路曼曼和馬小跳是同桌,老師給路曼曼一個(gè)小本子,讓她把馬小跳的不好表現(xiàn)壞毛病全部記下來(lái)。

  路曼曼有兩只眼睛,一只用來(lái)自己用,一只用來(lái)盯住馬小跳犯錯(cuò)誤。哎呀,記了一大堆,把馬小跳給氣得亂跳。但馬小跳從不承認(rèn)自己有那么多的不足。比如,把泡泡糖吐到路曼曼身上這件事,他本來(lái)就不是故意的,但路曼曼和秦老師都不相信。于是,兩個(gè)冤家的戰(zhàn)爭(zhēng)就沒(méi)完沒(méi)了地一直進(jìn)行下去……

  馬小跳與路曼曼是同桌,始終是小冤家,但我還是感到他們從沒(méi)有記過(guò)深仇,還應(yīng)該算是好朋友吧!

  我們的同桌也會(huì)有小冤家的,但我們永遠(yuǎn)都會(huì)是好朋友的!

  耶!《淘氣包馬小跳同桌冤家》真好看,你們可別忘了也要看哦!

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感4

  這個(gè)星期,我讀了一本書,叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》?!短詺獍R小跳——同桌冤家》是一本既有趣又有教育意義的書,讀了以后,我受益匪淺。

  這本書講的是:老師叫班里表現(xiàn)最好,學(xué)習(xí)最好的學(xué)生路曼曼去管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳。原本是好朋友的他們因?yàn)槁仿疡R小跳的不良行為告訴老師后而反目成仇。發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本上都是馬小跳,他全副武裝,披掛上陣,向路曼曼進(jìn)攻。路曼曼便逮住機(jī)會(huì)向馬小跳反攻。他們你不讓我,我不讓你,就這樣,一場(chǎng)同桌之間的好戲便開(kāi)始了。

  在我的班里,這部戲也演著。我的同桌是男生,本來(lái)在我們班里,男女之間的關(guān)系就很不融洽,再加上我們倆都是很愛(ài)較勁的人,誰(shuí)也不肯讓步,常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較。我是班里的副班長(zhǎng),有一次,我太無(wú)聊了,便用圓珠筆在課桌上畫畫,被同桌看見(jiàn)了。一下課,只見(jiàn)他從辦公室里得意洋洋的走出來(lái),對(duì)我說(shuō):“你慘了?!甭?tīng)到這話,我有點(diǎn)不安。上課時(shí),老師滿臉怒容,說(shuō):“剛才有一位同學(xué)反映說(shuō),有些班干部,破壞公物,在課桌上亂涂亂畫,注意點(diǎn)!”說(shuō)完,老師瞪了我一眼,就絕對(duì)是在說(shuō)我了。下課了,我火冒三丈的找到同桌,吼道:“郭恒臻,你干嘛打我小報(bào)告,你真卑鄙……”“喂喂喂,你講不講理呀!我是在幫你糾正錯(cuò)誤,‘狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心’。”我的話還沒(méi)說(shuō)完,他說(shuō)道?!昂撸铱茨憔褪莻€(gè)神經(jīng)??!”我漲紅了臉,忍無(wú)可忍,吼道。同桌也吼道:“你腦子不好使吧,走著瞧!”

  讀了這本書后,想起這件事,十分羞愧。我懂得了:退一步海闊天空,你敬我一尺,我敬你一丈。應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、友好互助。原本和和睦睦的團(tuán)體,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的小事斤斤計(jì)較,何必要把關(guān)系鬧僵呢?多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧。別人打小報(bào)告是不好,但給你提意見(jiàn)應(yīng)該接受呀!不能不接受,要不你永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。別人把你的不良行為告訴老師,可以當(dāng)做一種享受。想想,別人把你的不良行為告訴老師,說(shuō)明他在關(guān)心你;如果他不關(guān)心你,理都不理你。每個(gè)人都有自己的個(gè)性,在我們遇到矛盾時(shí),要相互包容,相互體諒,要學(xué)會(huì)換位思考難道有誰(shuí)愿意去過(guò)爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵、水火不容的日子嗎?

