讀《狼牙山五壯士》有感(15篇)
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的讀《狼牙山五壯士》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《狼牙山五壯士》有感1
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返?！边@是荊軻受命刺殺秦王，臨行前唱的一首歌,表達(dá)的是自己不完成任務(wù)誓不回還的堅(jiān)定意志。而狼牙山五壯士為了國(guó)家寧死不屈的精神與荊軻視死如歸的決心一樣可歌可泣，同樣的愛國(guó)情懷深深地感動(dòng)了我。
《狼牙山五壯士》這篇課文講述的是：1941秋，日寇大舉進(jìn)攻我國(guó)的革命根據(jù)地。為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，七連六班的五位戰(zhàn)士臨危受命，奉命把上千名敵人引上狼牙山，與敵人進(jìn)行殊死搏斗。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的斗爭(zhēng)，五位戰(zhàn)士在彈盡糧絕的情況下，毅然把敵人引上絕路——狼牙山頂峰，最后在峰頂痛擊敵軍，勝利完成任務(wù)后英勇跳下懸崖的感人故事?？赐赀@個(gè)故事后，我被他們英勇無畏的精神感動(dòng)得熱淚盈眶。
這篇課文中我最喜歡的是他們的班長(zhǎng)馬寶玉，在他們與敵人的周旋中，他表現(xiàn)得最為果斷和沉著冷靜。他一次次利用險(xiǎn)要的地形，沉著地指揮戰(zhàn)斗，把沖上來的敵人一次又一次地給打下去。在彈盡糧絕時(shí)，他還能想出絕妙的辦法——用山坡上的大石頭與敵人作戰(zhàn)。即使在選擇跳崖時(shí)，他也是第一個(gè)毫不猶豫地跳下山崖，極大地鼓舞了士氣。副班長(zhǎng)葛振林也是我敬佩的一個(gè)硬漢，他對(duì)日本鬼子的仇恨、以及對(duì)敵人表現(xiàn)出來的滿腔憤慨，讓我非常解氣。除了他們，宋學(xué)義也是個(gè)不錯(cuò)的戰(zhàn)士，因?yàn)樗看瓮妒至駨椂际且煌兑粋€(gè)準(zhǔn)，炸得日寇哇哇大叫、遍體鱗傷，使我大呼過癮。
革命先烈用他們的血肉之軀換來了我們今天的幸福生活，可是我們身邊的很多人卻忘記國(guó)恥。他們當(dāng)中的許多人不乏瘋狂的海外購(gòu)物者，特別是那些放著國(guó)貨不要，千里迢迢跑到日本去購(gòu)物的人們，是典型的崇洋媚外者。
當(dāng)然，社會(huì)上也有許多默默為祖國(guó)奉獻(xiàn)的人，如煉鋼工人、清潔工人、電力工人……這群可愛的人們，一直默默地在一線流血流汗，為祖國(guó)的建設(shè)無私地奉獻(xiàn)他們的青春，這是值得我學(xué)習(xí)的。
我們今天的幸福生活來之不易，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時(shí)我也想呼吁大家勿忘國(guó)恥，一起為振興中華而努力！
讀《狼牙山五壯士》有感2
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《狼牙山五壯士》，讓我對(duì)五壯士豎起了大拇指。
這篇課文講了，1941年敵人向晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，八路軍某七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移。為了拖住敵人，六班班長(zhǎng)馬寶玉、副班長(zhǎng)葛振林、戰(zhàn)士宋學(xué)義、小戰(zhàn)士胡德林和胡福才五壯士完成了任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。但為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)連隊(duì)主力，幫大部隊(duì)爭(zhēng)取更多的時(shí)間，五壯士決定把敵人引上棋盤砣。戰(zhàn)斗中子彈都用完了，只剩下一顆手榴彈。但五壯士沒有放棄，又用石頭打退了敵人的多次進(jìn)攻。最后為了死也不落在敵人的手里，從懸崖邊跳下去。這樣的一個(gè)悲壯故事。