  我想對(duì)路曼曼說(shuō):“曼曼,你助人為樂(lè),這點(diǎn)我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。但你發(fā)現(xiàn)了馬小跳的缺點(diǎn),可以先跟他心平氣和的談一談,向他提出意見(jiàn)。老師是叫你去看管他,可你也不能一點(diǎn)面子也不留給他呀,你想想,如果你是馬小跳,你心里好受嗎?”

  我想對(duì)馬小跳說(shuō):“小跳,曼曼這樣是不好,可我們不能換個(gè)角度來(lái)看嗎?她別人把你的不良行為告訴老師,可以當(dāng)做一種享受。

  這本書不但啟發(fā)了我,還告訴了我一個(gè)道理,真是一本好書。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感5

  今天,我看了一本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》,是楊紅櫻所寫的校園小說(shuō)之一。

  本書寫的是馬小跳與路曼曼生來(lái)就是一對(duì)冤家。路曼曼生病了,馬小跳一來(lái),她的病竟然好了;郊外馬小跳做燒烤,得了個(gè)“最佳野炊小組長(zhǎng)”的稱號(hào);馬小跳當(dāng)紀(jì)律委員,第一次爭(zhēng)了個(gè)紀(jì)律紅旗……究竟是怎么回事呢?

  “冤家”們從幼兒園開(kāi)始就一直在同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)班級(jí)上課。有一次,路曼曼下課打球,沒(méi)想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的,因?yàn)榘爬倮蠋煵蛔尦蕴鄸|西,所以她買了花;相反,馬小跳買了一個(gè)核桃小西餅。一回家,路曼曼一點(diǎn)也不象個(gè)病人,還要求馬小跳背《古詩(shī)二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來(lái)了,都吃了一驚!我覺(jué)得,做冤家會(huì)比做普通人給人帶來(lái)的印象會(huì)更深、而且更多,所以不要以為當(dāng)冤家就是不好的了。

  一天下午,四年級(jí)的班上都在討論三件事——一是野炊小組長(zhǎng)選誰(shuí);二是野炊做什么食品;三是都召集誰(shuí)成為自己隊(duì)的人。馬小跳召集了張達(dá)、毛超和唐飛是男孩組;路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個(gè)人選馬小跳當(dāng)野炊小組長(zhǎng),并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個(gè)香啊,引來(lái)了許多同學(xué)來(lái)吃,選秦老師都愛(ài)不釋“口”呢!可是,食品就不多了,于是其他組的同學(xué)們連忙把自己做的食品全端來(lái)燒烤了,同學(xué)們過(guò)足了隱。因此,就有了“最佳野炊小組長(zhǎng)”的稱號(hào)。我明白了:做事靠一個(gè)最聽(tīng)話的人,效果不一定好,靠一個(gè)調(diào)皮的人花樣反而更多。

  為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病,秦老師冥思苦想,終于想出了一個(gè)好辦法——讓馬小跳當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)!馬小跳可高興了!不過(guò),他管得太嚴(yán)了,連上課打一個(gè)哈欠也不放過(guò)?!袄蠋?,他的筆掉了”“老師,她笑了”“老師,他上課喝水”,這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練,終于得到了紀(jì)律紅旗。我覺(jué)得這種方法很好,知道自己的錯(cuò)誤,從而改正自己的錯(cuò)誤。我以后也爭(zhēng)取做守紀(jì)律的好學(xué)生。

  讀完了這本書,我覺(jué)得淘氣的孩子不一定是壞孩子.馬小跳那聰明、誠(chéng)實(shí)、勇敢、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)和活潑、幽默、自信、樂(lè)于助人的爽朗性格,令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)玩耍!

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感6

  在今年的三年級(jí)暑假,我讀了一本非常有趣的書,書名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公馬小跳、路曼曼,馬小跳是一個(gè)聰明、可愛(ài)而頑皮的人,路曼曼是一個(gè)固執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)卻又有時(shí)軟弱的人。他們是一對(duì)天生的冤家。

  不過(guò),他們是怎樣成為冤家的呢?因?yàn)樗麄冊(cè)谟變簣@時(shí)發(fā)生了一件事:有一天,幼兒園老師帶著同學(xué)們出去春游,老師把同學(xué)們分成男、女兩隊(duì),要求手牽手地走。告訴你們一個(gè)小秘密:那時(shí)的馬小跳喜歡著路曼曼呢!真巧!馬小跳的對(duì)面正好是路曼曼,這可把他樂(lè)壞了。他把她的小手握得很緊,卻被路曼曼無(wú)情地甩開(kāi)了,她去和丁文濤牽手。丁文濤是個(gè)能認(rèn)識(shí)很多漢字,還會(huì)做乘、除題且外表瀟灑的男生,大家都喜歡他,當(dāng)然,除了馬小跳。馬小跳此時(shí)已心灰意冷,他找老師打小報(bào)告,路曼曼說(shuō)是馬小跳故意捏痛她的手,小報(bào)告沒(méi)打成,反而被老師批評(píng)了一頓。馬小跳委屈極了,他想解釋說(shuō)他沒(méi)有捏,可是路曼曼是好學(xué)生,他是淘氣包。縱然有一百?gòu)堊欤蠋熞仓粫?huì)相信路曼曼。就這樣,他們成了冤家。

  他們成了冤家以后的故事更加生動(dòng)有趣,就在這有趣的故事中,我感覺(jué)到馬小跳的童年有困惑、有郁悶、有壓力……但他以幽默風(fēng)趣的性格來(lái)消解,這點(diǎn)讓我很佩服。

  我向大家誠(chéng)摯地推薦這系列的書—《淘氣包馬小跳》。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感7

  最近,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》中的《同桌冤家》。這是一本有趣而又有教育意義的好書,讀了以后我深有感觸!

  書中講了馬小跳與路曼曼彼此之間戰(zhàn)爭(zhēng)的事情。老師叫一個(gè)班里最聽(tīng)話的'學(xué)生路曼曼看管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳,他們?cè)臼且粚?duì)好伙伴,自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后,他們同桌冤家的戰(zhàn)爭(zhēng),就這樣拉開(kāi)了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的基本都是馬小跳,路曼曼也總抓住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開(kāi)反擊,他們你不讓我,我不讓你,總是有吵不完的架。路曼曼是中隊(duì)長(zhǎng),她要競(jìng)選大隊(duì)委,令人難以置信的是,馬小跳居然到處鼓勵(lì)大伙投票選項(xiàng)路曼曼…… 我們的班級(jí)里不是也有很多對(duì)這樣的同桌嗎?他們也常為了一些小事大打出手。我想請(qǐng)他們也看看這本書,并想對(duì)他們說(shuō):“同學(xué)之間的友誼是最珍貴的,多一份寬容,多一份理解,我們的誤會(huì)會(huì)被友誼解開(kāi)的?!?/p>

  從這本書中,我還體會(huì)到了,一個(gè)原本可以不用破壞的團(tuán)體,會(huì)被自己的一些壞習(xí)慣破壞,但是,退一步海闊天空,你敬我一尺,我敬你一丈,這樣的團(tuán)體不好嗎,何必去做你爭(zhēng)我斗的日子呀!這本書不僅啟發(fā)了我,還告訴我一些一個(gè)有禮貌的人,該做什么,不該做什么?!短詺獍R小跳——同桌冤家》真是一本好書。

  看,讀書不僅能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),還能化戾氣為祥和,怪不得我們班中喜歡讀書的人越來(lái)越多了呢?真心希望同學(xué)們能像馬小跳一樣既往不咎,只記得好的,忘記壞的,學(xué)會(huì)快樂(lè)地生活。

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感8

  今天,我讀完了楊紅櫻的著名童話《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。

  這個(gè)故事講的是馬小跳班的班主任——秦老師為了治理一下淘氣包馬小跳,就派全班最最聽(tīng)話的路曼曼去管住馬小跳,便給了路曼曼一個(gè)小本子專門記錄馬小跳的不良表現(xiàn)。由于秦老師看了路曼曼記錄的馬小跳不良表現(xiàn),就老愛(ài)找馬小跳“麻煩”,因此本來(lái)對(duì)路曼曼有一點(diǎn)好感的馬小跳對(duì)路曼曼恨之入骨,同桌冤家的“戲”也就開(kāi)始了。引起戰(zhàn)爭(zhēng)的往往是馬小跳,而路曼曼卻會(huì)抓緊時(shí)間反擊,兩個(gè)人就這樣互不相讓,天天吵來(lái)吵去,馬小跳一次生氣的時(shí)候竟然把路曼曼的名字寫在了飛鏢靶上!