讀完這篇課文，讓我很感動(dòng)。五壯士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)，不惜犧牲自己，他們邊死也不落在敵人的手里，他們心胸寬廣，一心只為了祖國(guó)，為了人民。五壯士各有各的優(yōu)點(diǎn)，馬寶玉中智多謀，葛振林和宋學(xué)義力大無窮，胡福才和胡德林聰明、勇敢，這些都要值得我們學(xué)習(xí)。特別讓我們欽佩和更值得學(xué)習(xí)的是，五壯士的先人后己、勇于犧牲、無私奉獻(xiàn)的精神。我們?cè)佻F(xiàn)在的幸福生活是許多像五壯士那樣的人用鮮血和生命換來的。今天，我們可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)；可以盡情在開滿鮮花的公園里游戲；可以在家中享受一切美好的待遇。都是由無數(shù)先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的。所以，我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書。長(zhǎng)大報(bào)答老師、報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)，振興中華。加油吧，同學(xué)們！
這就是我讀《狼牙山五壯士》的感受。有機(jī)會(huì)，你也可以找來讀一讀。
讀《狼牙山五壯士》有感3
今天，我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文，給我留下了深刻的印象。這篇課文主要講了，日本鬼子集結(jié)兵力，大舉進(jìn)犯晉察冀根據(jù)地，七連六班負(fù)責(zé)掩護(hù)主力部隊(duì)和群眾轉(zhuǎn)移······
當(dāng)我讀到，班長(zhǎng)馬寶玉帶頭向棋盤陀走去時(shí)，我想：怎么回事，班長(zhǎng)馬寶玉他怎么這樣，明明可以支撐下去的，可他為什么要帶兄弟們?nèi)ド纤缆纺兀克麄優(yōu)槭裁床蝗プ分髁Σ筷?duì)呢？一連串的的問題在我腦海中浮現(xiàn)出來。這時(shí)，我看到了“頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，向敵人砸去”這句話，我不禁想起了這樣一段畫面：帝國(guó)主義侵略者在中國(guó)同胞的血肉上，實(shí)施病毒實(shí)驗(yàn)，使我們數(shù)千萬的中國(guó)同胞死亡，他們還侮辱我們是東亞病夫，要知道，士可殺不可辱！想到這里，我真想去幫助班長(zhǎng)馬寶玉，用磨盤大的石頭，狠狠的砸他們，恨不得，把他的皮扒了，看看一顆侵略別人的心，究竟是什么顏色的。怒火剛剛平息下來，又來了一個(gè)晴天霹靂，五位壯士陸續(xù)跳下懸崖，還發(fā)出了咒語般的誓言：打倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！我真想問問他們：“你們?yōu)槭裁催@樣做？”看著他們遠(yuǎn)去的身影，好像在說：“我們不會(huì)做他們的俘虜，更不會(huì)向帝國(guó)主義屈服，我們既然選擇了這條路，就面臨著犧牲！我的雙眼濕潤(rùn)了，在我的生活中，我只是把革命當(dāng)做我說話的工具，啊，革命真?zhèn)ゴ?，革命怎么怎么樣，但事?shí)上，我的心里卻不這么認(rèn)為。
讀了這篇課文，我懂得了，革命不是用來說話的工具，而是一種精神，勇往直前的精神，永遠(yuǎn)的精神，永垂不朽的精神??！
讀《狼牙山五壯士》有感4
今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我心潮澎湃，思緒萬千。
這篇課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和主力部隊(duì)的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的真實(shí)故事。表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士熱愛祖國(guó)、熱愛人民，勇于犧牲的精神。
在這五位戰(zhàn)士中，我最敬佩的一個(gè)人就是班長(zhǎng)——馬寶玉。文中有一處使我感觸最深：面對(duì)在他們前面有兩條路，一條路是省路，如果走這條路就會(huì)讓敵人發(fā)現(xiàn)連隊(duì)主力的方向，第二條路是死路。馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走”，帶頭向棋盤陀走去。一個(gè)“走”字?jǐn)S地有聲，體現(xiàn)出馬寶玉態(tài)度堅(jiān)決果斷。五位壯士毫不猶豫地選擇了第二條路，他們寧愿犧牲自己，也不愿暴露連隊(duì)主力。就這樣五位壯士英勇犧牲了，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。
戰(zhàn)火已煙消云散，那個(gè)彈片紛飛的年代已一去不復(fù)返。我們現(xiàn)在處在祖國(guó)繁榮昌盛、人民安居樂業(yè)的和平年代，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。在學(xué)習(xí)上，我有時(shí)遇到難題就退卻，甚至就放棄了，這是多么不對(duì)呀！以后我一定向英雄們學(xué)習(xí)，無論什么時(shí)候都勇敢面對(duì)。
我更深深地感受到了我們今天的幸福生活來之不易，是多少像狼牙山五壯士這樣英勇的前輩，拋頭顱，灑熱血換來的。我們要好好珍惜，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，做跨越世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，富饒。
《狼牙山五壯士》這篇文章，給我留下了深刻的印象和永久的啟示。
讀《狼牙山五壯士》有感5
這個(gè)星期，我剛剛學(xué)習(xí)了一篇課文：《狼牙山五壯士》。這篇課文主要講的是：1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀大力進(jìn)攻，七連把掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了六班的五個(gè)年輕的戰(zhàn)士：班長(zhǎng)馬寶玉，副班長(zhǎng)葛振林，戰(zhàn)士宋學(xué)義，胡德林和胡福才。他們一邊痛擊敵人，一邊利用險(xiǎn)要的地形，在崎嶇的山路上一次次地把敵人攻了下去。可是，就在敵人再一次發(fā)起進(jìn)攻的時(shí)候，他們面前出現(xiàn)了兩條路：一條通向部隊(duì)主力；一條通向狼牙山峰頂，那里三面都是懸崖峭壁。為了保護(hù)主力部隊(duì)和群眾的安全，他們斬釘截鐵地選擇了通向狼牙山峰頂?shù)哪菞l路。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮著戰(zhàn)斗，五位戰(zhàn)士順利完成掩護(hù)任務(wù)。敵人還在往上爬，五位壯士英勇地跳下了懸崖。
“打倒日本帝國(guó)主義！”
“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！”
五位壯士壯烈犧牲了，他們用自己的生命和鮮血換來了群眾和主力部隊(duì)的安全。他們豪邁的口號(hào)聲永遠(yuǎn)回蕩在狼牙山頂峰，永遠(yuǎn)回蕩在我的心間。這，是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音，這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河！我被狼牙山五壯士為祖國(guó)、為人民勇于犧牲的無畏精神深深地打動(dòng)了。
和這些英勇的革命先烈們相比，我在學(xué)習(xí)上碰到困難，往往選擇的是退卻和放棄。遇到了難題就懶得去想，借別人的一抄，就萬事大吉；遇到錯(cuò)題就等著老師講了把答案一寫，也不去刨根問底弄清楚為什么。現(xiàn)在想來真是羞愧萬分。所以，我一定要珍惜我現(xiàn)在美好的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。將來做對(duì)國(guó)家有用的人。
愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)富強(qiáng)昌盛！
讀《狼牙山五壯士》有感6
當(dāng)你面前有兩條路，第一條路可以保住你的性命，但是其他人會(huì)死，第二條路是讓你走上決路而大家不會(huì)死，你會(huì)選哪一條路？人貪生怕死是常是，所以大多數(shù)人都會(huì)選擇第一條路，但狼牙山五壯卻選擇了第二條路。為了別人而放棄了生命，正是他們這種大公無私的精神而感動(dòng)了我。
事情是這樣的，1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根椐地大舉進(jìn)犯，應(yīng)兵力懸殊，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)任務(wù)交給了六班，五壯士為了拖住敵人，讓敵人不發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，五位壯士把敵人引上狼牙山頂峰，完成任務(wù)后，敵人緊跟在后，因此不得不跳下懸崖。
在生活中也有像五壯士著樣的人。那次，山區(qū)大地震，達(dá)到了8級(jí)，其中有一個(gè)學(xué)校的一班，在困境下，老師努力用手把墻往上頂，使墻不打到學(xué)生們，還一直鼓勵(lì)他們，讓他們不害怕，雖然老師手已血淋淋不成樣子，但是老師仍然堅(jiān)持頂住墻。