  其實(shí),我和一些跟我坐過(guò)的同桌也偶爾也有這樣類似于路曼曼與馬小跳的爭(zhēng)執(zhí),下面的這件事就是最好的例子:一次考試,我做完了試卷,并且檢查完的時(shí)候,我的眼睛終于離開(kāi)了試卷,準(zhǔn)備放松放松的時(shí)候,突然看見(jiàn)同桌張晅愷的眼光正瞟向我的試卷,我只好把試卷傾斜了一下,張晅愷的眼光才到此收了回來(lái)。下課后,我找到張晅愷,問(wèn):“你考試時(shí)為什么瞟我試卷?”“是嗎?有證據(jù)嗎?”張晅愷冷淡地說(shuō)?!澳悄銌?wèn)一下坐在后面的呂蘊(yùn)。”我說(shuō)。我們找到了呂蘊(yùn),呂蘊(yùn)說(shuō):“雖然你說(shuō)的那個(gè)時(shí)候我也在瞟窗外,但我沒(méi)有注意你和張晅愷?!眳翁N(yùn)心平氣和地說(shuō)。“看到?jīng)]有,人家說(shuō)沒(méi)看到!”張晅愷得意極了?!罢l(shuí)說(shuō)沒(méi)注意就是你沒(méi)有做這種卑鄙的事啦?!”我有點(diǎn)生氣。“我說(shuō)沒(méi)有就是沒(méi)有!”張晅愷叫起來(lái)。“人家說(shuō)沒(méi)注意?。?!”我也叫起來(lái)。我們倆就你一句我一句得吵了起來(lái)。

  看完這本書后,我才真正知道了友誼的重要,別人不管說(shuō)什么都有自己的道理,要團(tuán)結(jié)一心,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的事情而吵架!

讀《淘氣包馬小跳——同桌冤家》有感9

  在寒假里,我讀了一本楊紅櫻阿姨的名作,書名叫做《淘氣包馬小跳之同桌冤家》在這本書中有喜、怒、哀、樂(lè),這本書使我深受感觸。

  主要內(nèi)容是:有一個(gè)男孩叫馬小跳,他很調(diào)皮,有一個(gè)女孩叫路曼曼,她很聰明,也愛(ài)好強(qiáng)。從幼兒園開(kāi)始,老師就讓路曼曼管著馬小跳,做他的同桌。在幼兒園的時(shí)候,淘氣包馬小跳就很喜歡路曼曼??墒堑搅艘荒昙?jí),馬小跳就看見(jiàn)了這一景象:路曼曼牽著小大人丁文濤的手,也看得出路曼曼也很喜歡小大人丁文濤。最終他們成了“同桌冤家”。

  馬小跳的班主任秦老師讓他們班最聰明的路曼曼管理馬小跳,可馬小跳喜歡自由自在的,不喜歡有人管的,所以馬小跳很討厭路曼曼。馬小跳的好朋友毛超、張達(dá)、唐飛…………于是馬小跳就讓他們一起幫他對(duì)付路曼曼,他們也是淘氣包馬小跳的好哥們。馬小跳之所以討厭路曼曼,是因?yàn)槁仿貏e愛(ài)好強(qiáng),也喜歡愛(ài)告小報(bào)告,特別是喜歡告馬小跳的小報(bào)告,這就是馬小跳的困難之處。馬小跳還對(duì)他們班的班主任秦老師說(shuō):“秦老師,我想和漂亮女孩夏林果坐同桌!”老師沒(méi)有同意,還說(shuō):"馬小跳啊,馬小跳,我是為了你好啊。我讓聰明的路曼曼做你同桌是為了你提高成績(jī)啊?!瘪R小跳聽(tīng)了,還是不甘示弱,在這之后,沒(méi)有理過(guò)路漫漫。我感受到了聰明好強(qiáng)的路曼曼和淘氣包馬小跳的冤家之路不是永久的,他們始終可以成為很好的好朋友,路曼曼也不會(huì)為一點(diǎn)小事兒而告狀,馬小跳也不會(huì)做出很調(diào)皮的事。

  我希望在我們班,每個(gè)人都相處得很好,不要像馬小跳和路曼曼一樣,怎天打打鬧鬧的,多么不愉快?。?/p>

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