是他們讓我們有一個(gè)美好的現(xiàn)在，所以，我們一定要好好讀書，做一些力所能及的事情，不然就對(duì)不起死去的先烈們了。
讀《狼牙山五壯士》有感7
讀完了《狼牙山五壯士》這篇課文，我被里邊五位壯士的英勇壯舉深深感動(dòng)了，心中久久不能平靜。
這篇課文主要寫了：
一日，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，于是把掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了七連六班的五位戰(zhàn)士。
為了拖住敵人，七連六班的五位戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地把敵人引上了狼牙山。
到了選擇轉(zhuǎn)移方向的時(shí)候了，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移的方向，五壯士斬釘截鐵地選擇了通往狼牙山最高峰地絕路。
勝利完成任務(wù)后，五壯士英勇跳崖，光榮犧牲了。
讀到這里使我聯(lián)想起許多為了保護(hù)國(guó)家和人民所犧牲的英雄。
有，黃繼光，董存瑞，革命烈士，李大釗，劉胡蘭······
俗話說得好：吃水不忘挖井人。
所以，我們銘記這些烈士，是他們用自己的鮮血與生命，為這片土地?fù)Q來了幸福，和平與安寧。
從這篇課文中，我深深感受到今天的幸福生活來之不易。
想想這些先烈，對(duì)比一下自己過著衣來伸手飯來張口的幸福生活，這不都是戰(zhàn)士們用鮮血和生命換來的嗎？如果沒有戰(zhàn)士們的流血犧牲，哪里來的我們現(xiàn)在的幸福生活？所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
根據(jù)資料顯示：
戰(zhàn)士們英勇跳崖后，副班長(zhǎng)葛振林和戰(zhàn)士宋學(xué)義被掛在樹枝上，幸存下來。兩位戰(zhàn)士后來被當(dāng)?shù)卮迕袼龋瑐煤髨?jiān)持趕路，經(jīng)過群眾的幫助，最終抵達(dá)了大部隊(duì)所在的地方。
我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為中華之崛起而讀書。把我們美好的祖國(guó)，建設(shè)的更加美好，更加繁榮，更加富強(qiáng)！
讀《狼牙山五壯士》有感8
《狼牙山五壯士》，這篇課文主要記敘了1949年秋天，七連六班的五位壯士，為了部隊(duì)主力把敵人引上絕路，在狼牙山痛擊敵人，在子彈用光的情況下，寧死不屈，五人英勇跳下懸崖的故事。
也許那些人不是五壯士的話，他們也不會(huì)把敵人引上絕路，也不會(huì)為了部隊(duì)去搭上自己的性命，有可能貪生怕死，做個(gè)逃兵。
俗話說得好：“死有重于泰山，輕于鴻毛?！蔽逦粔咽吭谌f分緊急的關(guān)頭，腦海中只有一種想法：只要能保護(hù)人民群眾和部隊(duì)主力，我們的犧牲就是值得的，五位壯士知道此去兇多吉少。但他們還是勇往直前，這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，難道不令人佩服嗎？
我作為一名小學(xué)生，在生活上遇到難題就退卻，有時(shí)干脆就放棄啦，我想到有一次我學(xué)輪滑鞋連站都站不起來，慢慢扶著欄桿，好不容易站起來，一個(gè)踉蹌，摔了個(gè)四腳朝天。我坐在地上憤怒地把輪滑鞋脫下，用力往旁邊一扔，不學(xué)了，這么難。
用生活中的我和五位壯士比，我根本算不上什么，這些真正的勇士，在危機(jī)時(shí)刻總是勇往直前，從不退縮，不怕犧牲。正是他們拋頭顱灑熱血，才換來了我們的幸福生活。以五位壯士的精神作為動(dòng)力，要勤奮學(xué)習(xí)。他們是多么勇敢??！他們是我心中最敬佩的人！
讀《狼牙山五壯士》有感9
今天恰逢清明節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里不禁讓我想起了狼牙山的五壯士，他們就是：馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡福才，雖然他們?cè)缫央x我們遠(yuǎn)去，但是這些英勇的戰(zhàn)士們至今活在我們的心中。我懷著無比崇敬的心情向他們深深的致敬。
當(dāng)我再次閱讀《狼牙山五壯士》時(shí)，我為他們那英勇頑強(qiáng)，勇于犧牲的精神又一次感動(dòng)。文中詳細(xì)描述了五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的部隊(duì)，英勇跳崖的故事，那情景仿佛就出現(xiàn)在我的面前一樣，不禁讓我心潮澎湃，我知道這是他們用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩(shī)篇。
當(dāng)文中講到戰(zhàn)士們昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的的口號(hào)聲：
“打到日本帝國(guó)主義！”
“中國(guó)共產(chǎn)黨萬歲！”
這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！
他們這種為了祖國(guó)，為了革命的勝利，甘愿拋頭顱、灑熱血，毫不畏懼，不怕犧牲的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。如今我們的幸福生活是他們用鮮血換來的，可是想想現(xiàn)在，我們的生活變得那么好，卻有時(shí)總感覺還是不滿足，想想這五位英勇的壯士，我的心里很慚愧，有時(shí)候，我只要在學(xué)習(xí)和生活上一遇到難題就會(huì)打退堂鼓，遇到點(diǎn)困難就想退縮，想想就羞愧萬分，這怎么對(duì)的起那些先烈們呢？怎么去為祖國(guó)作貢獻(xiàn)呢？所以，我作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握好科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，做好接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗，富饒！讓我們?yōu)橹腥A之崛起而努力吧！
讀《狼牙山五壯士》有感10
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，我感到非常的震驚。革命先烈的英勇事跡和五壯士的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了我。
狼牙山上五壯士是堅(jiān)強(qiáng)不屈的英雄?！独茄郎轿鍓咽俊分衅哌B六班的五位戰(zhàn)士為了掩護(hù)連隊(duì)主力和群眾轉(zhuǎn)移，所以他們把敵人引上了絕路。五位壯士犧牲自己，保護(hù)了他人的精神令我感動(dòng)，他們那不怕犧牲、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
看完了《狼牙五壯士》，我深為五壯士的英勇行為所感動(dòng)，這種高尚的愛國(guó)品質(zhì)，這的我們學(xué)習(xí)和敬佩因?yàn)檫@是中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！
每想起五壯士的壯舉，讓我深深地感動(dòng)了?？上肫鹞覀?cè)趯W(xué)習(xí)題目上，不會(huì)做了就放棄了，和五壯士一樣不管遇到什么困難都不放棄，一直到最后一刻也不放棄。而且五壯士為了完成任務(wù)，不惜以身殉國(guó)，比起這些，我們遇到的這一些小困難算什么，所以，我要勤奮學(xué)習(xí)、天天向上，努力克服生活中出現(xiàn)的困難，一直勇敢的向前駛?cè)ァ?/p>
五壯士用生命換來了群眾的安全，他們是勇敢的英雄，他們的壯舉令我難忘，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的生活。
讀《狼牙山五壯士》有感11
狼牙山五壯士名字，承載著多少年來寧死不屈的精神?。榇?，我懷著無比崇高的敬意，認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了《狼牙山五壯士》這篇課文。讓我更加佩服五壯士了。
故事發(fā)生在1941年9月25日。日本侵略者向我軍根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)，故意把敵人引往絕路，最后英勇地跳下懸崖。
讀完這個(gè)故事，我頓時(shí)感到熱血沸騰，這表現(xiàn)了五壯士多么強(qiáng)烈地愛國(guó)精神?。∷麄儾慌聽奚?，英勇地與敵人搏斗，把敵人引上山崖絕路。在頂峰英勇殺敵，消滅了許多敵人，在子彈打完后義無反顧地跳下懸崖。
最后我了解到，馬寶玉、胡德林和胡福才犧牲了。戰(zhàn)士宋學(xué)義和副班長(zhǎng)葛振林被樹枝掛住了才幸免于難。狼牙山五壯士的事跡在解放區(qū)報(bào)紙上發(fā)表以后，他們不怕犧牲的精神和英勇奮戰(zhàn)的品質(zhì)深深激勵(lì)了抗戰(zhàn)軍民，成為大家的榜樣。
最近舉行的紀(jì)念抗法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的閱兵式上就有一個(gè)狼牙山五壯士方隊(duì)，這也是為了紀(jì)念這五位來自河北的五位八路軍戰(zhàn)士，讓不怕犧牲英勇殺敵的精神代代相傳。在和平年代，我們現(xiàn)在豐衣足食。我們要牢記和平來之不易，是千千萬萬的先烈拋頭顱灑熱血換來的，沒有革命先輩的付出就沒有我們現(xiàn)在的美好生活。
學(xué)完《狼牙山五壯士》，狼牙山五壯士的英勇形象已經(jīng)深深刻在我們心中，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)家，不負(fù)先烈把我們的國(guó)家建設(shè)得更美好！
讀《狼牙山五壯士》有感12
當(dāng)山谷中閃現(xiàn)出五壯士的身影時(shí)，當(dāng)響起那壯烈豪邁的口號(hào)聲時(shí)，我的心碎了，剎那間，我感受到無比的`悲痛。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯，當(dāng)時(shí)七連六班的五名戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力，和敵人英勇斗爭(zhēng)，最終在生與義的抉擇面前，義無反顧的獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
“生，我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義也。”五位戰(zhàn)士在生與義的抉擇時(shí)，二話沒說，就選擇了義，難道這不可貴嗎？每個(gè)人都珍惜自己寶貴的生命，可五位壯士為了中國(guó)，為了革命，奉出了自己年輕的生命，難道這稱不上是英雄嗎？
仔細(xì)想想，這五位戰(zhàn)士也有親人，也有自己的父母，可這五位戰(zhàn)士為了不讓更多的同胞失去親人，選擇了自己舍身，難道這不算胸襟寬廣的人嗎？生活中，我曾為同桌拿我一只筆而哭過，為一張聽寫紙而爭(zhēng)論過，為分界線而傷心過，現(xiàn)在想想，我和五壯士差遠(yuǎn)了，五壯士在面對(duì)狼牙山頂峰那決定生與死的兩條路時(shí)，選擇了死，獲得了義，而我卻不能在魚與熊掌的選擇下，選擇熊掌?！棒~，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌也?！彼?，我們雖然不需要向五位戰(zhàn)士一樣為革命事業(yè)拋頭顱，灑熱血。但我們要擁有寬廣的心和浩然正氣。不被困難所嚇倒，相信做到這些，你就擁有了“梅花魂”。
英雄！英雄！當(dāng)那永不消失的口號(hào)在我們的心頭蕩漾時(shí)，我們就會(huì)想到你，一位屹立在狼牙山頂?shù)摹袄茄烙率俊?，你的名字，我們記得，狼牙山的烈士們，你么的浩然正氣，必將與日月同輝，與天地共存！
讀《狼牙山五壯士》有感13
最近，我讀了狼牙山五壯士，心情讓我難以平靜。
課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，八路軍某部的五位戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，頑強(qiáng)殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰，最后英勇跳崖的故事。表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士熱愛祖國(guó)熱愛人民，勇于犧牲的精神故事。
我感覺班長(zhǎng)馬寶玉非常有男子漢的氣概，又團(tuán)結(jié)，又熱愛人民，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)卻到懸崖邊上跳崖，這五位戰(zhàn)士是多么的愛國(guó)??！
他們不畏犧牲、英勇頑強(qiáng)的精神多么值的我們學(xué)習(xí)??！我們每次看到這篇課文，就會(huì)聯(lián)系到我的生活實(shí)際，每次遇到困難，都會(huì)退縮，可我每次退縮的時(shí)候，就會(huì)想起狼牙山的爺爺們，遇到困難要去面對(duì)，我們不應(yīng)該‘‘死’’在困難腳下。
所以，我們不要怕困難，要戰(zhàn)勝自己，要記住，世界上沒有什么可怕的敵人，最大的敵人是自己，你如果戰(zhàn)勝自己，就會(huì)戰(zhàn)勝任何困難，不管困難有多大。
所以，我們要頑強(qiáng)，有毅力。在以后的學(xué)習(xí)，生活中。發(fā)揚(yáng)五位老戰(zhàn)士的愛國(guó)愛民，振興我們的中華.
讀《狼牙山五壯士》有感14
讀了《狼牙山五壯士》〉這篇課文，我對(duì)五壯士充滿了敬佩與惋惜。
五壯士的故事發(fā)生在1941年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。七連在堅(jiān)持游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，而后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移方向的任務(wù)交給了六班。六班的五位壯士在完成掩護(hù)任務(wù)后，為了保護(hù)群眾和連隊(duì)主力，毅然決定把敵人一步步引上絕路。在彈盡糧絕的情況下痛擊敵人。最后，為了不被俘虜而英勇跳崖，五人中有三人壯烈犧牲。
我發(fā)現(xiàn)，在課文中，班長(zhǎng)馬寶玉為了掩護(hù)連隊(duì)，斬釘截鐵地說了一聲；“走！”帶頭向棋盤坨走去。雖然對(duì)于整篇文章來說，它只不過是微乎其微的一個(gè)字，可謂是寸墨寸金?？墒牵瑢?duì)于馬寶玉來說，包含了多少感情??！他在作決定時(shí)，已明明知道這樣下去只有一種結(jié)果，那就是犧牲。其實(shí)他們已經(jīng)完成了上級(jí)交給的任務(wù)。但是為了部隊(duì)和群眾安全，五位壯士毅然決定犧牲自己，充分體現(xiàn)出了他們大無畏的自我犧牲精神。
我們可以想象，在彈盡糧絕而且后面有成百上千餓狼般敵人追擊的情況下，抗擊敵人是多么困難。一般人首先想到投降，而五位壯士在向頂峰攀登的過程中還能用石頭與敵人對(duì)抗。這其中不僅有勇氣，還有智慧。
當(dāng)我讀到“五壯士英勇跳崖”的部分，不禁流下了眼淚。五位壯士為了不讓敵人將自己俘虜，將槍砸碎后英勇跳崖犧牲。讓我們永遠(yuǎn)銘記五位不屈的靈魂吧——馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林和胡德才。
1978年，宋學(xué)義因病逝世，長(zhǎng)眠于沁陽市烈士陵園。20xx年3月21日，在即將迎來抗戰(zhàn)勝利60周年之際，葛振林病逝于湖南衡陽，至此，狼牙山五壯士中最后一位在世者也永遠(yuǎn)離開了人們。
五位壯士雖都已離開人世，但他們的精神仍活在我們心中。他們那種大無畏的自我犧牲精神將會(huì)被我們永遠(yuǎn)銘刻在心！讓我們珍惜今天來之不易的幸福生活吧。
讀《狼牙山五壯士》有感15
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五壯士寧死不屈的精神所折服。
課文講述了五位壯士一邊痛擊敵人，一邊把大批敵人引上絕路。他們?yōu)榱巳罕姾筒筷?duì)主力的安全，選擇了與敵人同歸于盡，在狼牙山內(nèi)與敵人巧妙周旋了一整天。一天下來，五位壯士彈盡糧絕，敵人也疲憊不堪，腿如灌鉛。到了狼牙山峰頂，五位愛國(guó)壯士不畏犧牲，縱身跳下數(shù)十丈高的懸崖，他們的口號(hào)聲氣壯山河。
讀完這篇課文后，我為侵略者的殘暴而憤怒，更為五壯士為國(guó)捐軀，勇于犧牲的精神感嘆不已。我不禁想起自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)上重重的摔了一跤，手上的皮擦破了一大塊，膝蓋上長(zhǎng)出了兩個(gè)包包，又紅又腫。到醫(yī)院里涂藥時(shí)，一陣陣劇烈的疼痛像一股強(qiáng)勁的電流扎遍我的全身，疼得我哇哇大叫，差點(diǎn)兒下起了狂風(fēng)驟雨。出醫(yī)院時(shí)，我的聲音里還帶著哭腔?，F(xiàn)在看到狼牙山五壯士勇于挑戰(zhàn)困難，不向命運(yùn)低頭的一幕，我羞愧地低下了頭。
狼牙山五壯士雖然壯烈犧牲，但他們寧死不屈，為國(guó)捐軀的精神將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
【讀《狼牙山五壯士》有感】相關(guān)文章：
